- Giúp cho mọi người, mọi lực lượng có liên quan nhận thức đúng đắn
1.5.1.Giáo dục pháp luật của nhà nước
“Sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật” đang trở thành một chuẩn mực đạo đức trong sinh hoạt và hoạt động xã hội. Đạo đức và pháp luật
đều là những phương thức điều chỉnh hành vi của con người, giữa chúng có mối quan hệ mật thiết với nhau. GDĐĐ sẽ đem lại cho con người tình cảm, niềm tin đạo đức từ đó giúp họ có những hành vi đạo đức. Đạo đức và pháp luật có thống nhất với nhau ở mục tiêu của nó. Giáo dục pháp luật cho SV cũng là để bảo vệ giá trị đạo đức và nâng cao giá trị đạo đức con người. GDĐĐ cho SV cần phải kết hợp với giáo dục ý thức pháp luật. Muốn vậy, trước hết phải làm cho SV nắm vững kiến thức cơ bản về pháp luật, hình thành niềm tin của giới trẻ vào pháp luật từ đó giúp cho họ có những thói quen ứng xử theo những quy định của pháp luật.
Vì vậy, cần phải tăng cường hơn nữa các môn học liên quan đến pháp luật, cần xem đây là nội dung bắt buộc trong chương trình của các bậc học. Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 1992 khẳng định: “ Nhà nước và
xã hội bảo tồn, phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, kế thừa và phát huy những giá trị của nền văn hiến các dân tộc Việt Nam; tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tiếp thu tinh hoa nhân loại, phát huy mọi tài năng sáng tạo trong nhân dân”. [ 25. tr 24]
Tuy nhiên, trong giai đoạn hiện nay, các hiện tượng vi phạm pháp luật đang diễn ra ngày càng nhiều, với mức độ, quy mô ngày càng lớn như: Trộm cắp, cướp giật, tham ô…mà đối tượng chủ yếu là những người trẻ tuổi. Đó là một thực trạng đáng báo động, cần phải được giải quyết kịp thời. Hiến pháp và dục pháp luật trong nhà trường hết sức quan trọng trong việc GDĐĐ cho SV để đạt kết quả cao.