C Hoạt động dạy học.
1.Tổ chứ c: 2 Kiểm tra:
2. Kiểm tra:
- Nêu tính chất hoá học của axit, cho ví dụ ?
3.Bài mới:
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu về tính chất hoá học của bazơ
+ Nêu tính chất hoá học của bazơ mà em đã biết ?
A Tính chất hoá học của bazơ 1 Làm đổi màu chất chỉ thị
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- Yêu cầu h/s làm thí nghiệm : nhỏ một giọt dung dịch bazơ vào mẩu quỳ tím và giấy phênolphtalêin
- Yêu cầu h/s quan sát nhận xét và rút ra kết luận, viết PTHH
- Yêu cầu h/s nhắc lại tính chất oxit axit tác dụng với bazơ
- Yêu cầu các nhóm báo cáo, viết PTHH - Yêu cầu h/s nhắc lại tính chất axit tác dụng với bazơ
- Yêu cầu các nhóm báo cáo, viết PTHH - G/v hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm. + Đun nóng Cu(OH)2 trên bát sứ
- Yêu cầu h/s quan sát nhận xét rút ra kết luận, viết PTHH
( G/v giới thiệu dd bazơ còn tác dụng với dung dịch muối sẽ học ở bài muối )
- H/s làm thí nghiệm
- Kết luận : Dung dịch bazơ làm quỳ tím đổi sang màu xanh, phênolphtalêin đổi sang màu đỏ
2 Dung dịch bazơ tác dụng với oxit axit →
muối và nớc
Ví dụ : Ca(OH)2+ CO2 → CaCO3 + H2O 2NaOH + SO2 →Na2SO3 + H2O. 3 Dung dịch bazơ tác dụng với axit → muối và nớc
Ví dụ : KOHdd + HCldd → KCldd + H2O Cu(OH)2+ 2HNO3(dd)→Cu(NO3)2(dd + H2O. 4 Bazơ không tan bị nhiệt phân → ôxit và nớc.
- Học sinh làm thí nghiệm Ví dụ : Cu(OH)2 → CuO + H2O
5 Tác dụng với dung dịch muối ( Bài muối)
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
1 Bài tập 1. Chỉ dùng một chất hãy phân biệt 3 lọ đựng dung dịch : HCl, H2SO4, Ba(OH)2.
- G/v gọi h/s nêu cách làm. - Các nhóm thảo luận.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo - G/v chốt lại
2 Bài tập 2 SGK (25)
- Yêu cầu h/s nghiên cứu bài tập - Các nhóm thảo luận.
- G/v viên yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một phần
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- Yêu cầu các nhóm nhận xét bổ sung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B Bài tập. 1 Bài 1
- H/s trình bày lời giải.
+ Bớc 1 : Dùng quỳ tím nhận ra Ba(OH)2
+Bớc 2 : Dùng Ba(OH)2 để thử hai lọ còn lại nhận ra H2SO4 còn lại là HCl PT : Ba(OH)2+ H2SO4→ BaSO4 + 2HCl 2 Bài 2 - Các nhóm báo cáo. + Các chất tác dụng với HCl 2HCl + Cu(OH)2 → CuCl2 + H2O HCl + NaOH → NaCl + H2O 2HCl + Ba(OH)2 → BaCl2 + 2H2O + Chất bị nhiệt phân Cu(OH)2 →to CuO + H2O + Các chất tác dụng với CO2. Ba(OH)2+ CO2→ BaCO3 + H2O 2NaOH + CO2→ Na2CO3 + H2O
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
- G/v chốt lại + Chất làm đổi màu quỳ tím : NaOH,
Ba(OH)2
4. Củng cố - luyện tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung cơ bản của bài học
+ Nêu tính chất hoá học của bazơ, đâu là tính chất của bazơ tan, bazơ không tan
5. H ớng dẫn về nhà.
- Học bài và đọc bài 8 phần A. BTVN : 3, 5 trang 25, bài 7.3 SBT trng 9, Đt bài 4 tr 25 ______________________________________
Trần Duẩn - trờng thcs mỹ lộc-hoá học 9 - ngày soạn 10/12/2010 ngày dạy…/…/2010
Tuần 6-tiết 12