- Bước 3: Lấp đất xung quanh gốc cây vừa trồng và
4 Kỹ năng đi vệ sinh đúng nơi quy
sinh đúng nơi quy định
Trẻ biết nhìn kí hiệu nhà vệ sinh dành cho nam và nữ trước khi vào phòng vệ sinh.
- Trẻ biết bạn nam đi nhà vệ sinh nam, bạn nữ đi nhà vệ sinh nữ theo đúng ký hiệu.
- Biết xếp hàng chờ đến lượt mình
- Biết đi vệ sinh vào bồn cầu xả nước sau khi đi vệ sinh. - Rửa tay sau khi đi vệ sinh
- Không đi vệ sinh bừa bãi nơi công cộng
- Nhắc nhở bạn bè đi vệ sinh đúng nơi quy định
B1: Cô trò chuyện về những nhu cầu cơ bản của trẻ khi
ở trường
B2: Dạy trẻ cách xin phép cô khi muốn đi vệ sinh: con
xin phép cô cho con đi vệ sinh ạ!
- Khi vào nhà vệ trẻ xỏ dép vào để giữ chân cho sạch
- Sau khi đi xong trẻ dùng tây ấn nhẹ nút xả nước để nhà vệ sinh có mùi
- Cuối cùng trẻ cất dép ngay ngắn về vị trí cũ
B3: Cô cho trẻ đi vệ sinh dưới sự giám sát của cô 5 Kỹ năng lau giá
kệ
- Trẻ biết dùng khăn để lau giá kệ.
- Lau sạch bụi bẩn bám trên giá kệ theo lượt. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh lớp học.
Bước 1: Lấy chậu nước nhỏ và khăn.
Bước 2: Nhúng khăn vào chậu nước và vắt bớt nước. Bước 3: Gập đôi khăn cho vừa tay.
Bước 4: Lau nhẹ nhàng lần lượt từ trái sang phải, từ trên xuống
Bước 5: Giặt lại khăn và lau các lượt tiếp theo.
6 Kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt
- Trẻ biết tự giác xếp hàng, chờ đến lượt khi tham gia
các hoạt động: xếp hàng uống sữa, đi vệ sinh, lấy đồ ăn, …
B1: Trò chuyện về kỹ năng xếp hàng, chờ đến lượt
-GD biết chờ đợi, biết nhường nhịn nhau.
B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện
-Cô vừa thực hiện mẫu và giải thích. Cô hướng dẫn trẻ
xếp hàng ngay ngắn, không quay 2 bên, đứng nghiêm chỉnh, không đùa cợt. Không chen lấn vào hàng của người khác, biết chờ đợi đến lượt mình.
B3: Trẻ thực hiện: -Cô cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được.
-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