- Về thái độ
1.2.1. Khái quát về trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang
1.2.1.1. Về nhà trường
Tiền thân của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang là Trường Kỹ thuật Rạch Giá, được thành lập năm 1966. Từ năm 1975 đến 1997 nâng lên thành Trường Công nhân Kỹ thuật Kiên Giang. Từ năm 1998 đến 2006 trường được nâng cấp lên thành trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang. Đến tháng 6 năm 2006 được nâng lên thành trường cao đẳng với tên gọi Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang.
Trường là một trong những đơn vị chủ lực đào tạo đội ngũ lao động cho tỉnh Kiên Giang và các tỉnh lân cận với các trình độ: cao đẳng, cao đẳng nghề, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề và liên kết đào tạo bậc đại học.
Để công tác quản lý đào tạo và quản lý hành chính được khoa học, đạt hiệu quả cao, nhà trường đã thực hiện "Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2008" và được Trung tâm QUACERT cấp giấy chứng nhận; hệ thống có 53 quy trình, 6 quy định và 15 hướng dẫn.
Mục tiêu đào tạo của nhà trường là gắn kết đào tạo với thực tiễn xã hội. HS-SV qua đào tạo phải đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động trong xã hội. Trong những năm qua, trường đã có sự đầu tư mạnh về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo, cải tiến nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng người lao động qua đào tạo. Hiện nay, trường có hai cơ sở phục vụ đào tạo, 1 đặt tại số 442 đường Mạc Cửu phường Vĩnh Thanh thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang và 1 tại ấp Tà Lóc, xã Sơn Kiên, huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang và một ký túc xá SV 500 chỗ. Cơ sở vật chất và trang thiết bị của trường tương đối đáp ứng được nhu cầu đào tạo hiện nay.
Trải qua hơn 45 năm hình thành và phát triển, hiện nay trường đang đào tạo 10 ngành bậc cao đẳng, 16 ngành bậc trung cấp chuyên nghiệp, 6 ghề hệ cao đẳng nghề, 8 nghề hệ trung cấp nghề, với các ngành nghề đào tạo như: xây dựng, cơ khí động lực, cơ khí chế tạo, điện, điện tử - viễn thông, công nghệ
thông tin, kế toán doanh nghiệp, kế toán thương mại – dịch vụ, nghiệp vụ du lịch, chăn nuôi thú y, trồng trọt và bảo vệ thực vật, nuôi trồng thủy sản, công nghệ sản xuất xi măng. Trường liên kết đào tạo bậc Đại học với nhiều ngành, bậc đào tạo (tại chức, từ xa) nhằm đáp ứng nhu cầu của người học và sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương như: đào tạo liên thông từ trung cấp chuyên nghiệp lên đại học với trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thánh phố Hồ Chí Minh và trường Đại học Nha Trang ở các nhóm ngành cơ khí, điện – điện tử, công nghệ thông tin, nuôi trồng thủy sản, tài chính – kế toán, liên kết với trường Đại học Bình Dương đào tạo từ xa các ngành Quản trị kinh doanh.
Quy mô HS và SV hiện nay là 5.000 thuộc các hệ đào tạo chính quy, tại chức, đào tạo theo địa chỉ... Hàng năm trường có khoảng 1.100 HS – SV tốt nghiệp phục vụ cho nhu cầu của các cơ quan xí nghiệp trong tỉnh. Bộ máy tổ chức gồm : Ban giám hiệu, 5 phòng chức năng, 12 khoa chuyên môn, 2 trung tâm và 1 tổ bộ môn, tổng số cán bô viên chức là 231 người, trong đó giáo viên trực tiếp giảng dạy là 168 người. Trình độ trên đại học 62 người, đại học, cao đẳng 125 người, trình độ khác 44 người.
1.2.1.2. Về khoa khoa Lý luận chính trị
Khoa Lý luận chính trị trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang được thành lập vào tháng 11 năm 2011 tiền thân là Tổ bộ môn chung.
* Chức năng:
Khoa Lý luận chính trị thuộc Ban Giám hiệu, có chức năng giúp Đảng Uy- Ban Giám hiệu tổ chức và quản lý chặt chẽ công tác giảng dạy và học tập các môn khoa học Mác – Lênin - Tư tưởng Hồ Chí Minh: bao gồm chương trình đào tạo, bài giảng, tài liệu giảng dạy, chọn mời thỉnh giảng, tổ chức kiểm tra, thi tốt nghiệp đối với tất cả các lớp, các hệ, các bậc đào tạo kể cả trong và ngoài trường.
Khoa Lý luận chính trị tham mưu cho Ban Giám hiệu về công tác triển khai, thực hiện đường lối chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về công tác giảng dạy và học tập các môn khoa học Mac - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Ngoài ra, thông qua công tác giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh. Khoa Lý luận chính trị còn phản ảnh và tham mưu cho Ban Giám hiệu - Đảng Uy về tình hình nhận thức chính trị tư tưởng của SV, đề xuất những giải pháp cho công tác giáo dục chính trị tư tưởng SV.
* Nhiệm vụ:
Giảng dạy các môn khoa học Mác –Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin, Đường lối Đảng cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh, môn chính trị, pháp luật đại cương.
