C Hoạt động dạy học.
thực hàn h: tính chất hóa học của oxit và axit A Mục tiêu.
A. Mục tiêu.
1.Kiến thức: Qua thí nghiệm học sinh nêu đợc tính chất hoá học của oxit và axit 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng thao tác làm thí nghiệm hoá học
3.Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận, tinh thần hợp tác nhóm B. chuẩn bị.
+ Giáo viên :- Dụng cụ : ống nghiệm, giá để ống nghiệm, kẹp gỗ, lọ thuỷ tinh, muôi sắt, pipet.
- Hoá chất : CaO, H2O, P, HCl, NaCl, Na2SO4, BaCl2, H2SO4, quỳ tím + Học sinh : Phiếu học tập
C Hoạt động dạy học.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
2.Kiểm tra:
- Nêu tính chất hoá học của oxit, viết PTHH ? - Nêu tính chất hoá học của axit, viết PTHH ?
3.Bài mới:
* Hoạt động 1 : Tiến hành thí nghiệm
- G/v nêu lại nội quy phòng thí nghiệm - G/v nêu mục tiêu bài học
- G/v hớng dẫn h/s làm thí nghiệm
+ Cho mẩu CaO vào ống nghiệm, thêm tiếp 2ml nớc lắc đều, thêm tiếp giấy quỳ tím. Quan sát nhận xét và rút ra kết luận. Viết PTHH
+ Đốt ít P trong lọ thuỷ tinh, cho vào lọ ít nớc lắc đều. Thử dung dịch bằng quỳ tím Quan sát nhận xét và rút ra kết luận. Viết PTHH
- G/v có 3 lọ đựng HCl, H2SO4, Na2SO4 bị
1 Tính chất hoá học của ôxit
a, Thí nghiệm 1: Phản ứng của canxioxit với nớc.
- H/s làm thí nghiệm
- H/s : Quỳ tím chuyển màu xanh. CaO + H2O → Ca(OH)2.
b, Thí nghiệm 2 : Phản ứng của điphôtphopentaoxit với nớc. - H/s làm thí nghiệm
- H/s : Quỳ tím chuyển màu hồng. 4P + 5O2 → 2P2O5.
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
mất nhãn. Nêu phơng pháp hoá học để nhận ra các lọ trên?
- G/v hớng dẫn học sinh cách làm
+ Dựa vào tính chất nào để phân biệt chúng - Yêu cầu h/s làm thí nghiệm
- G/v chốt lại. 2, Nhận biết dung dịch + Thí nghiệm 3 : - H/s : Bớc 1. Thử bằng quỳ tím nhận ra H2SO4. Bớc 2 : Dùng BaCl2 nhận ra Na2SO4. Còn lại là HCl. PT : Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2HCl. - H/s làm thí nghiệm nhận ra các lọ trên theo nhóm
* Hoạt động 2 : Viết báo cáo thực hành
- G/v yêu cầu h/s viết báo cáo theo mẫu +Thí nghiệm : - Cách làm
- Hiện tợng
- Giải thích, viết PTHH (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3 Viết t ờng trình
- H/s viết báo cáo theo mẫu
4. Kết thúc.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thu dọn lớp, rửa trả dụng cụ thí nghiệm cho giáo viên - G/v thu một số bài chấm, nhận xét cho điểm thực hành
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- Ôn lại các kiến thức đã học chuẩn bị giờ sau kiêmt tra viết một tiết ______________________________________
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010