Kinh nghiệm quản lý nhà nước về giáo dục phổ thông ở một số nước

Một phần của tài liệu Ths CTH quản lý nhà nước về giáo dục phổ thông ở tỉnh luông nặm thà CHDCND Lào (Trang 30 - 31)

một số nước

Giáo dục là một hoạt động xã hội rộng lớn có liên quan trực tiếp đến lợi ích, nghĩa vụ, quyền lợi của mọi người dân, mọi tổ chức kinh tế - xã hội đồng thời có tác động mạnh mẽ đến tiến trình phát triển của quốc gia do đó vấn đề quản lý giáo dục luôn luôn là vấn đề được các nước quan tâm cho dù là nước lớn hay nước nhỏ, nước giàu hay nước nghèo, nước phát triển hay đang phát triển. Những vấn đề thực hiện chính sách giáo dục quốc gia, nâng cao hiệu quả đầu tư cho giáo dục... cho đến vấn đề thực hiện các mục tiêu giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục, điều liên quan đến công tác quản lý giáo dục từ bình diện quốc gia (vĩ mô) đến các cấp quản lý giáo dục ở địa phương cơ sở giáo dục - đào tạo. Do đó, việc nghiên cứu kinh nghiệm nước quản lý giáo dục ở các nước trên thế giới và vận dụng phù hợp với điều kiện nước Lào là một yêu cầu cấp bách và có ý nghĩa rất to lớn... chúng ta nghiên cứu một số nước đã tiến hành chính sách phát triển chiến lược giáo dục của họ như thế nào và từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm trong việc quản lý giáo dục. Những thập kỷ qua, các nước đã tập trung cải cách hệ thống giáo

dục, nâng cao chất lượng giáo dục có hiệu quả đã trở thành một trong các yếu tố quyết định thắng lợi trong cạnh tranh và phát triển ở các nước ngày càng đi vào nghiên cứu hệ thống giáo dục, đào tạo chính sách phát triển giáo dục - đào tạo một số nước sẽ minh họa rõ nhận định trên.

Một phần của tài liệu Ths CTH quản lý nhà nước về giáo dục phổ thông ở tỉnh luông nặm thà CHDCND Lào (Trang 30 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(96 trang)
w