- Chi bộ Trường THPT Trung An hoạt động theo đúng điều lệ Đảng, thể hiện rõ vai trò định hướng, lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, lãnh đạo chính quyền,
5. Tự đánh giá: Đạt mức 3 Tiêu chí 2.4: Đối với học sinh
KẾT LUẬN TIÊU CHUẨN
BGH nhà trường là những cán bộ có phẩm chất đạo đức tốt, có bản lĩnh chính trị vững vàng, đoàn kết trong nhận thức và hành động, nêu cao tinh thần trách nhiệm cá nhân, dám nghĩ, dám làm, luôn tìm tòi, sáng tạo, đổi mới tư duy, cải tiến phương thức hoạt động. Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng và các giáo viên có trình độ đào tạo đạt trên chuẩn. Giáo viên đứng lớp đủ số lượng, đảm bảo số tiết đứng lớp theo quy định. Nội bộ nhà trường đoàn kết, quan tâm và giúp đỡ nhau trong công việc. Nhân viên văn thư đáp ứng được yêu cầu công tác của nhà trường, có tinh thần phục vụ tốt, được đảm bảo các quyền lợi theo quy định. Học sinh đi học đúng độ tuổi được hưởng đầy đủ các quyền lợi. Các em thực hiện tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện, có tinh thần tương trợ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện, đồng thời có các hoạt động khích lệ học tập và rèn luyện của học sinh theo quy định. Tuy vậy, bên cạnh những mặt ưu điểm vẫn còn tồn tại một số vấn đề sau:
- Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng còn hạn chế về ngoại ngữ nên trong việc quản lý dạy học môn ngoại ngữ và khai thác tài liệu nước ngoài còn có nhiều hạn chế;
Rải rác vẫn còn một số học sinh chưa ngoan còn vi phạm nội quy của trường. Một số giáo viên còn thiếu kinh nghiệm, chậm đổi mới phương pháp dạy học. Chưa đủ nhân viên để phụ trách công tác phục vụ giảng dạy và trợ giúp công tác quản lý của nhà trường.
Những mặt tích cực là những bài học quý cho nhà trường tiếp tục phát huy, phấn đấu. Những tồn tại đang được nhà trường tiếp tục xây dựng kế hoạch phối hợp với ngành, với các tổ chức trong và ngoài nhà trường tìm giải pháp tháo gỡ và từng bước khắc phục.
Số lượng tiêu chí đạt yêu cầu: 4 đạt 100% Số lượng tiêu chí không đạt yêu cầu: 0
Tiêu chẩn 3. Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của nhà trường là một trong những nội dung quan trọng góp phần thắng lợi nhiệm vụ chính trị là Dạy tốt - Học tốt. Phòng học, phòng thực hành, sân chơi bãi tập, cổng trường, nhà để xe, khu vệ sinh... đảm bảo đạt chuẩn sẽ tạo ra được môi trường sư phạm lành mạnh, đảm bảo được nền móng cho tất cả các hoạt động khác trong nhà trường;
- Nhà trường được xây dựng trên một khuôn viên riêng biệt với diện tích 14257,7 m2 bảo đảm diện tích bình quân cho mỗi học sinh. Có cổng trường, bờ rào bao quanh, có biển tên trường, có khối phòng học, sân chơi bãi tập, công trình vệ sinh, nhà xe theo đúng quy định, nhà trường đã xây dựng môi trường xanh-sạch- đẹp trồng hoa cây cảnh, cây bóng mát. Hằng ngày được chăm sóc và vệ sinh sạch sẽ. Trường đã có phòng thiết bị, phòng học bộ môn, có thiết bị dạy học đáp ứng nhu cầu dạy và học, hằng năm nhà trường đã bổ sung thêm TBDH và các đầu sách.
Tiêu chí 3.1: Khuôn viên, khu sân chơi, bãi tập Mức 1:
a) Khuôn viên đảm bảo xanh, sạch, đẹp, an toàn để tổ chức các hoạt động giáo dục.
b) Có cổng trường, biển tên trường và tường hoặc hàng rào bao quanh. c) Khu sân chơi, bãi tập có đủ thiết bị tối thiểu, đảm bảo an toàn để luyện tập thể dục, thể thao và các hoạt động giáo dục của nhà trường.
Mức 2: Khu sân chơi, bãi tập đáp ứng yêu cầu tổ chức các hoạt động giáo dục.
Mức 3 (nếu có): Các trường nội thành, nội thị có diện tích ít nhất 6m2/học sinh; các trường khu vực nông thôn có diện tích ít nhất 10m2/học sinh; đối với trường trung học được thành lập sau năm 2001 đảm bảo có diện tích mặt bằng theo quy định. Khu sân chơi, bãi tập có diện tích ít nhất bằng 25% tổng diện tích sử dụng của trường.