Phối hợp với phòng Đào tạo, các khoa - Bộ môn quản lý chặt chẽ việc giảng dạy và học tập các môn khoa học Mác – Lênin - Tư tưởng Hồ Chí Minh: từ chương trình, bài giảng, tài liệu giảng dạy, chọn mời thỉnh giảng, tổ chức kiểm tra, thi tốt nghiệp đối với tất cả các lớp, các hệ, các bậc đào tạo.
Thông qua các buổi học tập chính trị đầu năm học, bộ môn Mác-Lênin có nhiệm vụ phổ biến đường lối chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng, Nhà nước, Bộ GD & ĐT và của trường đến SV.
Tham gia nghiên cứu khoa học để nâng cao chất lượng giảng dạy.
Phối hợp với các đơn vị và phòng công tác HS - SV, Đoàn trường để tổ chức các cuộc thi Olympic các môn khoa học Mac-Lênin.
GV giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin ở Khoa Lý luận chính trị trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang đa số trước đây giảng dạy môn chính trị ở bậc trung cấp, GV đa số trẻ, còn ít kinh nghiệm, nhưng lại được đào tạo chính quy và có tinh thần yêu nghề, ham học hỏi. Hiện nay đội ngũ cán bộ của khoa là 9 người với 9 người là GV giảng dạy.
+ Thạc sỹ có 01 giảng viên
+ Đang học cao học là 01 giảng viên
+ Đại học là 07 giảng viên
- Thâm niên giảng dạy:
+ Dưới 5 năm: 3 giảng viên
+ Từ năm 5 đến 10 năm 5 giảng viên
+ Từ 15 năm trở lên 1 giảng viên
Với số lượng và trình độ GV như trên, hàng năm GV của Khoa Lý luận chính trị phải tham gia giảng dạy bộ môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin, Đường lối Đảng cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh, chính trị, pháp luật đại cương cho HS - SV toàn trường với nhiều trình độ khác nhau, ngoài ra còn thực hiện công tác nghiên cứu khoa học và thực hiện các công việc khác... Với số lượng công việc lớn thâm niên ít, trình độ trên đại học chưa nhiều, đều này cho thấy việc đổi mới phương pháp dạy học là rất cần thiết, để từ đó nâng cao chất lượng dạy học ngày một tốt hơn.
1.2.1.3. Về sinh viên
Trãi qua hơn 45 năm hình thành và phát triển, nhà trường luôn duy trì nề nếp giáo dục rèn luyện đạo đức tác phong cho HS - SV, thực hiện nghiêm kỷ luật học đường, chấp hành tốt các quy định và kỷ cương trong học tập, thi cử. Tổ chức hướng dẫn cho HS - SV cách học tập, tự học và luôn chú trọng đến HS - SV yếu, để từng bước nâng cao chất lượng HS –SV
Quy mô đào tạo ổn định, mở rộng hình thức đào tạo theo địa chỉ, đào tạo cho doanh nghiệp và theo yêu cầu của doanh nghiệp, liên kết đào tạo bậc đại học đáp ứng nhu cầu của người học, của địa phương. Với tổng số SV đang theo học tại trường hiện nay là 6.594, trong đó hệ cao đẳng: 1.468 SV, hệ trung cấp chuyên nghiệp: 1.065 SV, dạy nghề: 359 SV, hệ vừa làm vừa học tại trường và các huyện: 2.193 SV, các khóa ngắn hạn đào tạo theo yêu cầu doanh nghiệp và
xã hội: 1.509 học viên. Trong năm học 2010 – 2011 vừa qua nhà trường đã công nhận tốt nghiệp và cho ra trường 1.009 SV chính qui với 435 cử nhân cao đẳng. Kết quả rèn luyện của 3.079 SV hệ chính quy cho thấy có 30% loại xuất sắc, 44,4% loại tốt, 21,3% loại khá, chỉ có 0,1% loại yếu. Tỷ lệ SV xuất sắc tăng so với năm 2010 là 4,2%; tỷ lệ SV yếu giảm 3,8%.
Nhà trường tôn trọng và yêu cầu cao đối với HS – SV theo hướng tích cực hóa người học, gần gũi tư vấn, giúp đỡ kịp thời với từng SV, huấn luyện các kỹ năng mềm đáp ứng chất lượng đầu ra theo chuẩn đã công bố. Tổ chức đối thoại với SV ở cả 3 cấp: Giảng viên - Trưởng khoa và Ban giám hiệu định kỳ trong năm. Xây dựng các qui tắc ứng xử văn hóa trong SV, ngăn chặn bạo lực học đường. Tổ chức cho SV tham gia các hoạt động xã hội như thanh niên tình nguyện hè, các hoạt động ngọai khóa, vui chơi giải trí, thể thao…gắn với kỹ năng sống, qua đó giáo dục, rèn luyện nhân cách và nỗ lực học tập để thành đạt. Xây dựng ký túc xá 500 chỗ ngày càng khang trang, sạch đẹp. Tổ chức Ngày hội việc làm theo định kỳ để giới thiệu chỗ làm việc và tạo việc làm phù hợp sau khi tốt nghiệp.