C Hoạt động dạy học.
một số axitquan trọng (t1) A Mục tiêu.
A. Mục tiêu.
1.Kiến thức: Học sinh nêu đợc tính chất hoá học của HCl, H2SO4 loãng, viết đợc các PTHH minh hoạ.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết PTHH, kỹ năng giải bài tập hoá học. 3.Thái độ: Hớng nghiệp ngành SX hoá học
B chuẩn bị.
+ Giáo viên :- Dụng cụ : ống nghiệm, giá để ống ngiệm, kẹp gỗ, pipét.
- Hoá chất : HCl, H2SO4, Zn, Fe, Cu(OH)2, NaOH, CuO, nớc, quỳ tím. + Học sinh : Phiếu học tập.
C. Hoạt động dạy học.
1.Tổ chức : 2.Kiểm tra:
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- Nêu tính chất hoá học của axit, viết PTHH ? - Chữa bài tập 3 trang 14?
3.Bài mới :
• Hoạt động 1 : Tìm hiểu về axit clohiđric
- H/s quan sát lọ đựng dung dịch HCl đắc. - Nêu tính chất vật lý của HCl ?
- HCl là axit mạnh vậy em có dự đoán gì về tính chất hoá học của HCl ?
- Yêu cầu các nhóm thảo luận viết PTHH ? - Yêu cầu các nhóm báo cáo. G/v chốt lại. Yêu cầu học sinh làm các thí nghiệm chứng minh.
TN1 : Thử bằng quỳ tím.
TN2 : Cho Zn tác dụng với HCl TN3 : Cho Cu(OH)2 tác dụng với HCl TN4 : Cho CuO tác dụng với HCl. - G/v chốt lại kiến thức.
A Axit clohiđric ( HCl ) 1 Tính chất.
- Dung dịch khí HCl trong nớc bão hoà tạo thành dung dịch axit HCl 37%.
- Tính chất hoá học. + Làm quỳ tím → đỏ
+ Tác dụng với kim loại hoạt động tạo ra muối và giải phóng H2.
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2
+ Tác dụng với bazơ tạo ra muối và nớc. Cu(OH)2 + 2HCl → CuCl2 + 2H2O
+ Tác dụng với oxit bazơ tạo ra muối và n- ớc.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK.
+ Nêu ứng dụng của HCl ? - G/v chốt lại
CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O. 2 ứ ng dụng.
- Điều chế muối clorua. - Làm sạch bề mặt kim loại. - Tẩy rỉ kim loại trớc khi sơn. - Chế biến thực phẩm, dợc phẩm.
*Hoạt đông 2 Tìm hiểu axit sunfuric.
- G/v cho h/s quan sát lọ đựng H2SO4 đặc. + Nêu tính chất vật lý của H2SO4 ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- G/v tiến hành pha loãng H2SO4 đặc. H/s nhận xét hiện tợng từ đó lu ý h/s khi pha loãng H2SO4 đặc.
- Hãy dự đoán tính chất của H2SO4 loãng ? - Yêu cầu h/s viết PTHH.
- Yêu cầu h/s làm thí nghiệm chứng minh. TN1 : Thử bằng quỳ tím.
B Axit sunfuric ( H2SO4 ) 1 Tính chất vật lý.
- Là chất lỏng sánh, không màu, nặng gấp 2 lần nớc, không bay hơi.
- Dễ tan trong nớc và toả nhiệt mạnh.
Chú ý : Khi pha loãng H2SO4 đặc ta cho từ từ axit vào nớc mà không làm ngợc lại. 2 Tính chất hoá học.
+ Làm quỳ tím → đỏ
+ Tác dụng với kim loại hoạt động tạo ra muối và giải phóng H2.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
TN2 : Cho Zn tác dụng với HCl TN3 : Cho Cu(OH)2 tác dụng với HCl TN4 : Cho CuO tác dụng với HCl. - G/v chốt lại kiến thức.
Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
+ Tác dụng với bazơ tạo ra muối và nớc. Cu(OH)2 + H2SO4 → CuSO4 + 2H2O + Tác dụng với oxit bazơ tạo ra muối và n- ớc.
CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O.
4. Củng cố - luyện tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học. +Nêu tính chất hoá học của HCl, H2SO4 ?
- Bài tập : Cho các chất sau : Ba(OH)2, Fe(OH)3, SO3, K2O, Mg, Fe, Cu, P2O5. Chất nào tác dụng đợc với H2O, H2SO4, KOH ? Viết PTHH ?
5. H ớng dẫn về nhà.
- Học bài, đọc bài sau.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
Tuần 4-tiết 7