4. Người lao động, người quản lý và cán bộ công đoàn các
2.2.4. Đổi mới và đa dạng hoá các hình thức giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức cơ sở
cán bộ, công chức cơ sở
Đa dạng hoá các hình thức GDPL là cách mà chúng ta tiến hành để giáo dục, bồi dưỡng pháp luật cho CBCC, tạo điều kiện cho họ hiểu sâu sắc pháp luật, làm tăng thêm sự chú ý và thái độ tôn trọng pháp luật. Chúng ta không thể giáo dục cho CBCC cơ sở chỉ bằng một hình thức nhất định mà cần phải đa dạng hoá các hình thức GDPL. GDPL đối với CBCC cơ sở, làm sao cho các hình thức GDPL phải phù hợp với đặc điểm, nhu cầu của từng đối tượng CBCC, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của địa phương, lĩnh vực công tác của các CBCC cơ sở.
Hiện nay, hình thức phổ biến pháp luật chung nhất là thông qua các phương tiện thông tin đại chúng như: báo chí, đài phát thanh, truyền hình...
Thực tế hiện nay tất cả các xã, thị trấn trên địa bàn huyện Nghi Lộc đều có báo Nhân dân, báo Nghệ An, báo Công an Nghệ An, báo Pháp luật, báo Pháp luật và đời sống...và rất nhiều tờ tạp chí khác... phục vụ nhu cầu nắm bắt thông tin của đội ngũ CBCC cơ sở, đặc biệt là các thông tin liên quan đến pháp luật. Vì vậy, để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác GDPL thì các cơ quan phụ trách báo chí cần phải thường xuyên bổ sung, cập nhật các kiến thức pháp luật, các văn bản luật mới nhất trong số ra của tờ báo, của các tạp chí, giành thời gian để sắp xếp chương trình, tin, bài, có những chuyên mục riêng chuyển tải thông tin, tri thức pháp luật liên quan đến công việc hành chính nhà nước cho đội ngũ CBCC cơ sở. Bên cạnh đó, cần giới thiệu để CBCC cơ sở tìm đọc những bài, những chuyên mục, hoặc cung cấp những nội dung có liên quan đến pháp luật như: Thông báo kịp thời tình hình chấp hành pháp luật ở các địa phương; phổ biến kinh nghiệm quản lý các loại công việc hành chính, trao đổi các nội dung văn bản liên quan được nhiều người quan tâm trong từng giai đoạn...Các phương tiện thông tin đại chúng trên địa bàn tăng cường tiếp sóng các chương trình có liên quan đến pháp luật của đài tỉnh và trung ương, đồng thời cần phản ánh đầy đủ, kịp thời các thông tin liên quan đến pháp luật trên địa bàn huyện, đây được xem là hình thức tuyên truyền, GDPL có hiệu quả đối với đội ngũ CBCC cơ sở, phục vụ cho công tác CCHC.
Cần tiếp tục đổi mới nội dung GDPL theo hướng phù hợp với nhiệm vụ của từng nhóm CBCC cơ sở, tăng cường thêm các loại báo, tạp chí, công báo, các loại văn bản quy phạm pháp luật để CBCC cơ sở nắm rõ và hướng dẫn nhân dân thực hiện có hiệu quả. Đồng thời lựa chọn, đổi mới cách thức bồi dưỡng, tập huấn, giáo dục CBCC của các ban, ngành có trách nhiệm tuyên truyền, phổ biến, GDPL cho các đối tượng.
Tiến hành rà soát, phân loại trình độ kiến thức pháp luật của CBCC cơ sở để có kế hoạch, chương trình đào tạo, bồi dưỡng cho phù hợp với từng
loại, từng đối tượng, để có phương pháp và thời gian thích hợp. Chú trọng việc đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp GDPL, nhằm đảm bảo tính thiết thực và hiệu quả cao. Cùng với bồi dưỡng kiến thức pháp luật mới, phải chú trọng việc đào tạo lại về pháp luật cho CBCC. Bồi dưỡng kiến thức pháp luật và kỹ năng áp dụng pháp luật cho CBCC cơ sở có trọng tâm, trọng điểm, tránh xu hướng đào tạo, bồi dưỡng tràn lan, hiệu quả không cao. Chú trọng giáo dục đạo đức và giáo dục chính trị, tư tưởng cho CBCC, thái độ tôn trọng pháp luật. Lồng ghép công tác phổ biến, GDPL với việc thực hiện các chương trình, các phong trào vận động quần chúng khác. Thường xuyên hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc thực hiện chương trình, kế hoạch phổ biến, GDPL; kiểm điểm, phê bình, xử lý nghiêm khắc đối với những cơ quan, tổ chức, CBCC cơ sở không thực hiện đúng nhiệm vụ được giao.