Bài soạn 8: Hợp chấtcủa cacbon

Một phần của tài liệu Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học (Trang 66 - 77)

VI. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC

2.3.4.2 Bài soạn 8: Hợp chấtcủa cacbon

I.CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG 1. Kiến thức

Hiểu được:

- CO cú tớnh khử mạnh.

- CO2 là một oxit axit, cú tớnh OXH yếu (tỏc dụng với Mg, C). - H2CO3 là axit yếu hai nấc, khụng bềndựa vào hằng số cõn bằng Kc.

Biết được:

- Tớnh chất vật lớ của CO, CO2 và muối cacbonat - Tớnh chất húa học của muối cacbonat

- Cỏc phương phỏp điều chế CO và CO2 trong cụng nghiệp và trong phũng thớ nghiệm.

- Thành phần húa học, ứng dụng của một số muối cacbonat quan trọng.

2. Kỹ năng

- Viết CTCT của CO và CO2 .

- Suy đoỏn tớnh chất từ cỏu tạo phõn tử(số OXH của C) kiểm tra và kết luận. - Thực hiện một số thớ nghiệm, quan sỏt hỡnh ảnh thớ nghiệm, rỳt ra nhận xột.

- Giải được bài tập: Tớnh thành phần phần trămmuối cacbonat trong hỗn hợp; tớnh % khối lượng oxit trong hỗn hợp phản ứng với CO; tớnh % thể tớch CO và CO2 trong hỗn hợp phản ứng, một số bài tập tổng hợp khỏc cú nội dung liờn quan.

II. TRỌNG TÂM

- Cấu tạo phõn tử của CO,CO2. - CO cú tớnh khử mạnh.

- CO2 là một oxit axit, cú tớnh OXH yếu (tỏc dụng với Mg, C). - H2CO3 là axit yếu hai nấc, khụng bềndựa vào hằng số cõn bằng Kc. - Tớnh chất của muối cacbonat.

III. CHUẨN BỊ

HS: - ễn tập lại cỏch viết cấu hỡnh electron và phõn bố electron vào cỏc ụ lượng tử. - Xem lại cấu tạo phõn tử CO2.

GV: Mỏy tớnh, mỏy chiếu

IV. PHƯƠNG PHÁP

Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

I. Vị trớ và cấu hỡnh electron nguyờn tử Trực quan + Thuyết trỡnh diễn giảng Trực quan + Thuyết trỡnh diễn giảng Đàm thoại gợi mở + Trực quan II. Tớnh chất vật lớ Đàm thoại + Trực quan + Thuyết trỡnh diễn giảng Đàm thoại + Trực quan + Thuyết trỡnh diễn giảng Đàm thoại + Trực quan III. Tớnh chất húa học 1. Tớnh oxi húa 2. Tớnh khử PP: Trực quan + Đàm thoại thụng bỏo Thuyết trỡnh diễn giảng Đàm thoại tỏi hiện + Trực quan + Thuyết trỡnh Trực quan + Dàm thoại gợi mở + Nờu vấn đề

trỡnh thụng bỏo + Đàm thoại +Thuyết trỡnh thụng bỏo + Đàm thoại trỡnh thụng bỏo + Đàm thoại

V. Trạng thỏi tự nhiờn Thuyết trỡnh thụng bỏo

Thuyết trỡnh thụng bỏo

Thuyết trỡnh + Đàm thoại gợi mở VI. Sản xuất Đàm thoại thụng

bỏo Đàm thoại thụng bỏo Đàm thoại gợi mở V. TIẾN TRèNH TIẾT HỌC 1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ: Bài 2, 3 , 4 trang 70 SGK 3. Bài mới:

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

A. CACBON MONOXIT Hoạt động 1 Biết tớnh chất vật lớ của CO Tớnh chất vật lớ Chất khớ, khụng màu, khụng mựi, khụng vị Rất bền nhiệt, rất độc GV đặt vấn đề: - Khớ cacbon monooxit cú những tớnh chất vật lớ gỡ? - So sỏnh với khớ nitơ cú đặc điểm gỡ giống?

GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK để tỡm hiểu cỏc tớnh chất vật lớ của CO: Trạng thỏi, màu sắc, mựi vị, tỉ khối hơi, độ bền nhiệt, tớnh độc

GV lưu ý CO rất độc và thụng bỏo nguyờn nhõn tớnh độc của khớ CO cho HS

Hoạt động 2

CO là oxit trung tớnh, cú tớnh khử mạnh

II. Tớnh chất húa học

1. Cacbon monooxit là oxit trung tớnh.

2.Tớnh khử

GV thụng bỏo: Sục CO và nước, dd axit, dd kiềm đều khụng cú phản ứng ở nhiệt độ thường.

GV: CO là loại oxit gi?

