Bảng thống kê trình độ nhân viên viên hành chính quản trị từ năm 2003 đến
2.3.2 Công tác xây dựng và quản lý đội ngũ thầy giáo.
Nhà trờng luôn chú trọng đến việc xây dựng khối đoàn kết, thống nhất cao, thơng yêu giúp đỡ nhau trong giảng dạy cũng nh trong công tác và sinh hoạt; chăm lo bồi dỡng năng lực chuyên môn, năng lực s phạm. Bồi dỡng phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống lành mạnh làm tấm gơng cho học sinh noi theo;
Bồi dỡng lòng nhiệt tình say mê nghành nghề, biết gìn giữ phẩm chất tốt đẹp của ngời thầy giáo trong mọi lúc, mọi nơi; chăm lo đời sống vật chất, đời sống tinh thần cho Cán bộ và Giáo viên. đảm bảo đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách cho Cán bộ và Giáo viên;
Thi đua thực hiện tốt cuộc vận động ký cam kết “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, tiếp tục thực hiện cuộc vận động của công đoàn “ Dân chủ , Kỷ cơng, Tình thơng, và Trách nhiệm “;
Đẩy mạnh công tác dân chủ trong cơ quan, đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ; Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra, đảm bảo công bằng khách quan và hợp lý.
Công tác xây dựng và quản lý đội ngũ đã có nhiều cố gắng, từ việc đón bắt trớc nhiệm vụ, xu thế phát triển của giáo dục đã tạo điều kiện cho giáo viên đi học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ s phạm đồng thời thờng xuyên phát động phong trào tự học, tự bồi dỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn. Tuy vậy công tác quản lý việc xây dựng đội ngũ còn nhiều lúng túng, không chủ
động do những nguyên nhân chủ quan và khách quan. Đội ngũ cha đồng bộ do công tác quản lý đội ngũ đôi khi còn lỏng lẻo, còn thiên về mặt tình cảm hơn lý trí, thiếu tính tập trung, vẫn còn giáo viên dạy yếu hoặc thiếu trách nhiệm để học sinh kêu van, phụ huynh học sinh không hài lòng, khâu kế hoạch, tổ chức chỉ đạo và kiểm tra còn nhiều vấn đề cần xem xét, công tác bồi dỡng nâng cao chuyên môn, bồi dỡng kế cận chuyên môn còn nhiều hạn chế.