8. Cấu trỳc của luận văn
3.2.6.Tăng cường huy động, xõy dựng, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ
hoạt động dạy học mụn Lịch sử.
a) Mục đớch của biện phỏp :
- CBQL cần tạo điều kiện tốt cho GV thực hiện cỏc yờu cầu của hoạt động giảng dạy. - Huy động cỏc nguồn lực tài chớnh tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm nõng cao chất lượng hoạt động dạy học cỏc bộ mụn núi chung và mụn Lịch sử núi riờng.
b) Nội dung của biện phỏp :
- Xõy dựng kế hoạch từng năm học và lõu dài về CSVC và TBDH để phục vụ cho hoạt động dạy học, tập trung giải quyết cỏc CSVC và TBDH tối thiểu phục vụ cho việc đỏp ứng cho việc dạy học theo chương trỡnh đổi mới.
- Quản lý sử dụng và khai thỏc cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học một cỏch cú hiệu quả đối với cỏc tiết dạy, bài dạy.
- Tăng cường xõy dựng mối quan hệ của nhà trường để vận động cỏc cơ quan đơn vị và cỏc nhõn gúp phần xõy dựng bổ sung CSVC và cỏc thiết bị dạy học của nhà trường.
c) Tổ chức thực hiện biện phỏp :
- Đẩy mạnh việc thực hiện chủ trương xó hội hoỏ giỏo dục, tham mưu cho cấp uỷ Đảng, chớnh quyền địa phương và ngành giỏo dục tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học.
- Tuyờn truyền, giỏo dục, quỏn triệt để GV nhận thức đầy đủ vị trớ, vai trũ quan trọng, cần thiết của thiết bị dạy học trong việc đổi mới phương phỏp, nõng cao chất lượng giờ dạy, đảm bảo học đi đụi với hành. Xõy dựng kế hoạch, quy chế bảo quản, khai thỏc, sử
dụng CSVC, TBDH một cỏch chặt chẽ. Yờu cầu cỏn bộ thư viện phải cú sổ theo dừi, ghi chộp việc mượn, trả đồ dựng, thiết bị dạy học của GV.
- Tạo điều kiện thuận lợi cho giỏo viờn cú thể khai thỏc, sử dụng phương tiện dạy học như tập huấn cho giỏo viờn về cỏch sử dụng phương tiện dạy học mới, hiện đại, sử dụng cỏc phần mềm hỗ trợ trong dạy học mụn Lịch sử.
- Tổ chức phỏt động phong trào thi đua làm đồ dựng dạy học trong GV và HS.
- Hàng năm, cỏc trường cần chủ động đầu tư cho thư viện nhà trường cú đủ cỏc loại sỏch tham khảo, bỏo, tạp chớ, băng, đĩa,...cho giỏo viờn và học sinh phục vụ yờu cầu nõng cao chất lượng dạy học mụn Lịch sử; xõy dựng thư viện nhà trường đạt chuẩn. - Chỉ đạo cỏc tổ chuyờn mụn thực hiện sử dụng cú hiệu quả tối đa cỏc thiết bị dạy học núi riờng và CSVC của nhà trường núi chung.
- Kiểm tra việc mua sắm, sữa chữa của nhà trường theo kế hoạch định kỳ, kết hợp với kiểm tra đụn đốc trong suốt quỏ trỡnh giảng dạy để kịp thời đưa ra cỏc kế hoạch điều chỉnh nếu thấy cần thiết.
c) Điều kiện cần thiết để thực hiện biện phỏp :
- Nhà trường phải cú cỏc phũng học bộ mụn, phũng học đa năng phục vụ yờu cầu tối thiểu cho việc dạy học mụn Lịch sử.
- Người cỏn bộ quản lớ phải năng động trong việc tham mưu với lónh đạo địa phương, lónh đạo ngành, tranh thủ được sự ủng hộ của phụ huynh học sinh, của cỏc tổ chức, cỏ nhõn về vốn.
- Giỏo viờn phải nhận thức được vai trũ quan trọng của thiết bị dạy học trong đổi mới phương phỏp và nõng cao chất lượng dạy học. Từ đú, cú ý thức trong khai thỏc, sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học.
- Phải đưa việc sử dụng TBDH, ứng dụng phần mềm, khai thỏc cú hiệu quả CNTT trong dạy học mụn Lịch sử vào tiờu chuẩn thi đua, đỏnh giỏ xếp loại GV hàng năm.