- Vở vẽ, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ
IV. Các hoạt động chủ yếu1. ổn định tổ chức: 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Tìm một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí ?
- Hình vuông đợc trang rtí bằng các hoạ tiết gì?
- Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? - Màu sắc trong trang trí?
- Thảo luận nêu: khăn, tấm thảm, viên gạch lát nền, ...
- Hoa, lá, con vật, hình tam giác, ...
- Sắp xếp đối xứng, hoạ tiết to ở giữa, nhỏ ở 4 góc và xung quanh
- Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu
*Hoạt động 2: Cách trang trí hình
vuông
- Yêu cầu HS nêu lại cách trang trí hình vuông
* Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS thực hành vẽ - GV quan sát, giúp đỡ HS
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp
- GV nhận xét tiết học, khen bài vẽ đẹp
4. Củng cố, dặn dò
- Su tầm tranh ảnh chụp về các loại t- ợng
- HS thảo luận và nêu: + Chọn hoạ tiết
+ Chia hình vuông thành các phần bằng nhau
+ Vẽ hoạ tiết chính vào giữa hình vuông + Vẽ học tiết phụ ở 4 góc hoặc xung quanh + Hoạ tiết giống nhau cần vẽ đều nhau + Vẽ màu hoạ tiết rồi vẽ màu nền - Thực hành vẽ vào giấy
- Chọn bài vẽ đẹp
Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu bài dạy: Giúp HS :
- Đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số.
- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Xác định 1/5 của một nhóm đã cho. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn” một số đơn vị. *HS yếu: Làm bài tập 1,2.
*HS khuyết tật: Làm BT 1.
II. Ph ơng pháp dạy học:
Thực hành, nhóm
III. Công việc chuẩn bị:
Bảng phụ, vở
IV. Các hoạt động chủ yếu1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
2. Bài cũ: Viết số còn thiếu vào ô trống
500 đồng = 200 đồng + …. đồng 700 đồng = 200 đồng + …. đồng
3. Bài mới :
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo
mẫu)
- Cho HS lên điền vào ô trống theo mẫu
Bài 2: Điền số
- Cho 3 HS lên bảng làm
- Các số trên đợc sắp xếp theo thứ tự nào ?
Bài 3 : > , < , =
- Cho HS làm bảng con
- Yêu cầu chữa HS nêu cách so sánh ?
Bài 4 :
- Yêu cầu HS quan sát hình và nêu kết quả
Bài 5:
- Yêu cầu HS đọc đề toán, phân tích và giải bài toán
- Chấm, chữa bài
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng
- HS nối tiếp nhau chữa bài. 298 299 300 899 900 901 998 999 1000 875 > 785 321 > 298 697 < 699 900 + 90 + 8 < 1000 599 < 701 732 = 700 + 30 +2 - Hình (a) đã khoanh vào 1/5 số hình vuông.
Bài giải (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giá tiền của một chiếc bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng)
Đáp số: 1000 đồng
Kể chuyện
chuyện quả bầu
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện với giọng thích hợp. Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới.
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể.
*HS yếu:Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện .
*HS khuyết tật:Lắng nghe lời kể của bạn