- Câu chuyện cĩ nĩi đến nội dung BVMT khơng? Những ai cĩ trách nhiệm BVMT? Qua
2.Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét kết quả bài kiểm tra giữa HKI 3 Bài mới:
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
Nêu mục đích, yêu cầu của giờ học:
Phần nhận xét:
Bài tập 1:
- Đoạn văn cĩ những nhân vật nào ? - Các nhân vật làm gì ?
- Lời giải:
+Những từ chỉ người nĩi: chúng tơi, ta. +Những từ chỉ người nghe: chị, các ngươi. +Từ chỉ người hay vật mà câu chuyện hướng tới: chúng
GV: Những từ in đậm trong đoạn văn trên gọi là đại từ xưng hơ.
Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu của bài. Nhắc HS chú ý lời nĩi 2 nhân vật: cơm và Bơ Hia.
- Nhận xét về thái độ của cơm, sau đĩ của Bơ Hia ?
Bài tập 3:
- GV nhắc HS tìm những từ mà các em thường tự xưng với thầy cơ / bố mẹ / anh, chị, em / bạn bè. Để lời nĩi đảm bảo tính lịch sự, cần lựa chọn từ xưng hơ phù hợp với thứ bậc, tuổi tác,
- HS đọc trước lớp yêu cầu BT 1 (đọc tồn bộ nội dung). Cả lớp theo dõi SGK
+Bơ Hia, cơm và thĩc gạo.
+Cơm và Bơ Hia đối đáp với nhau. Thĩc gạo giận Bơ Hia, bị vào rừng. - Làm việc cá nhân.
- Phát biểu ý kiến. - Cả lớp nhận xét.
- HS đọc lời từng nhân vật.
+Cách xưng hơ của cơm (xưng là
chúng tơi, gọi Bơ Hia là chị): tự trọng,
lịch sự với người đối thoại.
+cách xưng hơ của Bơ Hia (xưng là ta, gọi cơm là các ngươi): kiêu căng, thơ lỗ, coi thường ngừoi đối thoại.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
giới tính.
Phần ghi nhớ:
- Yêu cầu HS đọc thuơc ghi nhớ.
Luyện tập:
Bài tập 1:
- GV nhắc HS chú ý: cần tìm những câu cĩ đại từ xưng hơ trong đoạn văn, sau đĩ tìm đại từ xưng hơ trong từng câu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lời giải:
+Thỏ xưng là ta, gọi rùa là chú em: kiêu căng, coi thường rùa.
+Rùa xưng là tơi, gọi thỏ là anh: tự trọng, lịch sự với thỏ.
Bài tập 2:
- Đoạn văn cĩ những nhân vật nào ? Nội dung đoạn văn kể chuyện gì ?
- GV viết lời giải đúng vào ơ trống trên tờ phiếu đã chép sẵn những câu quan trọng của đoạn văn.
- Lời giải: Thứ tự điền vào ơ trống: 1- Tơi, 2- Tơi, 3- Nĩ, 4- Tơi, 5- Nĩ, 6- Chúng ta.
- 2,3 HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK. Cả lớp đọc thầm lại.
- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài miệng, phát biểu ý kiến.
- HS đọc thầm
- Bồ chao hốt hoảng kể với các bạn chuyện nĩ và Tu Hú gặp trụ chống trời. Bồ Các giải thích đĩ chỉ là trụ điện cao thế mới được xây dựng. Các lồi cim cười Bồ Chao đã quá sợ sệt. - HS làm bài, phat biểu ý kiến. - Cả lớp sửa bài HS khá, giỏi: Nhận xét được thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại từ xưng hơ
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.