1, Sản xuất gang. a, Nguyên liệu.
- Quặng hêmatit chứa Fe3O4, Fe2O3 than cốc, không khí giàu oxi, một số phụ gia khác : CaCO3,...
b, Nguyên tắc sản xuất.
- Dùng C khử oxit sắt ở nhiệt độ cao. c, Quá trình sản xuất
- PT : C + O2 →to CO2. CO2 + C →to 2CO.
3CO + Fe2O3 →to 2Fe + 3CO2.
- Các oxit còn lại cũng bị khử thành kim loại, phi kim : Mn, Si, S...
- Đá vôi bị phân huỷ
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- G/v chốt lại các kiến thức cơ bản.
+ Nêu nguyên liệu của quá trình sản xuất thép ?
+ Nêu nguyên tắc của quá trình sản xuất thép ?
- Yêu cầu h/s quan sát sơ đồ lò luyện thép. + Nêu quá trình sản xuất thép ?
- Thảo luận nhóm.
+ Các PTHH xẩy ra trong quá trình sản xuất thép ?
- Yêu cầu các nhóm báo cáo. - G/v chốt lại các kiến thức cơ bản.
CaO + SiO2 →to CaSiO3. ( xỉ ) - Loại bỏ xỉ đợc gang.
2, Sản xuất thép. a, Nguyên liệu.
- Gang, sắt phế liệu oxi. b, Nguyên tắc sản xuất.
- Ôxi hoá các loại kim loại, phi kim ra khỏi gang.
c, Quá trình sản xuất.
- Thổi oxi vào lò luyện thép. 2Fe + O2 →to FeO.
- FeO ôxihoa C, Mn, Si, S, P để loại chúng ra khỏi gang thu đợc thép.
FeO + C →to Fe + CO. 2FeO + Si →to 2Fe + SiO2.
4.Củng cố - luyện tập.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK. + So sánh gang và thép ?
5. H ớng dẫn về nhà.
- Học bài và đọc bài sau. BTVN : 3, 4, 6 trang 63, làm thí nghiệm về sự ăn mòn kim loại.
______________________________________
Tuần 14-tiết 27
ăn mòn kim loại , bảo vệ kim loạikhông bị ăn mòn không bị ăn mòn
A Mục tiêu.
- Học sinh nêu đợc khái niệm về sự ăn mòn kim loại. Nguyên nhân và các yếu tố ảnh hởng tới sự ăn mòn kim loại. Nêu đợc cách bảo vệ kim loại không bị ăn mòn.
- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tế, kỹ năng quan sát làm thí nghiệm hoá học, kỹ năng tính toán viết PTHH.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
+ Giáo viên :- Dụng cụ : Bút dạ
- Hoá chất : Các vật bằng kim loại bị gỉ
+ Học sinh : Phiếu học tập, bút dạ, thí nghiệm về sự ăn mòn kim loại.
C Hoạt động dạy học.
1. Tổ chức : 9A 9B 9C
2. Kiểm tra
- Thế nào là hợp kim của sắt, so sánh gang và thép ? - Gọi 2 h/s chữa bài tập 4, 6 trang 63 ?
3.Bài mới: Mở bài: Hằng năm trên TG mất đi 15% do KL bị ăn mòn Bài mới
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu thế nào là sự ăn mòn kim loại.
- Yêu cầu h/s nghiên cứu thông tin SGK. - Hãy quan sát một số đồ dùng dụng cụ bị gỉ.
+ Thế nào là sự ăn mòn kim loại ?
+ Nguyên nhân nào làm cho kim loại bị ăn mòn ?