2. BIỂU ĐỒ
2.3.3. Vận dụng phương pháp luyện tập theo mẫu trong dạy học câu
ghép
Luyện tập theo mẫu là PP học sinh tạo ra các đơn vị ngôn ngữ, lời nói bằng cách mô phỏng mẫu đã cho (lời thầy cô, SGK,…). PP này thể hiện ở dạng bài tập đặt câu theo mẫu.
VD: Bài tập 3 sách TV5, tập 2, trang 9
Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép: a/ Mùa xuân đã về,…
b/ Mặt trời mọc,…
c/ Trong truyện cổ tích Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành, còn… d/ Vì trời mưa to…
Đối với HS tiểu học nói chung và HS lớp 5 nói riêng, khi dạy Luyện từ và câu, GV nên sử dụng PP luyện tập theo mẫu để các em dễ dàng lĩnh hội được kiến thức và kỹ năng sử dụng tiếng Việt. Trong giờ dạy, GV đưa ra các mẫu cụ thể về lời nói hoặc mô hình lời nói hoặc cùng HS xây dựng mẫu lời nói có chứa các hiện tượng từ ngữ, ngữ pháp là nội dung của giờ học, để thông qua đó, hướng dẫn các em nhận xét, phân tích để rút ra những kiến thức, kỹ năng mà bài học yêu cầu, từ đó có thể thực hành, luyện tập theo mẫu. Mẫu ở đây được coi là một phương tiện để “thị phạm”, giúp HS tiếp nhận những kiến thức lý thuyết về tiếng Việt không phải chỉ bằng cách nghe qua lời giảng của GV mà còn được tận mắt chứng kiến, tận mắt được “nhìn” một cách tường minh mẫu mà mình cần làm theo hoặc vận dụng mẫu để thực hành trong những tình huống sử dụng ngôn ngữ mới.
Bước 1: GV cung cấp mẫu cụ thể, rõ ràng. Bước 2: Phân tích mẫu.
Bước 3: Mô phỏng mẫu để tạo lời.
Bước 4: GV tiến hành kiểm tra, đánh giá.