người ta dùng các phương pháp nhân giống vơ tính.
ưu thế lai biểu hiện rõ nhất?
(H) Tại sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1, sau đĩ giảm dần?
(H) Làm thế nào để duy trì ưu thế lai?
+ Vì ở F1 tỉ lệ các cặp gen dị hợp cao nhất và sao đĩ giảm dần.
+ Sử dụng nhân giống vơt ính để duy trì ưu thế lai
Hoạt động 3:
TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO ƯU THẾ LAI
* Mục tiêu: Biết được một số phương pháp tạo ưu thế lai để cĩ thể áp dụng vào thực tế.
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
III. Các phương pháp tạo ưu thế lai: thế lai:
1. Ở cây trồng:
- Lai khác dịng: tạo hai dịng tự thụ rồi cho chúng giao phấn với nhau
- Lai khác thứ để kết hợp giữa tạo ưu thế lai và tạo giống mới
2. Ở vật nuơi: chủ yếu sử dụng phép lai kinh tế, cho giao phối phép lai kinh tế, cho giao phối giữa cặp vật nuơi bố mẹ thuộc 2 dịng thuần chủng khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm, khơng làm giống.
(H) Tạo ưu thế lai ở cây trồng bằng những phương pháp nào? - Giới thiệu về lai khác dịng và lai khác thứ. Nêu VD minh họa. - Giới thiệu: lai khác thứ ngồi việc tạo ưu thế lai cịn tạo ra được giống mới.
(H) Tạo ưu thế lai ở vật nuơi bằng phương pháp nào?
- Giải thích: chọn con đực nhập nội x con cái trong nước.
(H) Lai kinh tế là gì? Tại sao khơng dùng con lai kinh tế làm giống?
- Gồm lai khác dịng và lai khác thứ.
- Tìm VD minh họa về lai khác dịng và lai khác thứ
- Tạo ưu thế lai bằng phép lai kinh tế: Lai giữa cặp bố mẹ thuộc hai dịng thuần, dùng con lai F1 làm sản phẩm, khơng làm giống. Vì càng về sau ưu thế lai càng giảm.
3. Tổng kết bài:
- Yêu cầu HS đọc chậm phần tĩm tắt cuối bài và nêu lên được khái niệm ưu thế lai, nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai và phương pháp tạo ưu thế lai.
- Cho HS làm bài tập : Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau : 1/ Ưu thế lai là gì ?
a) Con lai F1 khỏe hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt. b) Các tính trạng hình thái và năng suất cao hơn so với bố mẹ.
c) Cĩ khả năng sinh sản vượt trội so với bố mẹ.
d) Cả a và b.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc và ghi nhớ phần tĩm tắt cuối bài.
- Trả lời các câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 SGK trang 104. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tìm hiểu về các phương pháp chọn lọc, ưu nhược điểm và cách tiến hành.
IV. Rút kinh nghiệm :
Ngày dạy: Sáng Thứ Ba, ngày 19/01/2010 (Tiết 2: 9A4; Tiết 3: 9A5; Tiết 5: 9A6)
Tiết: 39 CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC
I. Mục tiêu:Học xong bài này, HS cĩ khả năng :
GIÁO ÁN SINH HỌC 9
85
- Trình bày được phương pháp chọn lọc hàng loạt một lần và nhiều lần, thích hợp cho việc sử dụng với đối tượng nào, những ưu nhược điểm của phương pháp chọn lọc này.
- Trình bày được phương pháp chọn lọc cá thể, những ưu thế và nhược điểm so với phương pháp chọn lọc hàng loạt, thích hợp sử dụng với đối tượng nào.
- Rèn kĩ năng quan sát, tự nghiên cứu với SGK và thảo luận theo nhĩm.