III. Hoạt động dạy chủ yếu 1 Ổn định lớp: Hát
2.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS về việc hồn chỉnh dàn ý chi tiết của bài văn tả một người trong
gia đình. 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết TLV trước
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
3.1- Giới thiệu bài
Các em đã nắm được cấu tạo 3 phần của bài văn tả người và luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả một người trong gia đình. Tiết học hơm nay giúp các em hiểu: phải biết chộn lọc chi tiết quan sát, khi viết một bài văn miêu tả người.
3.2- Hướng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1:
GV mở bảng phụ đã ghi vắn tắt đặc điểm ngoại hình của người bà. Một HS nhín bảng đọc : *GV: Tác giả đã ngắm bà rất kĩ, đã chon lọc những tiết tiêu biểu về ngoại hình của bà để miêu tả. bài văn vì thế ngắn gọn mà sống động, khắc họa rất rõ hình ảnh của người bà trong tâm trí bạn đọc, đồng thời bộc lộ tình yêu của đứa cháu nhỏ qua từng lời tả.
HS đọc bài Bà tơi, trao đổi cùng bạn bên cạnh, ghi những đặc điểm ngoại hình của người bà trong đoạn văn (mái tĩc, đơi mắt, khuơn mặt).
HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.
Mái tĩc :Đen, dày kì lạ, phủ kín hai
vai, xõa xuống ngực, xuống đầu gối; mớ tĩc dày khiến bà đưa chiếc lược thua bằng gỗ một cách khĩ khăn.
Đơi mắt : (khi bà mỉm cười) hai con
ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khĩ tả; ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui.
Khuơn mặt:Đơi má ngăm ngăm đã cĩ
nhiều nếp nhăn nhưng khuơn mặt hình như vẫn tươi trẻ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Bài tập 2:
Cách tổ chức tương tự BT1
Những chi tiết miêu tả người thợ rèn đang làm việc:
GV: Tác giả đã quan sát rất kĩ hoạt động của ngưoi thợ rèn; miêu tả quá trình thỏi thép hồng qua bàn tay anh đã biến thành một lưỡi rựa vạm vỡ, duyên dáng. Thỏi thép hồng được ví như mộtt con cá sống bướng bỉnh, hung dữ; anh thợ rèn như một người chinh phục mạnh mẽ, quyết liệt. người đọc bị cuốn hút vì cách tả, tị mị về một hoạt động mà mình chưa biết, say mê theo dõi quá trình người thợ khuất phục con cá lửa. bài văn hấp dẫn, sinh động, mới lạ cả với người đãbiết nghề rèn.
tiếng chuơng, khc sâu vào trí nhớ của cậu bé; dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống như những đố hoa.
+Bắt lấy thỏi thép hồng như bắt lấy một con cá sống.
+Quai những nhát búa hăm hở (khiến con cá lửa vùng vẫy, quằn quại, giãy đành đạch, vảy bắn tung toé thành những tia sáng rực, nghiến răng ken két, cưỡng lại, khơng chịu khắc phục) +Quặp thỏi thép trong đơi kìm sắt dài, dúi đầu nĩ vào giữa đống than hồng; lệnh cho thợ phụ thổi bễ.
+Lơi con cá lửa ra, quật nĩ lên hịn đe, vừa hằm hằm quai búa choang choang vừa nĩi rõ to “Này... Này... Này...” (khiến con cá lửa chịu thua, nằm ưỡn dài ngửa bụng ra trên đe mà chịu những nhát búa như trời giáng)
+Trở tay đánh thỏi sắt đánh xéo một tiếng vào chậu nước đục ngầu (làm chậu nước bùng sơi lên sùng sục; con cá sắt chìm nghỉm, biến thành chiếc lưỡi rực vạm vỡ, duyên dáng.
+Liếc nhìn lưỡi rựa như một kẻ chiến thắng, lại bắt đầu một cuộc chinh phục mới.