19 Kỹ năng chào hỏi mọi Trẻ biết cách chào hỏi khi gặp người lớn tuổi B1: Trò chuyện về kỹ năng kĩ năng chào hỏi,
THÁNG 1 STT Tên hoạt động kĩ
STT Tên hoạt động kĩ
năng
Kĩ năng cần đạt Các bước cơ bản
1 Kỹ năng cất giày dép lên giá
- Trẻ biết cách cởi giày, dép. - Trẻ biết giá dép của lớp mình. Biết cất dép đúng cách
Bước 1: Trẻ ngồi xuống ghế. Bước 2: Dùng tay cởi giày, dép.
Bước 3: Xếp dép đúng chiều phải trái. Bước 4: Cầm dép bằng hai tay đặt nên giá.
Bước 5: Quan sát xem đã đặt đúng giá kệ của lớp
mình chưa. 2
Kỹ năng cất ba lô - Trẻ biết vị trí cất balo của mình.
Trẻ biết cách tháo balo và cất balo gọn gàng.
Bước 1: Cô thực hiện mẫu cách đeo ba lo cho trẻ
quan sát
Bước 2: Cô cho từng trẻ thực hiện theo dưới sự
hướng dẫn của cô giáo.
Bước 3: Cô luồn tay trái vào quay bên trái của cặp ,
sau đó luồn nốt tay còn lại vào quai cặp con lại 3 Kỹ năng mặc áo
khoác
- Trẻ biết mặc áo khoác. - Biết các bước mặc áo koác Biết phân biệt quần áo theo mùa
Bước 1: Trẻ ngồi xuống ghế.
Bước 2: Tay trái giữ cổ áo, tay phải cầm khóa áo. Bước 3: Tay phải kéo khóa từ từ theo chiều từ trên
xuống dưới.
Bước 4: Cởi vạt,tay áo phía bên trái trước sau đó cởi
bên phải.
Bước 5: Cởi xong áo để gọn gàng và gập lại.
4 Kỹ năng bê ghế - Trẻ biết tự phục vụ nhu cầu của mình. Trẻ biết bê ghế đúng cách.
Bước 1:Cô thực hiện thao tác bê ghế mẫu ho trẻ
xem.
Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện dưới sự hướng dẫn của
cô .
phần thành tựa lưng , còn một tay nắm vào phần ghế ngồi sau đó nhấc ghế lên và để vào nơi quy định. 5 Kỹ năng đeo ba lô - Trẻ biết lấy balo và tự đeo balo.
Trẻ biết lấy khi cần dùng đến
Bước 1: Trẻ đến vị trí cất balo.
Bước 2: Mở tủ balo của mình, lấy balo ra.
Bước 3: Nếu balo nặng thì đặt nên bàn hoặc ghế rồi
cúi người quay lưng vào phía đặt balo.
Bước 4: Luồn tay trái vào quai bên trái của balo, sau
đó luồn tay phải vào quai bên phải của balo.
Bước 5: Điều chỉnh balo cho cân đối và thoải mái.
6 Kỹ năng cất đồ dùng đồ chơi
- Trẻ biết sắp xếp và cất gọn đồ chơi nên giá kệ khi chơi xong.
- Trẻ biết cách bê đồ chơi và xác định vị trí cất. Trẻ tự giác cất khi chơi xong
Bước 1: Lấy hộp đựng đồ chơi trẻ vừa dùng. Bước 2: Xếp gọn đồ chơi vào trong hộp. Bước 3: Đóng nắp hộp đồ chơi.
Bước 4: Dùng hai tay bê hộp đồ chơi về vị trí cũ trên
kệ. 7 Kỹ năng chuẩn bị
gối ngủ
- Trẻ biết tự lấy gối khi đi ngủ. - Lấy đúng gối của mình.
Biết bê gối bằng hai tay về giường ngủ của mình.
Bước 1: Trẻ ra tủ gối mở cửa.
Bước 2: Lâý đúng gối có ký hiệu của mình.
Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối về giường
ngủ. 8 Kỹ năng mặc quần - Trẻ biết cách lấy quần.
- Trẻ phân biệt được mặt trước, mặt sau của quần. Trẻ phân biệt được quần mùa đông và quần mùa hè.
Bước 1: Trẻ lấy quần đúng mùa.
Bước 2: Xác đinh mặt phải mặt trái và phía trước phía sau của quần để mặc.
