Những nguyờn tắc xõy dựng đạo đức mớ

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc, tỉnh nghệ an thông qua giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 58 - 59)

II. Tư tưởng Hồ Chớ Minh về đạo đức

c.Những nguyờn tắc xõy dựng đạo đức mớ

đức mới

* Núi đi đụi với làm, phải nờu gương về đạo đức

Núi đi đụi với làm đem lại hiệu quả thiết thực cho bản thõn. Trỏnh núi nhiều làm ớt, núi mà khụng làm, núi một đường làm một nẻo

Nờu gương đạo đức giữ vị trớ đặc biệt quan trọng, tựy vào từng hoàn cảnh mà vận dụng cỏc tấm gương cho phự hợp.

* Xõy đi đụi với chống

Xõy là mục đớch chớnh, chống là nhằm phục vụ cho mục đớch xõy được thành cụng và bền vững. Mỗi cỏ nhõn và tổ chức cần cú tớnh tự giỏc cao.

* Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời

thự chung-chủ nghĩa đế quốc.

GV chuyển ý: Hiện nay vấn đề xõy dựng đạo đức trong thanh niờn cần được quan tõm chỳ trọng, để thực hiện được điều đú chỳng ta phải dựa trờn nguyờn tắc xõy dựng đạo đức mới

Hđ 1: GV cho SV thảo luận nhúm (3 nhúm), giao cõu hỏi cho 3 nhúm

Nhúm 1: Em hiểu như thế nào nguyờn tắc núi đi đụi với làm, phải nờu gương đạo đức, lấy vớ dụ minh họa?

Nhúm 2: Giải thớch nguyờn tắc xõy đi đụi với chống, cho vớ dụ?

Nhúm 3: Vỡ sao phải tu dưỡng đạo đức suốt đời? GV tổng hợp cỏc ý kiến, nhận xột và rỳt ra kết luận Hđ 1: Cỏc nhúm thảo luận, cử đại diện nhúm trỡnh bày, cả lớp tham gia đúng gúp ý kiến GV nghe và ghi bài 15 phỳt

“Đạo đức cỏch mạng khụng phải trờn trời sa xuống. Nú do đấu tranh, rốn luyện bền bỉ hàng ngày mà phỏt triển và cũng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sỏng, vàng càng luyện càng trong. Cú gỡ sung sướng vẻ vang hơn là trau dồi đạo đức cỏch mạng để gúp phần xứng đỏng vào sự nghiệp xõy dựng chủ nghĩa xó hội và giải phúng loài người!”

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc, tỉnh nghệ an thông qua giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 58 - 59)