- Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để xác định vị trí tỉnh Bến Tre).
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 5'
2. Bài mới: 28’
HĐ 1 : Giới thiệu bài:
- 2 HS trình bày - HS chú ý lắng nghe.
HĐ 2 : ( làm việc cả lớp):
- Chỉ bản đồ tỉnh Bến Tre - 1, 2 HS đọc bài và chú thích.
HĐ 3 : : ( làm việc theo nhóm) :
- GV nêu nhiệm vụ bài học: - 1HS đọc 3 câu hỏi thảo luận - Thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
+ Vì sao nhân dân miền Nam lại đồng loạt đứng dậy khởi nghĩa?
* Trước sự tàn sát của Mĩ- Diệm, nhân dân miền Nam không thể chịu đựng mãi, không còn con đường nào khác, buộc phải vùng lên phá tan ách kìm kẹp.
+ Phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre diễn ra như thế nào?
- ... Với vũ khí thô sơ, gậy gộc, giáo mác,... nhân dân nhất loạt vùng dậy. Tiếng trống, tiếng mõ, tiếng súng,... hoà cùng tiếng hò reo
vang dội của hàng vạn người đã làm cho quân địch
khiếp đảm. + Phong trào “Đồng khởi” có ý nghĩa
gì?
* Phong trào “ Đồng khởi” ở Bến tre đã trở thành ngọn cờ tiên phong, đẩy mạnh cuộc đấu tranh của đồng bào miền Nam ở cả nông thôn và thành thị.
- GV theo dõi và nhận xét.
HĐ 3 : ( làm việc cả lớp) :
- Nêu ý nghĩa của phong trào “Đồng khởi”.
* Mở ra thời kì mới: nhân dân miền Nam cầm vũ khí chiến đấu chống quân thù, đẩy quân Mĩ và quân đội Sài Gòn vào thế bị động, lúng túng.
Kết luận. Cuối năm 1959 - đầu năm
1960, phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi ở nhiều vùng nông thôn miền Nam. Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào “ Đồng khởi”.
- HS chú ý lắng nghe và nhắc lại. 3. Củng cố. dặn dò: 2'
-Về học bài cũ và chuẩn bị bài học sau. - GV nhận xét tiết học.
- HS trả lời.
- HS chú ý lắng nghe.
TIẾT 3: KHOA HỌC: TCT 44:
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VÀ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY
I. Mục tiêu :
- Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy trong đời sống sản xuất.
- Sử dụng năng lượng gió : điều hòa khí hậu, làm khô, chạy động cơ gió,... - Sử dụng nặng lượng nước chảy : quay guồng nước, chạy máy phát điện,... * Tác dụng của năng lượng gió và năng lượng nước chảy trong tự nhiên.
* Những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy.
II. Chuẩn bị :