- Bước đi đến năm 2010 và 2015, chương trình phát triển và dự án đầu tư.
b. Đội ngũ CBQL
3.1.5. Mục tiêu phát triển GD huyệnNam Đàn đến năm
Quán triệt sâu sắc tinh thần của các nghị quyết của Ban chấp hành Trung ơng Đảng, các nghị quyết của Tỉnh ủy Nghệ An về GD-ĐT, Đảng bộ và nhân dân Nam Đàn nhận thức sâu sắc rằng con ngời vừa là mục tiêu vừa là động lực trong sự nghiệp phát triển KT-XH của địa phơng. Do vậy phải tập trung mọi nguồn lực để phát triển GD, đa dạng hóa các loại hình trờng lớp, nâng cao chất lợng phổ cập GD, tăng tỷ lệ HS giỏi. Chấm dứt việc dạy thêm, học thêm tràn lan, tình trạng HS bỏ học. Tăng cờng xây dựng CSVC, trang thiết bị dạy học theo hớng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; nâng tỷ lệ phòng học kiên cố lên 70% năm 2008 và 90% năm 2010. Phấn đấu đến 2015 trên 95% các trờng THPT trên địa bàn huyện Nam Đàn đợc kiên cố hoá. Tập trung xây dựng hệ thống trờng chuẩn quốc gia ở các ngành học, bậc học, cấp học. Xây dựng đội ngũ GV và CBQLGD vững về chính trị, giỏi về chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ trên chuẩn đào tạo ngày càng cao. Làm tốt XHH GD nhằm huy động các nguồn lực để phát triển GD. Khuyến khích, tạo điều kiện thu hút sinh viên giỏi, GV giỏi về công tác tại địa phơng. Phát triển và nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng. Tăng cờng công tác quản lý nhà nớc đối với
sự nghiệp GD; qui hoạch mạng lới trờng lớp phù hợp với điều kiện KT-XH và qui hoạch dân c trên địa bàn và đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH nông nghiệp, nông thôn.
Mục tiêu cụ thể của GDTHPT Nam Đàn đến năm 2015 là:
a. Mục tiêu phát triển qui mô
Huy động trên 70% HS tốt nghiệp THCS vào học THPT công lập, bên cạnh đó mở rộng quy mô trờng, lớp bán công, dân lập, t thục, BTVH, TT GDTX, hớng nghiệp dạy nghề, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển về số lợng HS trong vùng hiện nay. Bên cạnh đó phải tập trung chú ý đến việc phân luồng học sinh sau THCS vì đây là nội dung quan trọng trong giai đoạn hiện nay.