khi rửa mặt
- Tẻ biết rửa mặt vào lúc nào (sau khi ngủ dậy và sau khi ăn) để được sạch sẽ hơn
- Trẻ biết rửa mặt đúng cách
B1: Trò chuyện với trẻ về những lúc cần rửa mặt, lợi ích của
việc rửa mặt
B2: đầu tiên chúng mình sắn tay áo cao lên để áo khôn g bị
ướt, rửa sạch tay trước khi rửa mặt. Lấy đúng khăn lau mặt của mình giặt với nước sạch sau đó vắt khô khăn mặt
- Trải khăn mặt lên hai lòng bàn tay, dùng hai ngón tay trỏ để lau 2 mắt, dịch khăn để lau sống mũi, dịch chỗ khăn sạch để lau miệng, cằm, dịch khăn để lau má và trán. - Sau khi lau xong các con nhớ giặt lại khăn với nước
sạch
B3: Cô cho trẻ thực hành 17 Kỹ năng lau miệng sau
khi ăn
- Trẻ nhận biết được khăn lau miệng của mình
- Trẻ biết được tại sao cần phải lau miệng sau khi ăn xong
Trẻ tự giác lau miệng sau khi ăn và để khăn đúng nơi quy định
B1: cô trò chuyện với trẻ về việc vệ sinh cá nhân của trẻ sau
mỗi giờ ăn
B2: khi các con ăn xong, miệng của chúng mình dính cơm và
thức ăn vì vậy chúng mình cần lau sạch.
- Con đến gần giá phơi khăn và nhận dạng kí hiệu khăn của mình
- Trẻ trải khăn ra lòng bàn tay và đưa lên miệng lau, gấp khăn lại và lau tiếp một lần nữa cho sạch
- Bỏ khăn vào chậu đựng khăn bẩn
B3: cô cho trẻ thực hành
18 Kỹ năng che miệng khi ho
- Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi để giữ vệ sinh, không làm ảnh hưởng đến người khác.
- Trẻ hiểu được đây là phép lịch sự khi ở nơi công cộng, trong bữa ăn...
B1: Trò chuyện về sức khỏe của trẻ và bài học của ngày hôm
nay
B2: Khi trẻ cảm nhận sắp có cơn ho thì trẻ dùng 1 bàn tay của
mình đưa lên miệng đặt ngang miệng để che kín miệng tránh nước bọt bắn ra ngoài, sau đó đi rửa tay.
B3: Trẻ tập thử nghiệm