C Hoạt động dạy học.
phân bón hoá học A Mục tiêu.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
1.Kiến thức: Học sinh nêu đợc phân bón hoá học là gì, vai trò của nó với cây trồng. Nêu đợc công thức, tác dụng, tính chất và cách sử dụng một số loại phân bón thờng gặp.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân biệt các loại phân bón, kỹ năng quan sát, kỹ năng hoạt động nhóm
3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập lòng yêu thích bộ môn
B chuẩn bị.
+ Giáo viên : - Dụng cụ : Cốc, đũa thuỷ tinh
- Hoá chất : Hộp mẫu phân bón, nớc. + Học sinh : Phiếu học tập
C Hoạt động dạy học.
1. Tổ chức : 2. Kiểm tra:
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- Chữa bài tập 4 trang 36 ? 3.Bài mới
Mở bài: Tìm hiểu các loại phân bón hoá học
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu về nhu cầu dinh dỡng của cây
- G/v nớc chiếm tỉ lệ rất lớn trong cơ thể thực vật ( 90% ), trong 10% chất khô còn lại có 99% là N, H, O, C, K, Na, P, Mg, S còn lại là Cu, Zn, B, Fe, Mn.
- Yêu cầu h/s đọc thông tin SGK
+Nêu vai trò của các nguyên tố hoá học đối với cơ thể thực vật?
- G/v gọi h/s bổ sung.
- G/v chốt lại và liên hệ thực tế.
I Nhu cầu dinh d ỡng của cây . 1 Thành phần của thực vật
- Có 90% là nớc,10% là chất khô, trong 10% chất khô còn lại có 99% là N, H, O, C, K, Na, P, Mg, S còn lại là Cu, Zn, B, Fe, Mn ( nguyên tố vi lợng )
2 Vai trò của các nguyên tố hoá học. - N : Kích thích cây trồng phát triển. - P : Giúp bộ rễ phát triển
- K : Tạo diệp lục, giúp cây ra hoa tạo hạt - S : Tổng hợp prôtêin.
- Nguyên tố vi lợng rất cần cho sự phát triển của cây
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các loại phân bón thờng gặp
4.Củng cố - luyện tập.
- Giáo viên nhắc lại nội dung cơ bản của bài học. Học sinh đọc ghi nhớ SGK trang 39. + Tính % khối lợng các nguyên tố trong đạm urê ?
+ Một loại đạm chứa 5%H, 35%N, 65%O. Tìm tên loại đạm đó ?
Đáp số : NH4NO3 ( Amôninitrat )
5. H ớng dẫn về nhà.
- Học bài và đọc bài 12. BTVN : 1, 2, 3, trang 39 : 11.3 SBT trang 14. ______________________________________
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
Tuần 9-tiết 17
mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ
A Mục tiêu.
- Học sinh nêu đợc mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ, viết đợc các PTHH thể hiện sự chuyển hoá giữa các hợp chất vô cơ.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
B chuẩn bị.
+ Giáo viên :- Bảng phụ, sơ đồ mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ. + Học sinh : Phiếu học tập, bút dạ.
C Hoạt động dạy học.
1. Tổ chức : 2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
- Kể tên các loại phân bón thờng gặp. Công thức, tính chất, cách dùng, tác dụng của loại phân bón đó ?
- Chữa bài tập 3 trang 39.
3.Bài mới:
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu về mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ.
- G/v treo sơ đồ câm mối quan hệ giữa các chất vô cơ.
- Yêu cầu h/s nghiên cứu thông tin SGK thảo luận nhóm.
I Mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ. - Sơ đồ mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
+ Dùng tên các hợp chất đã học hoàn thành các ô còn thiếu trong sơ đồ trên ?
- Yêu cầu các nhóm báo cáo. - Các nhóm khác bổ sung.
- G/v treo sơ đồ mối quan hệ giữa các chất vô cơ. 1 2 4 3 Muối 5 6 8 Bazơ 7 9 Axit 1 + Axit. 6 + Muối. 2 + Dd bazơ, oxit bazơ. 7 + Dd bazơ. 3 + Nớc. 8 + axit. 4 Nhiệt phân. 9 + bazơ, oxitbazơ, 5 + Nớc. muối, kim loại.
* Hoạt động 2 : Tìm các phản ứng minh hoạ cho sơ đồ trên.
- Yêu cầu h/s nghiên cứu thông tin SGK sơ đồ mối quan hệ giữa các chất vô cơ thảo luận nhóm
+ Chon các chất phù hợp để hoàn thành các PTHH trong sơ đồ trên ?
- Yêu cầu các nhóm báo cáo - Các nhóm khác bổ sung
- G/v chốt lại và lu ý cho h/s việc tìm chất
II Những phản ứng hoá học minh hoạ 1 MgO + H2SO4 → MgSO4 + H2O 2 SO3 + 2NaOH → Na2SO4 + H2O 3 Na2O + H2O → 2NaOH
4 2Fe(OH)3 →to Fe2O3 + 3H2O 5 P2O5 + 3H2O →2H2PO4
6 KOH + HNO3 →KNO3 + H2O 7 CuCl2 + 2KOH → Cu(OH)2 +2KCl 7 CuCl2 + 2KOH → Cu(OH)2 +2KCl 8 AgNO3 + HCl →HNO3 + AgCl
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
phù hợp cho đúng 9 6HCl + Al2O3 → 2AlCl3 + 3H2O
4. Củng cố - luyện tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học + Yêu cầu h/s thảo luận nhóm các bài tập
- Bài 1 : Hoàn thành sơ đồ sau
a, Na2O →1 NaOH →2 Na2SO4 →3 NaCl →4 NaNO3.
b, Fe(OH)3 →1 Fe2O3 →2 FeCl3 →3 Fe(NO3)3 →4 Fe(OH)3 →5 Fe2(SO4)3. - Bài tập 1 SGK trang 41
Hớng dẫn : Dùng HCl vì có khí thoát ra.
PT : Na2CO3 + 2HCl→ NaCl + H2O + CO2.
5. H ớng dẫn về nhà.
- Học bài và đọc bài 13 trang 42. BTVN : 2, 3, 4 trang 41 : Bài tập 12.2 SBT trang 14 ______________________________________
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
Tuần 9-tiết 18