Thực trạng quản lý hoạt động của tổ chuyờn mụn Lịch sử

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử ở trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 55 - 56)

8. Cấu trỳc của luận văn

2.3.5.Thực trạng quản lý hoạt động của tổ chuyờn mụn Lịch sử

Bảng 2.15: Thực trạng cụng tỏc quản lý hoạt động của tổ chuyờn mụn cú mụn Lịch sử.

T T

Biện phỏp quản lý sinh hoạt cỏc tổ chuyờn mụn cú

Mức độ thực hiện (%) Kết quả thực hiện (%) Thường xuyờn Khụng thường xuyờn Khụng thực hiện Tốt Khỏ TB Yếu

theo tuần, thỏng, năm, trỏnh nặng về tớnh chất hành chớnh.

2 Tham gia hoạt động đúng gúp

ý kiến với tổ chuyờn mụn. 79.7 20.3 - 69 24.5 6.5 - 3

Yờu cầu thực hiện nghiờm tỳc chế độ bỏo cỏo; thường xuyờn kiểm tra hoạt động của tổ chuyờn mụn.

89 11 - 79.5 15 5.5 -

4 Đỏnh giỏ hoạt động của tổ

chuyờn mụn 93 7 - 81 13.5 5.5 -

Kết quả điều tra ở bảng (2.14) cho thấy đa số CBQL cỏc trường THPT huyện Hậu Lộc quan tõm chỉ đạo việc xõy dựng kế hoạch, nội dung sinh hoạt tổ chuyờn mụn theo tuần, thỏng, năm. (94.5%) ý kiến đỏnh giỏ thực hiện thường xuyờn và 75% số ý kiến cho rằng kết quả thực hiện tốt. Tuy nhiờn ở biện phỏp quản lớ 1 này bộc lộc nhược điểm: Sinh hoạt chuyờn mụn cũn nặng về hỡnh thức, sinh hoạt hành chớnh chưa đi sõu cỏc hoạt động chuyờn mụn như:thống nhất cỏch soạn bài , trao đổi cỏc chuyờn đề cỏc vấn đề lịch sử nội dung hay và khú…Vỡ vậy cú tới 7.5% đỏnh giỏ đạt mức Trung bỡnh và 5% yếu.Qua điều tra cho thấy, CBQL tham gia sinh hoạt đúng gúp ý kiến với tổ chuyờn mụn (79.7%) đồng thời yờu cầu thực hiện nghiờm tỳc chế độ thụng tin bỏo cỏo thường xuyờn kiểm tra hoạt động của tổ chuyờn mụn; đỏnh giỏ hoạt động của cỏc tổ chuyờn mụn. Vỡ thế kết quả thực hiện được đỏnh giỏ tương đối tốt (89%, 93%). Tuy nhiờn vẫn cũn một số CBQL ớt tham gia sinh hoạt và chưa cú những gúp ý thiết thực với cỏc tổ chuyờn mụn, thể hiện ở 11% số ý kiến cho rằng CBQL chưa thực hiện thường xuyờn việc đúng gúp ý kiến với tổ chuyờn mụn và 5.5% kết quả thực hiện ở mức TB. Do vậy, chất lượng của cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn chưa cao, cũn nặng về tớnh chất hành chớnh.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử ở trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 55 - 56)