- Tranh ảnh về sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy.
TIẾT 3: KHOA HỌC: TCT 45: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I Mục tiêu :
I. Mục tiêu :
1/ KT, KN : Kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng năng lượng điện 2/ TĐ : Biết tiết kiệm điện trong sinh hoạt.
II. Đồ dùng dạy học.
- Hình trang 92, 93 SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 3'
2. Bài mới: 30’ HĐ 1. Giới thiệu bài:
- 2 HS trình bày nội dung bài học trước. HĐ 2 : Thảo luận:
- Kể tên một số đồ dùng sử dụng điện mà bạn biết.
- Nồi cơm điện, bàn là điện, quạt điện,ti vi, ra- đi-ô,...
- Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy từ đâu?
- Năng lượng điện do pin, do nhà máy điện,... cung cấp.
- Ngoài năng lượng điện kể trên, còn có các nguồn điện nào khác nữa?
- Các nguồn năng lượng điện khác như: ắc- quy, đi-na-mô,..
HĐ 3: Quan sát và thảo luận : * HS làm việc theo nhóm.
Quan sát các vật thật hay mô hình hoặc tranh ảnh những đồ dùng, máy móc dùng động cơ điện đã sưu tầm được:
- Kể tên của chúng.
- Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng. - Nêu tác dụng của dòng điện trong các đồ dùng máy móc đó.
* GV cho từng nhóm trình bày. - Đại diện từng nhóm giới thiệu với cả lớp. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
HĐ 4 : Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” : * GV chia thành 2 đội tham gia chơi. GV đưa ra phương án chơi.
* Lớp chia thành 2 đội.
phương tiện sử dụng điện và các dụng cụ, phương tiện không sủ dụng điện tương ứng cùng thực hiện hoạt động đó.
* GV cho 2 đội trình bày vào 2 bảng nhóm đính ở bảng.
*Một số đồ dùng , máy móc sử dụng năng lượng
* 2 đội trình bày vào 2 bảng nhóm.
- Đội nào tìm được nhiều ví dụ hơn trong cùng thời gian là thắng.
3. Củng cố, dặn dò: 2'
* GD HS tiết kiệm năng lượng - GV nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
TIẾT 1: THỂ DỤC: Giáo viên bộ môn thực hiện. TIẾT 2: CHÍNH TẢ: TCT 23: CAO BĂNG I.M
ục tiêu :
- Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam và viết hoa đúng tên người, tên dịa lý Việt Nam (BT2, BT3).
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ hoặc giấy khổ lớn.
III.C ác hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1: Giới thiệu bài : 1' HS lắng nghe
2
: HD nghe - viết chính tả : 22' - 1 HS đọc thuộc lòng + lớp lắng nghe, nhận xét
- HS đọc nhẩm thuộc lòng 4 khổ thơ - Viết từ khó ở nháp
- Nhắc HS cách trình bày bài chính tả theo khổ thơ, mỗi dòng 5 chữ. Viết hoa
tên riêng - HS gấp SGK, viết chính tả
- Chấm, chữa bài
- Đọc toàn bài một lượt - Chấm 5 → 7 bài - Nhận xét chung
- HS tự soát lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi
HĐ 3 :Làm BT : 10'
* Hướng dẫn HS làm BT2: - HS đoc yêu cầu BT2 + đọc 3 câu a, b, c Hoạt động Các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện Các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện Thắp sáng Đèn dầu, nến Bóng đèn điện, đèn pin,... Truyền tin Ngựa, bồ câu truyền tin,... Điện thoại, vệ tinh,... ... ... ...
- Cho HS làm bài (đưa bảng phụ cho HS làm)
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
a.Ngưòi... Côn Đảo là chị Võ Thị Sáu b.Người ... ĐBP là anh Bế Văn Đàn. c.Người ... Nguyễn văn Trỗi.
* Hướng dẫn HS làm BT3:
- GV nói về các địa danh trong bài. - Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc bài thơ Cửa gió Tùng Chinh.
+ Viết sai: Hai ngàn, Ngã ba, Pù mo, pù sai + Viết đúng: Hai Ngàn, Ngã Ba, Pù Mo, Pù Xai
Nhận xét + chốt lại kết quả đúng 3.Củng cố, dặn dò . 2'
Nhận xét tiết học
Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
HS lắng nghe HS thực hiện