c/ Dự kiến sản phẩm: giấy note ghi lại nội bài học ngắn gọn
d/.Tổ chức hoạt động: Học sinh ngồi tại nhóm mỗi bạn lấy ra 1 tờ giấy note ghi lại nội bài học ngắn gọn theo yêu cầu sau (2 phút)
Nếu những đặc điểm dân số Trung và Nam Mĩ
Hậu quả của đô thị hóa tự phát
- Sau đó ghi vào giấy A4 ý kiến của nhóm 1 phút
- Gv kiểm tra gọi nhóm bất kì trình bày. Những nhóm khác và cá nhân hs bổ sung cho bài học của mình.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG ( 5 phút)a/. Mục tiêu: vận dụng để giải quyết một số vấn đề. a/. Mục tiêu: vận dụng để giải quyết một số vấn đề.
b/. Nội dung hoạt động:
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề - Kĩ thuật dạy học: Động não, giao việc
- Gv chuẩn bị vấn đề.
c/ Dự kiến sản phẩm: HS tiếp nhận nhiệm vụ và kết quả trả bài.
d/. Tổ chức hoạt động:
Bước 1. GV yêu cầu HS về nhà học bài cũ, tìm hiểu bài mới.
Bước 2. HS tiếp nhận nhiệm vụ về nhà
5. RÚT KINH NGHIỆM6. PHỤ LỤC 6. PHỤ LỤC
PHIẾU PHẢN HỒI
PHIẾU SỐ 1: Giáo viên cho học sinh xem lược đồ tỉ lệ gia tăng tự nhiên của Trung và Nam Mĩ và rút ra nhận xét.
ĐÁP ÁN
Trung Mĩ cao từ 1.0 1.4 % Quần đảo Ăng ti thấp
Nam Mĩ cao (dao động từ 0,5 1,6% là nhiều nhất)
Cá biệt có những khu vực cao 2.2% Gia tăng tự nhiên cao
PHIẾU SỐ 2: Giáo viên cho học sinh xem lược đồ phân bố dân cư của Trung và Nam Mĩ và rút ra nhận xét.
Phân bố không đều, tập trung ở ven biển; thưa thớt ở vùng núi cao, khu vực rừng A ma dôn, hoang mạc.
Nguyên nhân:
- Chủ yếu: tập trung ở ven biển, cửa sông và trên các cao nguyên.
- Thưa thớt ở các vùng trong nội địa Sự phân bố dân cư phụ thuộc vào điều kiện khí hậu, địa hình của môi trường sinh sống .
PHIẾU SỐ 3: Nhận xét tỉ lệ dân thành thị của Mĩ La Tinh trên bản đồ. Tỉ lệ dân thành thị cao, có những thành phố trên 5 triệu dân (đã xem ở tình huống xuất phát).
Quan sát tiếp Lược đồ hình 43.1 Các đô thị Châu Mĩ để nhận xét và so sánh các đô thị trên 3 triệu dân của Mĩ La Tinh và Nam Mĩ Trung & Nam Mĩ đô thị chỉ có ở ven biển còn Bắc Mĩ có cả trong nội địa. Trung và Nam Mĩ có nhiều đô thị trên 5 triệu dân ít đô thị 3 triệu dân nhưng Bắc Mĩ ngược lại.
PHIẾU SỐ 4: Nhận xét tỉ lệ dân thành thị của Mĩ La Tinh và so sánh với các khu vực khác của thế giới và Việt nam. Đô thị hóa cao