GIAO PHỐI CẬN HUYẾT TRONG CHỌN GIỐNG
* Mục tiêu: Biết được vai trị của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
III. Vai trị của phương pháp tự thụ phấn bắt pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần :
- Củng cố một số tính trạng mong muốn
-Tạo dịng thuần.
- Cho HS đọc SGK, thảo luận nhĩm để trả lời câu hỏi SGK.
(H) Tại sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần gây ra hiện tượng thối hĩa nhưng những phương pháp này vẫn được người ta sử dụng trong chọn giống ?
- HS đọc SGK, thảo luận theo nhĩm, thống nhất câu trả lời. Dưới sự hướng dẫn của GV, các nhĩm thảo luận và cùng xây dựng đáp án.
3. Tổng kết bài:
- Cho HS đọc phần tĩm tắt cuối bài và nêu lên 2 nội dung cơ bản : Nguyên nhân của sự thối hĩa, ý nghĩa của tự thụ phấn và giao phối gần trong trồng trọt và chăn nuơi.
- Trả lời câu hỏi 2 SGK trang 101.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc và nhớ phần tĩm tắt cuối bài.
- Tìm hiểu khái niệm và nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai
- Tìm VD về biện pháp tạo ưu thế lai trong thực tế trồng trọt và chắn nuơi.
IV. Rút kinh nghiệm :
Ngày dạy: Sáng Thứ Tư, ngày 13/01/2010 (Tiết 2: 9A6)
Sáng Thứ Bảy, ngày 16/01/2010 (Tiết 1: 9A4; Tiết 3: 9A5)
Tiết: 38 ƯU THẾ LAI
I. Mục tiêu:Học xong bài này, HS cĩ khả năng :
GIÁO ÁN SINH HỌC 9
83
- Trình bày được khái niệm ưu thế lai, cơ sở DT của hiện tượng ưu thế lai, lí do khơng dùng cơ thể lai F1 để nhân giống, các biện pháp duy trì ưu thế lai.
- Trình bày được các phương pháp thường dùng để tạo ưu thế lai.
- Hiếu và trình bày được khái niệm lai kinh tế và phương pháp thường dùng để tạo cơ thể lai kinh tế ở nước ta.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận theo nhĩm và tự nghiên cứu với SGK.