- Tổ chức cỏc buổi hội thảo theo cỏc chuyờn đề về những giỏ trị truyền
3.2.5.Nõng cao vai trũ và sự phối hợp của gia đỡnh, cộng đồng xó hội và nhà trường trong cụng tỏc giỏo dục đạo đức SV thụng qua cuộc vận động
nhà trường trong cụng tỏc giỏo dục đạo đức SV thụng qua cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”
* í nghĩa của giải phỏp
Gia đỡnh – xó hội là nơi ở, nơi hoạt động của địa phương, là mụi trường xó hội mà con người sống và trưởng thành, cú tỏc động ảnh hưởng sõu sắc đến nhận thức thỏi độ, niềm tin, hành vi của cỏc thành viờn trong gia đỡnh, nhất là thế hệ trẻ. Gia đỡnh xuất hiện ngay từ khi con người thoỏt ly khỏi đời sống cầm thỳ và khi xó hội hưng thịnh thỡ gia đỡnh cũng được củng cố phỏt triển và trở thành tổ ấm của hạnh phỳc tỡnh yờu. Bởi vậy gia đỡnh gắn liền với xó hội, với tổ quốc và với mỗi người. Gia đỡnh là nơi đầu tiờn chỳng ta sinh thành, phỏt triển về ngụn ngữ, khả năng về cỏc mối quan hệ của con người. Nơi chỳng ta học hỏi, từng bước thớch ứng với cỏc xung đột khụng trỏnh khỏi trong cuộc sống và trong xó hội. Nơi chỳng ta hỡnh thành đạo lý nhõn cỏch, cỏc giỏ trị nhõn văn của xó
hội, sự chuyển giao, bảo vệ, lưu truyền nối tiếp và phỏt triển cỏc giỏ trị truyền thống ảnh hưởng sõu sắc suốt cả cuộc đời.
Sự hỡnh thành nhõn cỏch của thế hệ trẻ cú thể khẳng định rằng gia đỡnh là cỏi nụi hun đỳc tạo dựng nhõn cỏch con người, cha mẹ là những nhà giỏo dục đầu tiờn đối với mỗi người ngay từ lỳc lọt lũng cho đến khi trưởng thành. Sau đú là đến thầy cụ giỏo trong nhà trường và mụi trường xó hội sẽ giỳp cho SV dần dần hoàn thiện được nhõn cỏch và trưởng thành.
* Nội dung và cỏch thức thực hiện giải phỏp
- Cần xỏc định rừ: giỏo dục đạo đức cho SV, thanh niờn là vai trũ của toàn xó hội, là nhiệm vụ chung của gia đỡnh, nhà trường và toàn xó hội.
- Cựng với gia đỡnh, nhà trường – xó hội cú vai trũ to lớn trong việc tăng cường giỏo dục đạo đức cho SV. Nhà trường cần tạo nờn mối liờn hệ thường xuyờn và chặt chẽ với gia đỡnh trong quỏ trỡnh quản lý SV
- Để làm tốt hơn nữa việc giỏo dục đạo đức cho SV, muốn vậy phải tạo dựng mụi trường xó hội dầy đủ cho SV, việc gắn hoạt động của SV với cỏc hoạt động của địa phương, nơi SV đang sống, học tập và rốn luyện.
- Để nõng cao hiệu quả giỏo dục đạo đức cho SV, ngoài việc giỏo dục trờn lớp, nhà trường cần phải xõy dựng chương trỡnh hoạt động thực tiễn, giỳp cho SV hiểu sớm hơn mọi mặt của cuộc sống, từ đú cú ý thức phấn đấu, vươn lờn, trau dồi về phẩm chất đạo đức, năng lực chuyờn mụn nhằm phục vụ cho sự nghiệp “trồng người” trờn quờ hương giàu đẹp.
Làm sao để SV thực hiện tốt phương chõm: “Gần dõn, trọng dõn, học dõn, giỳp đỡ dõn” để SV cú điều kiện hiểu biết hơn về thực tiễn, về những kết quả, khú khăn và thỏch thức liờn quan, ảnh hưởng đến nghề nghiệp của SV mà hiện nay Thanh Húa đang phải đối mặt. Cú như vậy ý nghĩa giỏo dục đạo đức cho SV thụng qua mụi trường xó hội mới đầy đủ, toàn diện và hiệu quả hơn.
- Phỏt động phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” trong bối cảnh chung của cả nước cựng thi đua học tập và làm theo tấm gương Bỏc mà cụ thể của Tỉnh, của Thành đoàn Thanh Húa tạo nờn một phong trào sõu rộng và lớn mạnh, cú sức lan toả mạnh mẽ khi cú sự phối hợp chặt chẽ của nhà trường và xó hội.
- Khụng những thế, xó hội chớnh là tấm gương phản chiếu kết quả giỏo dục đạo đức SV của nhà trường, do đú, nhà trường cần giữ mối liờn hệ chặt chẽ với địa phương trong quỏ trỡnh quản lý SV.
Nếu nhận thức của SV mang tớnh khỏch quan đỳng đắn, phự hợp sẽ kớch thớch những hành vi tớch cực, những việc làm tốt đẹp, hướng họ vào những giỏ trị của chõn, thiện, mỹ. Song nếu nhận thức của SV thiếu đầy đủ, khụng đỳng đắn, thiờn lệch chỉ nhỡn vào hạn chế của xó hội, khụng nắm được bản chất cỏc hiện tượng của vấn đề cú thể làm cho cỏc em hoang mang, mất lũng tin, mất phương hướng trong điều chỉnh hành vi, do đú xõy dựng mụi trường xó hội lành mạnh. Lựa chọn, hướng dẫn cỏch thõm nhập thực tế, định hướng đỳng đắn cỏc giỏ trị xó hội, tạo điều kiện để cỏc em hiểu biết chớnh xỏc, đầy đủ hơn về mụi trường xó hội mà cỏc em đang sống, làm điều kiện tiờn đề để giỏo dục đạo đức cho SV Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Thanh Húa ngày thờm hiệu quả.
Kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đỡnh và xó hội là một trong những giải phỏp quan trọng và cần thiết nhằm nõng cao hiệu quả cụng tỏc quản lý giỏo dục cho SV Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Thanh Húa