Cho HS xem video clip phản ứng đốt chỏy CO trong khụng khớ

GV CO là loại oxit gi, tại sao?

GV cho HS dự đoỏn tớnh chất húa học của CO dựa vào số OXH của C

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

CO + O2  CO2

CO + Cl2  COCl2

Ở nhịờt độ cao CO khử được nhiều oxit của kim loai

CO + CuO  Cu + CO2

cho ngọn lửa màu xanh lam và tỏa nhiệt

Yờu cầu HS viết pthh và xỏc định vai trũ của CO trong cỏc phản ứng

Kết luận CO cú tớnh khử

GV thụng bỏo ở nhiệt độ cao, khớ CO khử được nhiều oxit kim loại. GV dẫn dăt để HS viết pthh rồi lưu ý cho HS ứng dụng của tớnh chất này trong cụng nghiệp

trong khụng khớ cho ngọn lửa màu xanh lam và tỏa nhiệt Yờu cầu HS viết pthh và xỏc định vai trũ của CO trong cỏc phản ứng

GV gợi ý ở nhiệt độ cao, khớ CO khử được nhiều oxit kim loại.

GV yờu cầu để HS viết pthh rồi lưu ý cho HS tỡm ứng dụng của tớnh chất này trong cụng nghiệp

Hoạt động 3

III. Điều chế GV: cho HS thấy được bản chất của phản ứng điều chế CO là dựa vào tớnh

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

PP điều chế CO trong cụng nghiệp và 1.. Trong cụng nghiệp: C + H2O  CO + H2 CO + C  2CO

tớnh khử của cỏcbon ở nhiệt độ cao.

trong phũng thớ nghiệm

2.. Trong phũng thớ nghiệm: Cỏcbon monooxit được điều chế bằng cỏch cho H2SO4 đặc vào axit fomic và đun núng:

HCOOH  CO + H2O B. CACBON ĐIOXIT Hoạt động 4 Biết tớnh chất vật lớ CO2 I. Tớnh chất vật lớ - Khớ khụng màu. - Nặng hơn khụng khớ. - ớt tan trong nước. - Dễ hoỏ lỏng, dễ hoỏ rắn

GV cho HS nghiờn cứu SGK rỳt ra tớnh chất vật lớ của CO2.

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi Hoạt động 5 Tớnh chất húa học của CO2 CO2 là một oxit axit, cú tớnh II. Tớnh chất húa học 1.. Khớ CO2 khụng chỏy và khụng duy trỡ sự chỏy. Tuy nhiờn kim loại cú tớnh khử mạnh cú thể

HS cho biết CO2 cú những tớnh chất hoỏ học gỡ và viết cỏc PTHH để minh hoạ.

GV cho nhận xột và giải thớch rừ hơn về cỏc tớnh chất hoỏ học.

GV chiếu lờn màn hỡnh 1 đoạn ngắn cảnh phim về cảnh chữa chỏy trong đú người ta dựng bỡnh khớ CO2

OXH yếu chỏy được trong CO2.

CO2 + 2Mg  2MgO + C 2. CO2 là oxit axit, tỏc dụng với oxit bazơ và bazơ tạo thành muối, tan trong nước tạo thành dd axit cacbonic

CO2 + H2O  H2CO3

Dựa vào tớnh chất nào của CO2 mà người ta dựng bỡnh khớ CO2 xit để dập tắt cỏc đỏm chỏy

GV bổ sung và giải thớch: Với cỏc đỏm chỏy kim loại mạnh như Mg thỡ khụng dựng CO2 dể dập lửa

xit vào cỏc đỏm chỏy

GV đặt vấn đề: Dựa vào tớnh chất nào của CO2 mà người ta dựng bỡnh khớ CO2

xit để dập tắt cỏc đỏm chỏy GV bổ sung: Với cỏc đỏm chỏy kim loại mạnh như Mg thỡ khụng dựng CO2 dể dập lửa

HS cho biết CO2 cú những tớnh chất hoỏ học

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

Lưu ý CO2 gõy ụ nhiễm mụi trường

Lưu ý CO2 gõy ụ nhiễm mụi trường gỡ và viết cỏc PTHH để chứng minh.

GV lưu ý một số phản ứng được khai thỏc trong phần bài tõp mà HS thương măc lỗi Lưu ý CO2 gõy ụ nhiễm mụi

trường Hoạt động 6 III. Điều chế a. Trong phũng thớ nghiệm: CaCO3 + 2HCl  CaCl2 + CO2 + H2O b. Trong cụng nghiệp: - Đốt chỏy than: C + O2 CO2

- Đốt chỏy dầu mỏ, khớ thiờn

GV: CO2 cú nhiều ứng dụng trong kĩ thuật và đời sống: dựng để điều chế sođa, dựng trong tổng hợp hữu cơ, dựng trong cụng nghiệp thực phẩm... Vỡ vậy cần phải điều chế CO2 với lượng lớn.

