II. Đồ dùng dạy học:
TIẾT 5: KỂ CHUYỆN: TCT 23: KỂ CHUYỆNĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I. Mục tiêu :
1/KT, KN : Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những bảo vệ trật tự, an ninh ; sắp xếp chi tiết tương đối hợp lý, kể rõ ý ; biết và biết trao đổi về nội dung câu chuyện. 2/ TĐ : Có ý thức bảo vệ trật tự, an ninh thôn xóm bằng những việc phù hợp với khả năng của mình.
II.C huẩn bị :
- Một số sách truyện về nội dung bài học ( Truyện đọc 5). III.C ác hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 5'
- Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm
- Kể chuyện + trả lời câu hỏi 2.Bài mới: 28’
HĐ 1: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe
HĐ 2 : HD HS kể chuyện :
*HDHS hiểu yêu cầu của đề bài: - GV ghi đề bài lên bảng lớp
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh.
- 1 HS đọc đề bài trên bảng
- Gạch dưới những từ quan trọng trong đề bài
- 3HS đọc gợi ý 1,2,3
- HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể :
vệ trật tự, trị an của n.vật
HĐ 3 : HS kể chuyện và trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện : 9-10' - Cho HS kể theo nhóm
-1 HS đọc gợi ý 3, lớp viết nhanh dàn ý ra nháp
- HS kể theo nhóm 4 và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
HĐ 4 : HS thi kể trước lớp :
- Đưa bảng phụ viết sẵn tiêu chí đánh giá tiết Kể chuyện
- HS thi kể chuyện và nêu ý nghĩa của chuyện -Nhận xét + cùng HS bình chọn câu
chuyện hay, kể hay, hấp dẫn
- Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: 2'
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe
- HS lắng nghe - HS thực hiện
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011