Thời gian thực hiện: Đầu năm 2020-2021.

- Chi bộ Trường THPT Trung An hoạt động theo đúng điều lệ Đảng, thể hiện rõ vai trò định hướng, lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, lãnh đạo chính quyền,

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng 1 Công việc cần thực hiện

4.3. Thời gian thực hiện: Đầu năm 2020-2021.

4.4. Kinh phí thực hiện: Dự toán cho từng hoạt động theo quy chế chi tiêunội bộ. nội bộ.

5. Tự đánh giá: Đạt mức 2

Tiêu chí 10: Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học 1. Mô tả hiện trạng

Mức 1

a) Có phương án đảm bảo an ninh trật tự; vệ sinh an toàn thực phẩm; an toàn phòng, chống tai nạn, thương tích; an toàn phòng, chống cháy, nổ; an toàn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống các tệ nạn bạo lực nhà trường; những trường có tổ chức bếp ăn cho học sinh được cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện an toàn thực phẩm;

b) Có hộp thư góp ý, đường dây nóng và các hình thức khác để tiếp nhận, xử lý các thông tin phản ánh của người dân; đảm bảo an toàn cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường;

c) Không có hiện tượng kỳ thị, hành vi bạo lực, vi phạm pháp luật về bình đẳng giới trong nhà trường

- Với phương châm đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học, nên khi xây dựng Kế hoạch giáo dục Hiệu trưởng nhà trường đều chú trọng đưa vào mục tiêu cần thực hiện [H1-1.1-04]. Trường nằm trên địa bàn xã Trung An, hàng năm

trường phối hợp tốt với công an địa trong đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học [H1-1.10-01], đồng thời Lãnh đạo nhà trường giao cho cán bộ phụ trách xây dựng kế hoạch an ninh trật tự, an toàn trường học và triển khai thực hiện [H1-1.10- 02];

- Để đảm bảo an toàn về sức khỏe cho học sinh, mỗi năm học Lãnh đạo trường xây dựng kế hoạch về vệ sinh an toàn thực phẩm [H1-1.10-03], hợp đồng với căng-tin phục vụ nhu cầu ẩm thực [H1-1.10-04], có kế hoạch kiểm tra và báo cáo định kì [H1-1.10-05]. Tuy nhiên, giấy chứng nhận về cơ sở đủ điều kiện an toàn thực phẩm của căng-tin chỉ có giá trị hiệu lực từ 01/10/2019 thiếu những năm trước [H1-1.10-06], bộ phận y tế có sổ theo dõi sức khỏe cho học sinh [H1-1.10- 07];

- Công tác an toàn phòng, chống cháy nổ luôn được Lãnh đạo trường chú trọng để xây dựng môi trường trường học an toàn, nhà trường đã trang bị đầy đủ những phương tiện phòng cháy, chữa cháy theo qui định, bố trí các bình chữa cháy ở những khu vực hợp lý, dễ thấy. Thường xuyên kiểm tra định kỳ và thay thế những bình đã hết thời hạn sử dụng. Hiệu trưởng chỉ đạo Phó hiệu trưởng phụ trách cơ sở vật chất xây dựng kế hoạch, kiểm tra định kì trong nội bộ và có kiểm tra của cấp trên theo quy định. Tuy nhiên, phương án phòng cháy, chữa cháy ở dãy phòng học mới đưa vào sử dụng năm học 2019-2020 chưa được phê duyệt của cảnh sát phòng cháy, chữa cháy thành phố Cần Thơ [H1-1.10-08]. Bên cạnh đó, trường giao bộ phận Đoàn Thanh niên phối hợp với y tế xây dựng các kế hoạch tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh, bạo lực học đường, tuyên truyền giáo dục về giới [H1-1.10-09] giáo dục học sinh kĩ năng tự bảo vệ sức khỏe, biết cách bảo vệ mình không trở thành nạn nhân của hành vi bạo lực, đảm bảo trong nhà trường không có hiện tượng kỳ thị, vi phạm pháp luật về bình đẳng giới thông qua việc lấy phiếu thăm dò khảo sát học sinh [H1-1.10-10];