Mức 1
- Trường THPT Trung An nằm trên địa bàn ấp Thạnh Lộc 2, xã Trung An, huyện Cờ Đỏ, TP Cần Thơ, với diện tích 14257,7 m2 [H3-3.1-01], trong khuôn viên nhà trường độ che phủ cây xanh đảm bảo. Tuy nhiên, dãy phòng học lớp 12 vì mới xây dựng nên độ che phủ cây xanh chưa đảm bảo. Trường có khu trải nghiệm trồng hoa kiểng, bắp cải. Sân trường luôn gìn giữ sạch đẹp, thoáng mát và an toàn để tổ chức các hoạt động giáo dục. [H3-3.1-03];
- Nhà trường có hai cổng trường (cổng chính và cổng phụ), đường đi vào trường được nâng cấp trãi nhựa thuận lợi đi lại của giáo viên và học sinh. Trường có biển tên trường được trang trí trình bày theo đúng quy định theo Thông tư số 12 ngày 28 tháng 03 năm 2011; Trường có hệ thống tường rào bao quanh kiên cố [H3- 3.1-03];
- Nhà trường có sân chơi, bãi tập an toàn, có đủ thiết bị tối thiểu luyện tập thể dục thể thao như: Sân bóng chuyền, sân cầu lông, hố nhảy, TDTT,….Khu sân chơi bãi tập nhà trường thuận lợi cho giáo viên và học sinh tham gia và các hoạt động giáo dục khác [H3-3.1-03].
Mức 2
- Khu sân chơi, bãi tập nhà trường rộng rãi thoáng mát được lát đan và bê tông hóa sạch sẽ đảm bảo đáp ứng tốt cho các hoạt động giáo dục như: Tổ chức các ngày lễ hội, tập thể dục giữa giờ và các hoạt động văn hóa-văn nghệ, TDTT, cắm trại, Hội chợ xuân, Hội khỏe phù đổng cấp trường. [H3-3.1-03].
Mức 3
- Tổng diện tích khu khuôn viên nhà trường 14257,57m2 [H3-3.1-01], với tổng số học sinh thời điểm hiện tại là 1099 em, bình quân diện tích mỗi em 13,13 m2/hs, đạt yêu cầu quy định các trường khu vực nông thôn 10m2/hs (theo Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 5 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) [H3-3.1-03].
- Khu sân chơi bãi tập nhà trường có diện tích 10744 m2 chiếm 74,44 % tổng diện tích sử dụng của nhà trường [H3-3.1-03].
- Trường có cổng trường, biển tên trường, tường rào bao quanh được xây kiên cố đảm bảo an ninh trật tự;
- Khu sân chơi, bãi tập đảm bảo diện tích đúng theo quy định, có đủ thiết bị, đảm bảo an toàn để tập TDTT và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường.
3. Điểm yếu
- Dãy khối 12 mới xây dựng nên độ che phủ cây xanh chưa đảm bảo.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
- Trường tiến hành trồng một số cây xanh (40 cây sao) ở khối 12, bắt đầu từ tháng 10 năm 2020 đến tháng 02 năm 2021, phân công Phó Hiệu trưởng cơ sở vật chất cùng với giáo viên chủ nhiêm lớp chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch phương án trồng cây, nguồn kinh phí từ xã hội hóa khoảng 7.000.000 đồng, đồng thời tiến hành trồng hoa kiểng treo trong phòng học, hành lang để tạo không khí thoáng mát cho học sinh.
Kết quả:Đạt mức 2
Tiêu chí 3.2: Phòng học, phòng học bộ môn và khối phục vụ học tập Mức 1:
a) Phòng học có đủ bàn ghế phù hợp với tầm vóc học sinh, có bàn ghế của giáo viên, có bảng viết, đủ điều kiện về ánh sáng, thoáng mát; đảm bảo học nhiều nhất là hai ca trong một ngày.
b) Có đủ phòng học bộ môn theo quy định.
c) Có phòng hoạt động Đoàn - Đội, thư viện và phòng truyền thống.
Mức 2:
a) Phòng học, phòng học bộ môn được xây dựng đạt tiêu chuẩn theo quy định, đảm bảo điều kiện thuận lợi cho học sinh khuyết tật học hòa nhập.
b) Khối phục vụ học tập, đáp ứng yêu cầu các hoạt động của nhà trường và theo quy định.
Các phòng học, phòng học bộ môn có đủ các thiết bị dạy học theo quy định. Có phòng để tổ chức các hoạt động giáo dục cho học sinh hoàn cảnh đặc biệt (nếu có).