9050 Mua sắm tài sản 687.324 742.573 754.892 854.317 136
2.3.3.1. Đánh giá của các khách thể đợc điều tra.
Chúng tôi tiến hành điều tra về các nội dung cơ bản, bao gồm:
- Nhận thức về tầm quan trọng của nguồn tài chính đối với công tác đào tạo. - Đánh giá về tính kịp thời của việc sử dụng nguồn tài chính phục vụ đào tạo. - Đánh giá về tính hiệu quả của quản lý và sử dụng nguồn tài chính phục vụ đào tạo.
- Đánh già về các yếu tố ảnh hởng đến việc quản lý và sử dụng nguồn tài chính phục vụ đào tạo.
- ý kiến đề đạt về khai thác nguồn tài chính phục vụ đào tạo - Sự cần thiết cải tiến bộ máy phòng kế toán tài vụ
Các khách thể điều tra bao gồm tất cả các cán bộ quản lý trong Trờng và những ngời trực tiếp có liên quan tới việc khai thác, sử dụng và quản lý kinh phí của nhà trờng nh:
+ Ban giám hiệu; trởng phó các phòng: Tổ chức hành chính, Đào tạo, Công tác học sinh sinh viên, Quản lý khoa học, Tài vụ, các khoa, Bộ môn.
Bảng 10:
Số lợng khách thể đợc điều tra về các nội dung cơ bản
TT Nội dung điều tra
Ban giám hiệu Trởng, phó phòng, khoa, Bộ môn Giáo viên chủ nhiệm lớp Tổng cộng
1 Nhận thức tầm quan trọng của nguồn tài chính 03 22 15 40 2 Tính kịp thời chi tiêu tài chính phục vụ đào tạo 03 22 15 40 3 Hiệu quả của chi tiêu tài chính phụ vụ đào tạo 03 22 15 40 4
Các yếu tố ảnh hởng đến việc quản lý, sử dụng kinh
phí 03 22 15 40
5 ý kiến đề đạt về khai thác nguồn tài chính 03 22 15 40
6 Sự cần thiết cải tiến bộ máy kế toán 03 22 15 40
( Mẫu phiếu điều tra ở phần phụ lục)
Sau khi cung cấp cho đối tợng điều tra các nội dung về tầm quan trọng của nguồn tài chính, vấn đề quản lý, sử dụng nguồn kinh phí phục vụ công tác đào tạo và những biện pháp tăng cờng nguồn tài chính, chúng tôi đã thu đợc kết quả nh sau: