Bảng thống kê trình độ nhân viên viên hành chính quản trị từ năm 2003 đến
3.3.1. Xây dựng đội ngũ CBQL chuyên môn có năng lực chuyên môn và năng lực s phạm cao.
và năng lực s phạm cao.
Đội ngũ giúp Hiệu trởng quản lý chuyên môn ở trờng THPT bao
gồm phó Hiệu trởng phụ trách chuyên môn (dạy và học), Chủ tịch Công đoàn nhà trờng, các tổ trởng, tổ phó, nhóm trởng chuyên môn. Đây là những thành viên điều hành, tổ chức các hoạt động dạy và học trong nhà trờng nhằm thực hiện các kế hoạch dạy và học của Hiệu tr-
ởng giao để đạt mục tiêu đề ra. Phó hiệu trởng phụ trách chuyên môn chỉ đạo các tổ trởng, nhóm trởng chuyên môn trong các hoạt động nh tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, kiểm tra giáo án, hồ sơ của giáo viên trong tổ, nhóm của mình. Đội ngũ cán bộ chuyên môn còn có nhiệm vụ tổ chức sinh hoạt nhóm, tổ và các hoạt động học tập, tự bồi dỡng nâng cao tay nghề cho giáo viên, tổ chức công tác phụ đạo học sinh kém, tổ chức các lớp bồi dỡng học sinh giỏi, ôn thi đại học...
Để thực hiện đợc các yêu cầu trên, đội ngũ CBQL chuyên môn phải thờng xuyên đợc quan tâm xây dựng. Hiệu trởng nhà trờng cần thực hiện tốt chức năng tổ chức và chỉ đạo chuyên môn.
+Trớc hết phải lựa chọn những giáo viên có năng lực chuyên môn giỏi, năng lực s phạm tốt và có tâm huyết với nghề dạy học làm tổ tr- ởng, tổ phó, nhóm trởng chuyên môn.
+Hiệu trởng phải quan tâm đến việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho các tổ trởng, tổ phó, nhóm trởng chuyên môn, u tiên và tạo điều kiện cho họ đi học nâng cao trình độ, nh cho họ tham gia đầy đủ các lớp bồi dỡng chuyên môn, cử họ đi học cao học...
+Tổ chức, động viên khuyến khích họ dạy mẫu cho giáo viên học tập kinh nghiệm, viết sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy và phổ biến cho đồng nghiệp áp dụng.
+Hàng năm tổ chức cho các tổ trởng, tổ phó, nhóm trởng chuyên môn tham quan học hỏi kinh nghiệm hoạt động dạy và học ở các trờng tiên tiến trong và ngoài tỉnh.
+Hiệu trởng phải quan tâm đầy đủ công tác bồi dỡng kế cận đội ngũ CBQL
chuyên môn của nhà trờng.