Bước 3: Ngồi xuống ghế hoặc xuống gường để giữ thăng bằng không bị ngã.
Bước 4: Tay cầm cạp quần rồi lần lượt mặc từng ống quần.
Bước 5:Kéo lên và chỉnh cho quần thẳng và phẳng phiu.
9 Kỹ năng gấp quần áo
- Dạy trẻ biết được các bước gấp quần áo một cách đơn giản, nhanh gọn.
Trẻ gấp được quần áo một cách gọn gàng, đẹp, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định
B1: Trò chuyện về Rèn kĩ năng gấp áo -GD biết gấp quần áo, sắp xếp đồ gọn gàng… B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
trẻ trẻ biết được các bước gấp quần áo mộtcách đơn giản, nhanh gọn
- Trẻ gấp được quần áo một cách gọn gàng, đẹp,biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định.Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, tự lập sớm
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
10 Kỹ năng quét nhà - Trẻ biết cách lấy chổi.
Trẻ biết cách cầm chổi và quét lần lượt.
B1: Trò chuyện về kỹ năng quét rác trên sàn nhà
- Môi trường sống sạch sẽ là điều thật tuyêt vời cho sự phát triển của mỗi con người. Để giữ cho môi trường, nhà ở, lớp học luôn sạch sẽ chúng ta cần làm gì?
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cách quét rác trên sàn nhà như sau :
-Để quét rác ở sàn nhà chúng ta cần có chổ và xẻng hót.
- Cô dùng tay phải cầm chổi, tay trái cầm xẻng. Sau đó cô dùng chổi vun vòng trò rác vào giữa, rồi hót vào xẻng và đổ vào thùng rác đúng nơi quy định.
B3: Trẻ thực hiện:
-Cô cho trẻ thực hiện -Cô cho trẻ quan sát
-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ
-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
11 Kỹ năng lau bát - Trẻ biết lau bát bằng khăn sạch và khô - Trẻ biết cầm, giữ để không làm vỡ bát Trẻ biết cách lau bát từ trong ra ngoài
B1: Cô cho trẻ quan sát chiếc bát cần phải lau B2: cô hướng dẫn trẻ lau bát
- Tay trái cầm bát, tay phải cầm khăn sạch để lau
- Lau từ trong lòng bát sau đó lau ngoài bát và cuối cùng lau chon bát
B3: Cô cho trẻ thực hiện
12 Kỹ năng gấp chăn - Trẻ biết gấp chăn gọn gàng, ngay ngắn theo sự hướng dẫn của cô
Trẻ rèn được tính kiên trì, cẩn thận
B1: Trò chuyện với trẻ về công việc sau khi trẻ ngủ
dậy cần làm
B2: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện:
- Hai cầm hai góc chăn cùng chiều giũ mạnh để chăn được trải phẳng ra nền(giường)
- Gấp đôi chăn lại sao cho hai gó chăn bên này gấp vào hai góc chăn bên kia
- Tiếp tục giũ chăn và gấp làm 4 gấp cuối cùng sao cho chăn gọn
B3: Cô cho trẻ thực hiện và nhận xét, khuyến khích
động viên trẻ 13 Kỹ năng chào hỏi
người lớn
- Trẻ biết cách chào hỏi khi gặp người lớn tuổi. Trẻ biết cách khoanh tay trước ngực, đứng đúng tư thế trong khi chào.
B1: Trò chuyện về kỹ năng kĩ năng chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn
-GD trẻ biết chào hỏi lễ phép người lớn khi gặp,
giao tiếp…
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cô vừa thực hiện mẫu và giải thích. Cô hướng dẫn
trẻ trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn
- Biết sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp với tình huống khi giao tiếp với mọi người. Chủ động chào hỏi không cần cô nhắc nhở
B3: Trẻ thực hiện: -Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ
14 Kỹ năng tự chuẩn bị giường ngủ
- Trẻ biết lúc nào cần bê giường
- Trẻ biêt bê giường đúng cách tránh làm va vào bạn hoặc đồ dùng
Bước 1: Trẻ ra lấy giường
Bước 2: Bê nhẹ nhàng, di chuyển khéo léo để không
va vào bạn mang về vị trí của mình
Bước 3: nhẹ nhàng đặt giường xuống .