- Phó Hiệu trưởng phụ trách cơ sở vật chất trang bị hộp thư góp ý, đường dây nóng và Lãnh đạo nhà trường phân công, bố trí lịch và kèm nội quy cụ thể tại phòng làm việc để tiếp nhận, xử lý các thông tin phản ánh của người dân [H1-1.10- 11], mỗi buổi làm việc đều có ghi nhận cụ thể trong sổ họp tiếp công dân [H1-1.9-

03]. Đảm bảo an toàn cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh ngoài phối hợp với công an, Lãnh đạo trường còn hợp đồng với bảo vệ [H1-1.10-12] và thành lập đội tự vệ cơ quan theo quyết định số 220/QĐ-CHT ngày 25/8/2009 [H1- 1.10-13]. Tuy nhiên, hàng rào quanh trường vẫn chưa kiên cố nên việc bảo vệ gặp không ít khó khăn đặc biệt là khi tổ chức các hoạt động buổi tối.

Mức 2

a) Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh được phổ biến, hướng dẫn và thực hiện phương án đảm bảo an ninh trật tự; vệ sinh an toàn thực phẩm; an toàn phòng chống tai nạn, thương tích; an toàn phòng chống cháy nổ; an toàn phòng chống thảm họa, thiên tai; phòng chống dịch bệnh; phòng chống các tệ nạn xã hội và phòng chống bạo lực trong nhà trường;

b) Nhà trường thường xuyên kiểm tra, thu thập, đánh giá, xử lý các thông tin, biểu hiện liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự và có biện pháp ngăn chặn kịp thời, hiệu quả

- Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường được nghe phổ biến tuyên truyền phương án đảm bảo an ninh trật tự; vệ sinh an toàn thực phẩm; an toàn phòng, chống tai nạn thương tích; an toàn phòng, chống cháy, nổ; an toàn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống các tệ nạn xã hội và phòng chống bạo lực trong nhà trường thông qua cuộc họp hội đồng sư phạm [H1-1.1-05], học sinh trong các buổi sinh hoạt dưới cờ được phổ biến, tuyên truyền về giới, an toàn phòng chống cháy nổ, dịch bệnh, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống bạo lực học đường, tìm hiểu an toàn giao thông. Mỗi buổi tuyên truyền đều có ghi nhận cụ thể bằng biên bản, hình ảnh minh chứng và báo cáo kèm theo [H1-1.10-14];

- Bên cạnh đó, trường thông qua sổ ghi chép bộ phận giám thị [H1-1.10-15] và phiếu thăm dò học sinh [H1-1.10-16] để nắm kịp thời thông tin, biểu hiện liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự nhằm ngăn chặn kịp thời, hiệu quả. Công tác an ninh trật tự, an toàn trường học được đảm bảo tốt làm cho mọi hoạt

động của nhà trường đạt kết quả cao thể hiện trong báo cáo sơ kết, tổng kết của nhà trường [H1-1.1-07].

2. Điểm mạnh

- Lãnh đạo trường phối hợp tốt với địa phương, các tổ bộ phận nên công tác đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học được thực hiện tốt qua từng năm, tạo môi trường lành mạnh, an toàn trong công tác đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học tập của học sinh;

- Công tác tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh, bình đẳng giới, bạo lực học đường, vệ sinh an toàn thực phẩm, an toàn giao thông giúp học sinh hiểu rõ hơn về các quy định của pháp luật, biết điều chỉnh hành vi, ứng xử của bản thân cho phù hợp.

