C Hoạt động dạy học.
một số axitquan trọng (tiế p) A Mục tiêu.
A. Mục tiêu.
1.Kiến thức: Học sinh nêu đợc tính chất hoá học của H2SO4 đặc nóng, viết đợc các PTHH minh hoạ. Biết cách nhận biết gốc sunfat, axit sunfuric, cách sản xuất axit sunfuric.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết PTHH, kỹ năng giải bài tập hoá học. 3.Thái độ: Hớng nghiệp nghề SX hoá học
B.chuẩn bị.
+ Giáo viên :- Dụng cụ : ống nghiệm, giá để ống ngiệm, kẹp gỗ, pipét, đèn cồn
- Hoá chất : HCl, H2SO4 đặc, Cu, Cu(OH)2, NaOH, NaCl, nớc, quỳ tím, BaCl2, Na2SO4.
+ Học sinh : Phiếu học tập. C Hoạt động dạy học.
1. Tổ chức : 9A 9B 9C 2. Kiểm tra.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- Nêu tính chất hoá học của axit H2SO4 loãng, viết PTHH ? - Chữa bài tập 6 trang 19 ; 4.6 SBT Tr 7 ?
3.Bài mới :
• Hoạt động 1 : Tìm hiểu về axit H2SO4 đặc.
- Yêu cầu học sinh làm các thí nghiệm TN1 : Cu + H2SO4 l →tO .
TN2 : Cu + H2SO4 đ →tO
- Yêu cầu h/s nêu hiện tợng quan sát đợc. - G/v khí thoát ra là SO2, dung dịch màu xanh là CuSO4.
+ Hãy kết luận về tính chất của H2SO4 đ ? - G/v chốt lại kiến thức.
- G/v làm thí nghiệm cho H2SO4 đ vào ít bông.
- H/s quan sát nhận xét và rút ra kết luận. - Yêu cầu học sinh viết PTHH ?
3 Tính chất của axit H2SO4 đặc. a Tác dụng với kim loại.
-H/s : TN1 không có hiện tợng gì.
TN2 có khí không màu thoát ra, dung dịch có màu xanh.
Cu + 2H2SO4 đ →tO CuSO4 + SO2 + H2O - Kết luận : H2SO4 đặc nóng tác dụng với hầu hết kim loại ( Au, Pt ) tạo ra muối và n- ớc.
b Tính háo nớc.
- H/s chất rắn chuyển màu đen.
- Kết luận : H2SO4 đặc nóng lấy nớc của nhiều hợp chất hữu cơ và vô cơ.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- G/v chốt lại C11H22O11 H →2SO4 12C + 11H2O.
C + 2H2SO4(đặc) →tO CO2 + 2SO2 + 2H2O
*Hoạt đông 2 Tìm hiểu ứng dụng và quá trình sản xuất axit sunfuric.
- H/s quan sát H1.12. - Thảo luận.
+ Nêu ứng dụng của axit sunfuric ? - G/v chốt lại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- G/v giới thiệu nguyên liệu sản xuất axit. - G/v giới thiệu quá trình sản xuất trên sơ đồ.
- Yêu cầu h/s viết PTHH ?
- G/v trong thực tế ngời ta không dùng nớc mà dùng H2SO4 98% để hấp thụ SO3.
III ứ ng dụng.
- Là nguyên liệu sản xuất : Phân bón, phẩm nhuộm, chất tẩy rửa, chế biến dầu mỏ, sản xuất muối, axit, ắc quy, luyện kim, thuốc nổ, chất dẻo, tơ sợi...
IV Sản xuất H2SO4. 1 Nguyên liệu : S, FeS2. 2 Sản xuất :
- Đốt nhiên liệu. S + O2 →tO SO2.
4FeS2 + 11O2 →tO 2Fe2O3 + 8 SO2. - Sản xuất SO3 từ SO2.
2SO2 + O2 V →2O5,tO 2SO3. - Sản xuất H2SO4.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
* Hoạt đông 3. Tìm hiểu cách nhận biết H2SO4 và gốc sunfat.
- Yêu cầu h/s làm TN. + TN1 Cho H2SO4 + BaCl2. + TN2 Cho Na2SO4 + BaCl2. - H/s nhận xét và rút ra kết luận. + Nêu cách nhận ra gốc sunfat ? - G/v chốt lại kiến thức. V Nhận biết H2SO4 và gốc sunfat. - Kết luận : Dùng BaCl2 để nhận ra gốc SO42-. - Ví dụ : H2SO4 + BaCl2 →BaSO4 + 2HCl. Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2HCl. 4. Củng cố - luyện tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học. + Nêu tính chất hoá học của H2SO4 đặc, cách nhận biết gốc sunfat ?
- Bài tập 1 : Trình bày phơng pháp hoá học để phân biệt các lọ sau : H2SO4, KOH, KCl, K2SO4 ? Viết PTHH ?
5. H ớng dẫn về nhà.
- Học bài, ôn lại các kiến thức đã học. BTVN : 2, 3, 5, SGK ( Tr 19 ) ; 4.3, 4.4, 4.5 SBT ( Tr 6, 7 )
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
Tuần 4-tiết 8
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
A Mục tiêu.
1.Kiến thức: Học sinh đợc ôn tập lại tính chất hoá học của oxit và axit. 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết PTHH, kỹ năng làm bài tập hoá học. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập lòng yêu thích bộ môn.
B chuẩn bị. + Giáo viên : Bảng phụ, bút dạ.