truyền dẫn.
2. Viễn thông
a. Viên thông bao gồm: các thiết bị thu và phát, cho phép truyền các thông tin, âm thanh, hình ảnh đến các khoảng cách xa trên trái đất b. các dịch vụ viễn thông
Các dịch vụ
viễn thông Năm ra đời Chức năng điện báo 1844 - là hệ thống phi thoại. - sử dụng trong ngành hàng hải và hàng không điện thoại 1876 - truyền tín
hiệu âm thanh. - truyền dữ liễu máy tính.` Telex & Fax 1958 - telex: truyền
tin nhắn, số liệu trực tiếp với các thuê bao. - Thiết bị truyền văn bản và đồ hoạ. Rađi o & ti vi -rađio : 1895
-Ti vi: 1936 Truyền âm thanh và hình ảnh
Máy tính &In
tơ nét 1989 nối mạng toàn cầu - truyền âm thanh, văn bản, hình ảnh. - Lu dữ thông tin
C. Đặc điểm phân bố máy điện thoại trên thế giới. Số máy điện thoại tính trên 1000 dân Phân bố(khu vc- nớc)
minh rta máy điện thoại(1877 đợc lắp đờng dây điện thoạ đầu tiên ở bôx tơn) - 1895 gug-liên-mô Mác cô ni ngời Italia đã truyền tín hiệu điện báo Mooc xơ bằng rađio.
- 1936 Buổi truyền hìh cho công chúng đầu tiên tại luân đôn anh.
- 1958 telex (hệ thống cho phép truyền các thông điệp bằng máy in từ xa đợc đa vào sử dụng)
- 1973 hệ thống định vị toàn cầu GPS đợc ra đời
- Intơnét: đợc nghiên cứu từ thập kỉ 60. đến năm 1989, ra đời mạng toàn cầu.
Hoạt động 4 (cả lớp): phân tích đặc điểm phân bố máy điện thoại trên thế giới
- Gv : dựa vào hình 39 sgk nêu nhận
xét phân bố điện thoại trên thế giới - Giải thích?
- học sinh trả lời. Giáo viên chuẩn kiến thức > 500 301-500 101-300 30-100 < 30
4- Kiểm tra đánh giá:
1.Trình bày vai trò của ngành thông tin liên lạc
2. Dùng gạch nối các ý ở cột A với cột B sao cho đúng
A B
1. điện báo a. truyền thông tin không
có lời thoại
2. điện thoại b. thiết bị thông tin đa ph-
ơng tiện
3. Telex d. truyền tín âm thanh
4. Fax e. thiết bị điện báo hiện
đại, tryền tin nhắn và số
liệu
5. Rađio Truyền văn bản và đồ hoạ
6. Vô tuyến truyền hình Hệ thống tin đại chúng, truyền âm thanh
5- Hoạt động nối tiếp:
Làm câu hỏi sau sách giáo khoa.
___________________________________________________________
Ký giáo án
Ngày soạn: 17 /03 / 2010
tiết: 48
Bài 40 địa lí thơng mại I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
1. kiến thức
- Biết vai trò của ngành thơng mại đối với phát triển của nền kinh tế quốc dân và đối với phục vụ đời sống của nhân dân, đặc biệt trong nền kinh tế thị trờng hiện nay.
- Hiểu đợc những nét cơ bản của thị trờng thế giới và biến động của nó trong những năm gần đây; những tổ chức thơng mại lớn trên thế giới hiện nay.
2. Kĩ năng
Phân tích đợc các sơ đồ, biểu đồ, bảng số liệu thông kê
II- Đồ dùng dạy học:
- Các sơ đồ, biểu đồ, bảng thông kê trong sách giáo khoa phóng to.
III- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.2- KT bài cũ. 2- KT bài cũ. 3- Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
- Hoạt động1: Học sinh trình bày hiểu biết về thị trờng.
* dựa vào sơ đồ nêu khái niệm hàng hoá, dịch vụ, vật ngang giá.
Giáo viên chuẩn kiến thức. _ Hoạt động 2: cá nhân
* Nêu các quy luật hoạt động của thị tr- ờng.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm và giao cau hỏi cho các nhóm
+ Nhóm 1: Tìm hiểu về vai trò ngành thơng mại , dịch vụ
+ Nhóm 2: Tìm hiểu về vai trò của nội thơng
+Nhóm 3: Tìm hiểu về vai trò của ngoại thơng
+ nhóm 4: Tìm hiểu về vai trò của cán
cân xuất nhập khẩu
+ Nhóm 5: tìmhiểu về cơ cấu hàng xuất nhập khẩu các nhóm nớc
- đại diện các nhóm trình bày -GV nhận xét ,kết luận