3. Điểm yếu

- Giấy chứng nhận về cơ sở đủ điều kiện an toàn thực phẩm của căng-tin chỉ có giá trị hiệu lực từ 01/10/2019 thiếu những năm trước;

- Phương án phòng cháy, chữa cháy ở dãy phòng học mới đưa vào sử dụng năm học 2019-2020 chưa được phê duyệt của cảnh sát phòng cháy, chữa cháy thành phố Cần Thơ;

- Hàng rào quanh trường vẫn chưa kiên cố nên việc bảo vệ gặp không ít khó khăn đặc biệt là khi tổ chức các hoạt động buổi tối.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng4.1. Công việc cần thực hiện 4.1. Công việc cần thực hiện

- Lãnh đạo trường tiếp tục phối hợp tốt với địa phương, các tổ bộ phận để công tác đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học được thực hiện tốt hơn, tạo môi trường lành mạnh, an toàn trong công tác đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học tập của học sinh;

- Thành lập tổ tư vấn tâm lí để nắm bắt kịp thời tâm tư, nguyện vọng, tình cảm học sinh; chỉ đạo sự phối hợp giữa đoàn thanh niên, giám thị, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm thông qua ban cán sự theo dõi, báo cáo kịp thời các biểu hiện sai

phạm để có giải pháp kịp thời ngăn chặn không để học sinh vi phạm nội quy của nhà trường và pháp luật của nhà nước;

- Lãnh đạo trường khi hợp đồng với căng-tin chú trọng điều kiện về cơ sở đủ điều kiện an toàn thực phẩm là tiêu chí quan trọng hàng đầu, hiện tại giấy chứng nhận có giá trị 3 năm kể từ 01/10/2019;

- Lãnh đạo trường đã trình đề xuất phương án phòng cháy, chữa cháy với cảnh sát phòng cháy, chữa cháy thành phố Cần Thơ và đang chờ kết quả để điều chỉnh, bổ sung vào tháng 10 năm 2020;

- Đề xuất với Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng tường rào kiên cố đảm bảo an toàn trong hoạt động giáo dục của thầy và trò trường THPT Trung An.

4.2. Người thực hiện

- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm chung trong chỉ đạo xây dựng các kế hoạch, phối hợp chặt chẽ hơn giữa các tổ chức đoàn thể của nhà trường như Đoàn Thanh niên, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn,… nhằm phát huy công tác tuyên truyền và quán triệt cho học sinh về tác hại của bạo lực học đường, tệ nạn xã hội; tham mưu với Sở Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng tường rào quanh trường; hợp đồng với căng-tin lấy tiêu chí đảm bảo an toàn thực phẩm là quan trọng hàng đầu;

- Phó Hiệu trưởng phụ trách cơ sở vật chất lên kế hoạch kiểm tra hàng tuần hệ thống đèn, quạt, dây điện của tất cả các phòng học, phòng hiệu bộ; kiểm tra toàn bộ cây xanh trong khuôn viên nhà trường, kiểm tra các pano, khẩu hiệu để thay mới và sửa chữa kịp thời. Định kỳ hàng tháng có kế hoạch cụ thể cho tổ bảo vệ tự kiểm tra các bình chữa cháy, hệ thống dây điện báo cáo sửa chữa kịp thời;

- Đoàn phối hợp với nhân viên y tế tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh, bạo lực học đường, an toàn giao thông, chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên vào các tiết sinh hoạt dưới cờ; lưu mẫu thức ăn theo qui định, thường xuyên kiểm tra hệ thống nước uống của học sinh;

- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với phụ huynh học sinh giáo dục, quản lí con em ở nhà. Đồng thời tổ chức các hoạt động hoặc các trò chơi trong giờ sinh hoạt

chủ nhiệm, giúp các em thấy được những tác hại của bạo lực học đường, tệ nạn xã hội, giáo viên bộ môn lồng ghép vào các tiết giảng dạy theo qui định đã được tập huấn;

- Tổ tư vấn tâm lý học đường tạo điều kiện cho các em chia sẻ, mở lòng với thầy cô để thầy cô định hướng giải tỏa tâm lý cho các em.