15 Kỹ năng xì mũi - Trẻ biết xì mũi đúng cách, lịch sự Trẻ biết vứt giấy xì mũi đúng quy định
B1: Trò chuyện về sức khỏe của trẻ và bài học của
ngày hôm nay
B2: Khi trẻ có mũi, trẻ đi đến lấy giấy, lấy lượng vừa
phải để dùng. Gấp ngay ngắn khăn giấy lại và dùng hai tay đưa giấy lên bịp vào mũi rồi xì nhẹ ra lau
- Gấp đôi khăn giấy lại và lau lại mũi - Cho giấy vừa xì mũi vào thùng rác
B3: Cô cho trẻ tâp làm
16 Kỹ năng lau chùi đồ dùng cá nhân
- Trẻ nhận biết được đồ dùng đó sạch hay bẩn - Trẻ biết nâng niu,bảo vệ đồ dùng
Trẻ biết cách làm vệ sinh các đồ dùng đó cho phù
B1: Trò chuyện với trẻ để trẻ hiểu tại sao phải
thường xuyên vệ sinh, lau chùi đồ dùng
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
- Trẻ chuẩn bị một khăn lau và một chậu nước - Trẻ giặp khăn cho sạch rồi vắt khô khăn
- Một tay trẻ cầm ( giữ) đồ dùng tay còn lại cầm khăn,trải rộng khăn lau cho sạch, lau từ trái qua phải, từ trên xuống dưới lau cẩn thận những chi tiết khó cho đến sạch
- Trẻ giặt lại khăn rồi lau một lần nữa cho sạch
B3: Trẻ tập thực hiện
17 Kỹ năng đặt đồ dùng đúng vị trí
- Trẻ biết sắp xếp và cất gọn đồ dùng nên giá kệ đúng vị trí khi chơi xong.
- Trẻ nhớ được vị trí để dặt đồ dùng
B1: Cô cho trẻ quan sát vị trí đặt đồ dùng đồ chơi B2: hỏi trẻ xem trẻ có nhớ chính xác vị trí để đồ
không. Cô cho 1 trẻ lấy đồ dùng ra và cho 1 bạn khác cất đồ dùng về vị trí cũ
18 Kỹ năng tự cài khóa áo
- Trẻ biết tự cài khóa áo đúng cách
Hai tay trẻ phối hợp hài hòa để kéo áo khóa một cách nhẹ nhàng vào khớp
B1: cô giới thiệu cho trẻ về từng bộ phận của ổ khóa
và khóa áo
B2: cô hướng dẫn trẻ. Một tay trẻ cầm ổ khóa, một
tay cầm phần gài bên này tra vào ổ khóa. Trẻ tra khóa vào ổ thấy khớp, hai tay phối hợp nhịp nhàng một tay giữ chốt một tay kéo khóa nhẹ nhàng lên. Cuối cùng chỉnh lại chiếc áo vừa mặc chon gay ngắn
B3: Cô cho trẻ thực hiện 19 Kỹ năng cất gối
sau khi ngủ dậy
- Trẻ biết tại sao lại phải cất gối - Trẻ biết vị trí cất
- Trẻ biết cất gọn gàng
B1: trẻ cầm gối của mình mang đến tủ B2: Đặt gối ngay ngắn vào tủ
B3: Đóng tủ lại 20 Kỹ năng đi tất
- Trẻ biết dùng tất đi vào chân và giữ ấm đôi bàn chân khi trời lạnh.
- Trẻ biết đi tất đúng cách.
- Hình thành cho trẻ thói quen tự đi tất khi trời lạnh.
Bước 1: Trẻ lấy tất ở tủ, balo... Bước 2: Lộn phải tất.
Bước 3: Xác định mặt trên, mặt dưới của tất. Bước 4: Trẻ sẽ xác định đi chân nào trước. Sau đó
lấy tất xỏ vào chân. Xỏ từ ngón chân đến gót chân rồi kéo nên cổ chân.
Bước 5: Trẻ đi nốt chân con lại.
Bước 6: Chỉnh lại tất cho đẹp và thoải mái 21 Kỹ năng cất bát,
thìa
- Trẻ biết cách cầm bát, thìa.
Trẻ biết để bát, thìa gọn gàng đúng nơi quy định.
Bước 1: Sau khi ăn xong trẻ bưng bát bằng hai tay. Bước 2: Quan sát và đi nhẹ nhàng về vị trí quy định
cất bát, thìa.
Bước 3: Để bát và thìa vào khay. Một khay đựng bát,
một khay đựng thìa.