- Tổ chức cỏc buổi hội thảo theo cỏc chuyờn đề về những giỏ trị truyền
3.2.2. Phỏt động phong trào “Núi khụng với tiờu cực trong thi cử” trong Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Thanh Húa
Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Thanh Húa
* í nghĩa giải phỏp
Xuất phỏt từ tỡnh hỡnh thực trạng những hành vi vi phạm đạo đức của SV Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật, chỳng ta thấy rằng, hiện tượng vi phạm quy chế thi là hiện tượng phổ biến nhất trong sai phạm đạo đức của SV. Đồng thời, chỳng ta đều nhận thức rừ được rằng, nhiệm vụ chớnh của người SV ngồi trong ghế nhà trường chớnh là nhiệm vụ học tập. Do đú, giải phỏp này khụng chỉ cú ý nghĩa đối với thực tại mà nú sẽ giỳp chất lượng đào tạo của nhà trường được nõng lờn, đồng thời giỏ trị tri thức, khoa học của SV sẽ là thực, là thật.
* Nội dung và cỏch thức thực hiện giải phỏp
Chiờ́n lược phát triờ̉n Thanh niờn Viợ̀t Nam đờ́n năm 2010 ban hành kèm theo Quyờ́t định sụ́ 70/2003/QD ngày 29/4/2003 của Thủ tướng Chính phủ khẳng định mục tiờu tụ̉ng quát: "tăng cường giáo dục, bồi dưỡng, đào tạo thờ́ hợ̀ thanh niờn Viợ̀t Nam phát triờ̉n toàn diợ̀n, trở thành nguụ̀n nhõn lực trẻ có chṍt lượng cao và phát huy tụ́t vai trò xung kích, sáng tạo của thanh niờn trong sự nghiợ̀p đõ̉y mạnh cụng nghiợ̀p hóa, hiợ̀n đại hóa đṍt nước".
Đối với một trường Cao đẳng với đặc thự đào tạo ra cỏc cỏc văn nghệ sĩ tương lai cho nước nhà thỡ vấn đề giỏo dục đạo đức cỏch mạng càng được quan tõm hơn nữa. Bởi tương lai, cỏc SV hiện nay của nhà trường sẽ là những con người nắm giữ thiờn chức quan trọng trong việc truyền bỏ, giỏo dục tư tưởng và ảnh hưởng rất lớn tới đời sống của thế hệ thanh niờn sau đú qua những hoạt động nghệ thuật của họ.
- Đổi mới phương phỏp đỏnh giỏ chất lượng học tập của SV bằng cỏch tổ chức kiểm tra quỏ trỡnh học tập của SV dưới nhiều hỡnh thức khỏc nhau như tham gia cỏc hoạt động Đoàn, Hội, cỏc cuộc thi, cỏc phong trào thi đua học tập, hưởng ứng cỏc phong trào….
- Tổ chức quản lý, kiểm tra, thanh tra nghiờm ngặt trong cỏc kỳ thi của SV và xử lý nghiờm khắc đối với hiện tượng vi phạm quy chế thi. Nhà trường nờn cú những quy định cụ thể đối với những SV sai phạm quy chế thi cũng như khụng chỉ đỏnh giỏ vào kết quả học tập mà cũn đỏnh giỏ vào đạo đức đối với thớ sinh đú.
- BGH nhà trường phối hợp chặt chẽ với Đoàn, Hội SV cũng như GV để nắm rừ tỡnh hỡnh học tập của SV qua từng học kỳ, từng bộ mụn để cú những nhận xột chớnh xỏc và đỳng đắn.
- Cú chế độ khen thưởng đối với SV trung thực, ngay thẳng khi tố giỏc những SV vi phạm quy chế thi, đồng thời cũng cú giải phỏp xử lý nghiờm khắc đối với GV, SV cú hành động bao che cho hành vi vi phạm quy chế thi của SV khỏc. Nhà trường cần xử lý nghiờm minh những hiện tượng chạy thi, chạy điểm…
Tuổi trẻ học đường bao giờ, ở đõu cũng là những người giàu mơ ước, khỏt vọng luụn hướng tới cỏi đẹp, cỏi thiện, cỏi mới, trọng tự do, dõn chủ và cụng bằng. Đú là đặc điểm bản chất của Đoàn viờn, SV. Họ luụn cú ước mơ học tập để cú học vấn cao, chiếm lĩnh tri thức khoa học và cụng nghệ mới, cú nghề
nghiệp, được trọng dụng, được phỏt huy tài năng sỏng tạo, thành đạt và thăng tiến, cú cuộc sống bản thõn và gia đỡnh hạnh phỳc, phải chăng đú là những hoài bảo của SV chớnh đỏng, những ước mơ hoài bóo đú đang trở thành động lực mạnh mẽ thỳc đẩy SV trờn con đường đi tới tương lai. Đoàn Thanh niờn và hội SV là người đại biểu cho lợi ớch SV, cần giỏo dục chăm lo và tạo điều kiện cho mọi ước mơ, khỏt vọng chõn chớnh này. Trong cuộc sống hàng ngày, bất kỳ một cụng việc nào, một khú khăn nào cũng cú thể giải quyết được khi nú đó thực sự đi vào lũng người, hũa nhập vào cuộc sống và trở thành hoài bóo của thanh niờn, SV, được SV tiếp nhận một cỏch tự nguyện, thụng qua niềm tin, lý tưởng của họ.
Vai trò lãnh đạo của ban lónh đạo quản lý đời sống SV của nhà trường và hoạt đụ̣ng phong trào của các tụ̉ chức đoàn thờ̉ trong nhà trường rṍt quan trọng trong cụng tác giáo dục ý thức đạo đức cho SV. Nó có tác dụng định hướng và củng cụ́ sự kiợ̀n định trờn con đường đã chọn, trách chợ̀ch hướng, thụt lùi nhṍt là trong bụ́i cảnh xã hụ̣i khá phức tạp hiợ̀n này với nhiờ̀u tác đụ̣ng đa dạng đụ́i với nhọ̃n thức tư tưởng cũng như ý thức đạo đức của SV.
Các cṍp bụ̣ đảng trong trường Cao đẳng Văn húa nghệ thuật tỉnh như đảng bụ̣ trường, chi bụ̣ khoa và bụ̣ mụn, phải quan tõm sõu sát đờ́n mọi hoạt đụ̣ng liờn quan đờ́n SV đờ̉ có phương hướng chỉ đạo, xử lý kịp thời.