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

nhiờn, thu CO2

C. AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT

Hoạt động 7

I. Axit cacbonic

Axit cacbonic là axit rất yếu và kộm bền, chỉ tồn tại trong dung dịch loóng.

H2CO3  H+ + HCO3-

GV: Giới thiệu

- Là axit 2 nấc rất yếu và kộm bền. - Tạo ra 2 loại muối.

GV yờu cầu HS viết phương trỡnh điện li

GV yờu cầu HS nhận xột - Là axit 2 nấc rất yếu và kộm bền.

HCO3-  H+ + CO32-

Tạo ra 2 loại muối:

+ Muối cacbonat chứa CO32-, vớ dụ:Na2CO3, CaCO3, (NH4)2CO3,...

+ Muối hidrocacbonat chứa HCO3-, thớ dụ: NaHCO3, NH4HCO3,...

Viết phương trỡnh điện li

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi Hoạt động 8

Hiểu tớnh chất

của muối

cacbonat

II. Muối cacbonat 1.Tớnh chất a. Tớnh tan: (SGK). b. Tỏc dụng với axit: * NaHCO3 + HCl  NaCl + CO2 + H2O HCO3- + H+  CO2 + H2O * Na2CO3 + 2HCl  2NaCl + CO2 + H2O

Dựa vào bảng tớnh tan GV yờu cầu HS cho biết được tớnh tan của muối cacbonat.

GV hướng dẫn HS viết cỏc pthh minh họa tớnh chất của muối cacbonat

Dựa vào bảng tớnh tan GV yờu cầu HS cho biết được tớnh tan của muối cacbonat.

GV yờu cầu HS viết cỏc pthh chứng minh tớnh chất của muối cacbonat

c. Tỏc dụng với dung dịch kiềm: 8 NaHCO3 + NaOH  Na2CO3

+ H2O

HCO3- + OH- CO32- + H2O

d. Phản ứng nhiệt phõn:

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

MgCO3  MgO + CO2

2NaHCO3Na2CO3+CO2+ H2O Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+ H2O 2. Ứng dụng của một số muối cacbonat:

GV cho HS tỡm hiểu ứng dụng của một số muối cỏcbonat như: CaCO3, Na2CO3, NaHCO3.

GV cho HS tỡm hiểu ứng dụng của một số muối cỏcbonat như: CaCO3, Na2CO3, NaHCO3.

GV cho HS tỡm hiểu ứng dụng của một số muối cỏcbonat như: CaCO3, Na2CO3, NaHCO3.

Hoạt động 9 : Củng cố

Bài 1. Để loại hơi nước và khớ CO2 cú lẫn trong khớ CO người ta lần lượt cho hỗn hợp khớ qua bỡnh1 đựng dd Ca(OH)2dư,

Bài 1: Để loại hơi nước

và khớ CO2 cú lẫn trong khớ CO người ta dựng húa chất là H2SO4 đặc và Ca(OH)2dư. Nờu PP thực hiện và viết cỏc

Bài 1. Nờu PP loại hơi nước và khớ CO2 cú lẫn trong khớ CO? Viết cỏc pthh?

bỡnh 2

Mục đớch Nội dung Phương phỏp

HS yếu HS trung bỡnh HS khỏ - giỏi

Củng cố kiến thức

đựng H2SO4 đặc. Viết

cỏc pthh?

Bài 2: Oxi hoỏ 1,2

gam cacbon trong khớ oxi, khi cacbon phản ứng hết thu được V (lớt) hỗn hợp khớ X gồm hai khớ CO, CO2

(ở đktc). Tớnh V?

pthh?

Bài 2: Oxi hoỏ 1,2 gam

cacbon trong khớ oxi, khi cacbon phản ứng hết thu được V (lớt) hỗn hợp khớ X gồm hai khớ CO, CO2 (ở đktc). a) Tớnh V? b) Cho hỗn hợp X đi qua bỡnh đựngCa(OH)2

dư thu được 8 gam kờt tủa. Tớnh số mol mỗi khớ?

Bài 2: Oxi hoỏ 1,2 gam

cacbon trong khớ oxi, khi cacbon phản ứng hết thu được V (lớt) hỗn hợp khớ X gồm hai khớ CO, CO2

(ở đktc). a) Tớnh V?

b) Cho hỗn hợp X đi qua bỡnh đựng Ca(OH)2 dư thỡ cú 0,56 gam khớ thoỏt ra. Tớnh tỉ khối hơi của X so với hiđro và khối lượng khớ oxi tham gia phản ứng oxi hoỏ cacbon?

Một phần của tài liệu Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học (Trang 66 - 77)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(182 trang)
w