2. BIỂU ĐỒ
2.4.1.Xây dựng hệ thống bài tập dạy câu ghép cho HS lớp 5 gắn vớ
chủ điểm và ngữ cảnh
Câu bao giờ cũng gắn với một ngữ cảnh nhất định vì mỗi câu nói là một hành động do nhu cầu nhất định của sự giao tiếp thúc ép hay kích thích tạo nên. Chính vì vậy, muốn biết câu ghép nói đúng hay sai và nhằm vào mục đích giao tiếp nào thì không thể không đặt vào ngữ cảnh, vào tình huống giao tiếp. Muốn đạt hiệu quả cao trong xây dựng bài tập dạy tiếng, nhất thiết chúng ta phải đặt các đơn vị ngôn ngữ trong ngữ cảnh và trong tình huống giao tiếp.
Mặt khác bài tập dạy câu ghép phải chú ý nhiều đến việc hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực giao tiếp cho HS trong học tập và trong giao tiếp ở nhà trường, gia đình và xã hội. Điều đó có nghĩa là trong quá
trình xây dựng bài tập dạy học câu ghép cần phải tìm mọi cách hướng HS vào hoạt động nói năng, vì chỉ có hoạt động nói năng, trong hoạt động giao tiếp cụ thể, HS mới có điều kiện để rèn luyện các kỹ năng tiếng Việt.
Để đạt được điều đó, người GV phải tạo ra những tình huống giao tiếp khác nhau để kích thích động cơ giao tiếp, cho các em tìm kiếm, phát hiện tri thức mới. Những tình huống mà GV tạo ra phải phù hợp, gắn liền với cuộc sống. Đó phải là những tình huống giao tiếp thực tế, sinh động chứ không phải chỉ là những tình huống chỉ tồn tại trong lớp học. Có như thế mới tạo điều kiện cho HS có khả năng vận dụng những kinh nghiệm, vốn hiểu biết của bản thân vào trong từng tình huống, mới kích thích được động cơ giao tiếp và khả năng sáng tạo của HS, tạo cơ hội cho HS phát triển kỹ năng giao tiếp và vận dụng những điều đã học vào trong cuộc sống.
Bài tập dạy câu ghép cho HS lớp 5 là bài tập dạy cho HS biết tạo lập và sản sinh ra những câu ghép đúng trong từng tình huống cụ thể, để đạt được hiệu quả giao tiếp một cách tốt nhất. Trong quá trình xây dựng hệ thống bài tập dạy kiến thức về câu ghép cho HS lớp 5, GV phải lưu ý mục đích diễn đạt của câu ghép mà HS đang luyện tập, thực hành nằm trong chủ điểm nào? Cần hướng HS nắm bắt và khắc sâu kiến thức về câu ghép đó bằng những ngữ liệu gắn với chủ điểm đang học.
VD: Tuần 22, 23, 24 – SGK Tiếng Việt 5, tập 2 với chủ điểm: Vì cuộc sống thanh bình; nội dung các bài dạy câu ghép là: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ; nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. Các ngữ liệu, tình huống giao tiếp GV đưa ra phân tích nên đi sâu vào ca ngợi sự thông minh, tài trí của người Việt Nam, những việc làm góp phần bảo vệ trật tự, an ninh.