________________________________________________________
Tuần 30 Ngày soạn :
Giảng : Khối 3 3A : 3B : 3C : 3D : 3Đ : 3E :
Bài 30 : Vẽ theo mẫu vẽ cái ấm pha trà I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh nhận biết đợc hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà
- Biết cách vẽ và vẽ đợc cái ấm pha trà gần giống mẫu - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các đồ vật xung quanh
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGV, tranh (ảnh ) mẫu vẽ ( Cái ấm pha trà ) có màu sắc và kiểu dáng đẹp.
- Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của HS năm trớc.
2. Học sinh :
- Giấy vẽ, vở tập vẽ, màu, bút chì.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. ổn định : - HS hát - HS hát 2. Kiểm tra :
- Kiểm tra đồ dùng
3. Bài mới :
- GV giới thiệu tranh mẫu vẽ ( Cái ấm pha trà ) có màu sắc và kiểu dáng đẹp để HS nhận biết.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận biết
- Giới thiệu tranh ảnh cái ấm pha trà có màu sắc đẹp, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra đặc điểm, màu sắc, hình dáng, các bộ phận, chất liệu, tỉ lệ và tiện ích của cái ấm pha trà trong cuộc sống.
- ấm pha trà có những kiểu dáng nh thế nào ? - ấm pha trà có những bộ phận nào ?
- ấn pha trà có các hình dáng nào ?
- Đờng nét ở thân, vòi, tay cầm là các nét gì ? - ấm pha trà đợc trang trí bằng những họa tiết gì ? - Cách trang trí và màu sắc của các ấm pha trà có khác nhau hay không ?
- Yêu cầu HS kể tên, hình dáng một số cái ấm pha trà với chất liệu làm ấm pha trà mà mình biết
- ấm pha trà có lợi ích đối với chúng ta nh thế nào? - GV tóm tắt và bổ sung : đặc điểm, màu sắc, hình dáng, chất liệu, tỉ lệ và tiện ích của cái ấm pha trà trong cuộc sống.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ
- Giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra cách vẽ
+ Ước lợng chiều cao, chiều ngang vẽ khung hình chung của ấm pha trà
+ Ước lợng tỉ lệ các bộ phận : miệng, thân, vai, đáy,... + Vẽ nét chi tiết , hoàn chỉnh hình các ấm pha trà. + Trang trí, vẽ màu cho cái ấm pha trà theo ý thích. - Vẽ mẫu lên bảng, yêu cầu HS quan sát nhận ra cách vẽ
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm cũ để tham khảo
1. Quan sát, nhận biết (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Quan sát tranh nhận biết đợc đặc điểm, màu sắc, hình dáng, chất liệu, tỉ lệ và tiện ích của cái ấm pha trà trong cuộc sống.
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS kể tên, hình dáng một số cái ấm pha trà với chất liệu làm ấm pha trà mà mình biết
- HS lắng nghe
2. Cách vẽ
- Quan sát tìm ra cách vẽ
- Quan sát GV vẽ mẫu - HS quan sát để tham khảo.
* Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành
- Yêu cầu HS thực hành trên vở.
- Quan sát hớng dẫn gợi ý HS làm bài.
* Hoạt động 4 : Hớng dẫn nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét về - Cách vẽ hình, trang trí, màu sắc.
- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng
- GV nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học.
3. Thực hành
- Vẽ bài vào vở và vẽ màu theo ý thích Vẽ cái ấm pha trà 4. Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. - HS xếp loại bài nặn - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò :