III. Các hoạt động dạy học chủ yế u:
3.Thực hành Nặn con vật phù hợp với mình
- Nặn con vật phù hợp với mình 4. Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. - HS xếp loại bài nặn - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò :
Tuần 16 Ngày soạn : Giảng : Khối 3 3A : 3B : 3C : 3D : 3Đ : 3E : Bài 16 : Vẽ trang trí vẽ màu vào hình có sẵn II. Mục tiêu :
- HS tìm hiểu tranh dân gian và cách vẽ màu vào hình có sẵn .
- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn có đậm nhạt theo ý thích của mình .
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh dân gian .
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGV, su tầm tranh dân gian khác nhau . - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của học sinh năm trớc .
2. Học sinh :
- Vở tập vẽ, màu, bút chì .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. ổn định : - HS hát - HS hát 2. Kiểm tra :
- Kiểm tra đồ dùng
3. Bài mới :
- Giới thiệu tranh, ảnh Đông Hồ để HS nhận biết.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét
- Giới thiệu tranh trong SGK đợc phóng to, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra hình ảnh chính, hình ảnh phụ và những hoạt động, hình ảnh chính của tranh
Đấu vật tranh dân gian Đông Hồ ( Cách sắp xếp hình ảnh chính, phụ, nội dung của bức tranh...)
- Tranh vẽ về những đề tài gì?
- Trong tranh vẽ có những hình ảnh nào? - Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh nào?
1. Quan sát, nhận xét
- Quan sát tranh và nhận ra hình ảnh chính, hình ảnh phụ và những hoạt động chính hình ảnh chính của tranh
Đấu vật tranh dân gian Đông Hồ - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Hình ảnh phụ trong tranh là hình ảnh nào? - Trong tranh đã đợc vẽ những màu gì?
- Yêu cầu HS kể tên một số trang dân gian mà mình biết
- GV tóm tắt và bổ sung : hình ảnh chính, hình ảnh phụ và những hoạt động, hình ảnh chính của tranh Đấu vật
tranh dân gian Đông Hồ ( Cách sắp xếp hình ảnh chính, phụ, nội dung của bức tranh...)