- Lớp hát 1 bài
2. Nội dung:
- Sơ kết các việc đã làm tốt, cha làm tốt trong
- Lớp phó phụ trách văn nghệ điều khiển
tuần: + Sơ kết từng tổ. + Sơ kết lớp. - GV nhận xét chung: * Học tập: Có ý thức học tập, chăm phát biểu, làm bài đầy đủ, chất lợng.
Khen: một số HS có ý thức thờng xuyên vơn lên trong học tập.
Nhắc nhở HS học tập cha tốt
* Kỉ luật trật tự: HS đã thực hiện đúng nội quy của trờng của lớp. ý thức tổ chức kỉ luật cao. - GV nêu công việc của tuần 33
- Nhắc nhở HS ghi nhớ và thực hiện III. Kết thúc: - Cho lớp tổ chức văn nghệ - Từng tổ lên nhận xét. - Cho tổ viên góp ý. - Lớp trởng lên nhận xét. - Cho góp ý - 2 HS nhắc lại Tuần 33
Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009
Tập đọc
bóp nát quả cam
I- Mục đích yêu cầu :
1-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
* HS đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hởng của ph- ơng ngữ .
* Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. * Đọc phân biệt đợc lời của nhân vật trong truyện .
2- Rèn kĩ năng đọc hiểu :
* Hiểu nghĩa các từ mới trong truyện : Nguyên, ngang ngợc, thuyền rồng, bệ kiến, v- ơng hầu .
* Biết đợc sự kiện lịch sử và các danh nhân anh hùng đợc nhắc đến trong truyện . *Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc .
*HS yếu: Đọc trơn toàn bài.
*HS khuyết tật: Tập đánh vần từng tiếng.
II. Ph ơng pháp dạy học:
Trực quan , đàm thoại, LTTH
III- Công việc chuẩn bị:
* Tranh minh hoạ trong bài tập đọc * Bảng phụ
IV- Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc Quyển sổ liên lạc và trả lời các câu hỏi về nội dung bài .
- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu , cả lớp nghe và nhận xét .
- Nhận xét, cho điểm HS 2. Dạy - học bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
- Treo tranh và hỏi : Bức tranh vẽ ai? Ngời đó đang làm gì ?
- Vẽ chàng thiếu niên đang đứng bên bờ sông tay cầm quả cam .
- Đó chính là Trần Quốc Toản .Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các em hiểu thêm về ngời anh hùng nhỏ tuổi này .
HĐ2. Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1 - Theo dõi và đọc thầm theo + Giọng ngời dẫn chuyện :nhanh, hồi
hộp
+ Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đờng : giận dữ, khi nói với nhà vua :dõng dạc .
+ Lời nhà vua : khoan thai, ôn tồn .
b)Đọc từng câu, phát âm từ khó
- Yêu cầu HS đọc từng câu - Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.
- Cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau :
- nớc ta, ngang ngợc, sáng nay, thuyền
rồng, liều chết, quát lớn, mui thuyền, lo việc nớc, lăm le, nghiến răng…
- 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh
c) Luyện đọc đoạn , giải nghĩa từ khó
- HS chia bài thành 4 đoạn -Chia bài thành 4 đoạn
- Hớng dẫn HS đọc câu văn dài , khó ngắt giọng .
- Ngắt giọng các câu sau :
Đợi từ sáng đến tra, / vẫn không đợc gặp, /cậu bèn liều chết /xô mấy ngời lính gác ngã chúi, / xăm xăm xuống bến. //
- Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào đợc
giữ ta lại ( giọng giận dữ )
Quốc Toản tạ ơn Vua, / chân bớc lên bờ mà
lòng ấm ức ://"Vua ban cho cam quý / nhng xem ta nh trẻ con, / vẫn không cho dự bàn việc
nớc."// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè
đầu c ỡi cổ dân mình, / cậu nghiến răng, / hai
bàn tay bóp chặt.//
YC HS đọc phần chú giải 2 HS đọc chú giải
- Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn tr- ớc lớp , GV và cả lớp theo dõi để nhận xét .
- Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4 ( đọc 2vòng )
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm .
- Lần lợt từng HS đọc trớc nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau .
d. Thi đọc
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân .
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài .
- Nhận xét, cho điểm
e) Cả lớp đồng thanh
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4 .
Tiết 2
HĐ3 .Tìm hiểu bài
- Giặc Nguyên có âm mu gì đối với n- ớc ta ?
- Giặc giả vờ mợn đờng để xâm chiếm nớc ta .
- Thái độ của Trần Quốc Toản nh thế nào ?
- Trần Quốc Toản vô cùng căm giận . - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm
gì?
- Trần Quốc Toản gặp vua để nói hai tiếng
xin đánh .
- Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất nóng lòng muốn gặp vua ?
- Đợi từ sáng đến tra, liều chết xô lính gác , xăm xăm xuống bến .
- Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì ?
- Trần Quốc Toản rất yêu nớc và vô cùng căm thù giặc .
- Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nớc ?
- Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền. - Vì sao sau khi tâu vua xin đánh Trần
Quốc Toản lại tự đặt gơm lên gáy?
- Vì cậu biết rằng phạm tội sẽ bị trị tội theo phép nớc .
- Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý ?
- Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nớc .
- Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì ?
- Vì bị vua xem nh trẻ con và lòng căm giận khi nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến răng , hai bàn tay bóp chặt làm nát
quả cam .
- Con biết gì về Trần Quốc Toản ? - Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nớc ./ Trần Quốc Toản là thiếu niên nhỏ tuổi nhng chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nhng có chí lớn, biết lo cho dân, cho nớc ./
4. Củng cố, dặn dò
- Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai ( ngời dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản ).
- Nhận xét tiết học
- Giới thiệu truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng để HS tìm đọc , dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau .
Âm nhạc
Ôn các bài hát đã học
(Cô Lê soạn và dạy)
Toán*
ôn tập về các số trong phạm vi 1000
I- Mục đích yêu cầu :
Giúp HS :
*Ôn luyện về đọc,viết số, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. *Phát triển t duy Toán cho HS.
*HS yếu: Làm BT 1,2
*HS khuyết tật: Làm bài tập 1.
II. Ph ơng pháp dạy học:
Đàm thoại, LTTH
III- Công việc chuẩn bị:
* Bảng phụ