Chế độ biểu dương, khen thưởng được Hội đồng quản trị và Ban Giám hiệu đặc biệt quan tâm. Điều kiện, mức độ khen thưởng, kỷ luật được quy định rõ ràng. Đầu năm triển khai đăng ký thi đua đến từng phịng, Ban, Khoa, trung tâm và từng cán bộ giảng viên, nhân viên. Cuối năm căn cứ điều kiện, tiêu chuẩn và mức độ hồn thành nhiệm vụ được giao các đơn vị bình xét và đề cử danh hiệu thi đua. Dựa trên kết quả các đơn vị bình xét Hiệu trưởng và Hội đồng thi đua Trường tổng hợp, đánh giá và cĩ chế độ khen thưởng thỏa đáng. Cụ thể mức thưởng được quy định như sau:
- Chiến sĩ thi đua cấp trên cơ sở: 3.500.000đ/người. - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 3.000.000đ/người. - Lao động tiên tiến: 2.000.000đ/người.
- Lao động hồn thành nhiệm vụ: 1.500.000đ/người.
- Các trường hợp khơng đủ điều kiện để xét: 700.000đ/người.
(Nguồn từ phịng Tổ chức – Hành chính) Ngồi ra vào cuối năm học dựa vào những thành tích đạt được Hiệu trưởng tặng giấy khen để tuyên dương những cá nhân cĩ thành tích xuất sắc kèm theo 500.000đ/người. Chính sách này là niềm động viên rất lớn đối với người lao động.
Nhận xét:
gần đây đã được trú trọng hơn, Nhà trường đã tổ chức đánh giá mức độ hồn thành nhiệm vụ được giao của từng cán bộ, giảng viên, nhân viên từ đĩ xây dựng mức thưởng phù hợp với từng danh hiệu. Việc đánh giá cơng việc, cơng nhận thành tích của từng người sẽ động viên khích lệ những Cán bộ, giảng viên, nhân viên cĩ năng lực, năng động , sáng tạo trong cơng việc đồng thời tạo động lực cho các nhân viên khác nỗ lực hơn nữa để duy trí và nâng cao thành tích của mình trong cơng việc.
Bên cạnh những mặt tích cực đĩ thì cơng tác đánh giá cán bộ giảng viên, nhân viên của Trường vẫn cịn một số hạn chế như:
- Việc bình xét đánh giá tại các đơn vị vẫn cịn qua loa, vị nể. Lãnh đạo của một số đơn vị chưa thật sự coi trọng cơng tác thi đua khen thưởng trong Trường, chủ yếu tập trung cho chuyên mơn.
- Trường chưa xây dựng được hệ thống tiêu chí đánh giá mức độ hồn thành cơng việc đối với từng đối tượng, do đĩ dẫn đến việc bình xét danh hiệu thi đua chưa thật sự chính xác và điều này sẽ dẫn đến khĩ khăn cho cơng tác hoạch định, tuyển chọn, Đào tạo – phát triển, nâng lương khen thưởng, quy hoạch – đề bạt nhân sự trong Trường.