II I Đỏp ỏn:
2.Giỏ trị tuyệt đối của một số
___________________________________________________________________
---
20' ? Em hóy tỡm số đối của 3? HS: Số - 3
? Em cho biết trờn trục số điểm -3 và điểm 3 cỏch điểm 0 bao nhiờu đơn vị? HS: Điểm -3 và điểm 3 cỏch điểm 0 một khoảng là 3 (đơn vị)
? Cho biết trờn trục số hai số đối nhau cú đặc điểm gỡ?
HS: Trờn trục số 2 số đối nhau cỏch đều điểm 0 và nằm về 2 phớa của điểm 0.
GV: đưa đề bài lờn bảng phụ, hs thực hiện
GV: Từ ?3 dẫn đến khỏi niệm giỏ trị tuyệt đối của một số nguyờn.
- Khoảng cỏch từ điểm 5 đến điểm 0 trờn trục số gọi là giỏ trị tuyệt đối của số 5. -> khỏi quỏt như phần đúng khung.
HS: Đọc phần đúng khung.
GV: Giới thiệu: Giỏ trị tuyệt đối của a. và lấy vd minh họa
HS: thực hiện ?4 nguyờn ?3 (SGK- 72) 1 và -1 cỏch điểm 0 một khoảng là 1 đơn vị 5 và -5 cỏch điểm 0 một khoảng là 5 đơn vị
2 cỏch điểm 0 một khoảng là 2 đơn vị
0 cỏch điểm 0 một khoảng là 0 đơn vị
* Khỏi niệm :
Giỏ trị tuyệt đối của a kớ hiệu là a VD: 13 = 13 20 − = 20 0 = 0 ?4 (SGK-72) 1 1 1 = − = 1
---
GV: Từ vớ dụ hóy rỳt ra nhận xột: - Giỏ trị tuyệt đối 0 là gỡ?
- Giỏ trị tuyệt đối của số nguyờn dương là gỡ?
- Giỏ trị tuyệt đối của số nguyờn õm là gỡ?
HS: Trả lời như nhận xột a, b, c mục 2 SGK
? Em hóy so sỏnh hai số nguyờn õm -20 và -75?
HS: -20 > -75
? Em hóy so sỏnh giỏ trị tuyệt đối của -20 và -75? HS: −20 = 20 < −75 = 75 GV: Từ hai cõu trờn em rỳt ra nhận xột gỡ về hai số nguyờn õm? HS: Đọc nhận xột d mục 2 SGK GV: Từ ?4 ; 5 = 5 ; −5 = 5 ? Hai số 5 và -5 là hai số như thế nào? HS: Là hai số đối nhau.
GV: Từ cỏch tỡm giỏ trị tuyệt đối của 5 và -5 em rỳt ra nhận xột gỡ?
HS: Đọc mục e nhận xột mục 2 SGK GV: “ cú thể coi mỗi số nguyờn gồm
hai phần: Phần dấu và phần số. Phần số chớnh là GTTĐ của nú” 5 5 3 2 = = = = - 5 5 - 3 2 * nhận xột: sgk
Bước 4: Củng cố bài giảng (3')
bài tập 15 trang 73 SGK.
--- 5 5 3 3 5 5 3 3 = = = = - - 5 - 3 - 5 3 < ⇒ < ⇒
Bước 5: Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà (1')
- Kiến thức : nắm vững khỏi niệm so sỏnh số nguyờn và GTTĐ của một số nguyờn. - Học thuộc cỏc nhận xột trong bài
Bài tập số 14 trang 73 SGK; Bài 16, 17 luyện tập SGK
V - Tự rỳt kinh nghiệm sau giờ giảng
...... ... ...
Ngày soạn :
Tiết 42 : LUYỆN TẬP
Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi chỳ
I - Mục tiờu cần đạt
1.Kiến thức:
* Kiến thức chung:
- Củng cố khỏi niệm về tập Z, tập N. Củng cố cỏch so sỏnh hai số nguyờn, cỏch tỡm giỏ trị tuyệt đối của một số nguyờn , cỏch tỡm số đối, số liền trước, số liền sau của một số nguyờn.
* Kiến thức trọng tõm:
-HS so sỏnh hai số nguyờn, biết nhận ra cỏc số thuộc tập hợp cỏc số nguyờn, cỏc số nguyờn dương, cỏc số nguyờn õm. Làm cỏc bài tập về giỏ trị tuyệt đối
2. Kĩ năng:
- HS biết tỡm GTTĐ của một số nguyờn, số đối của một số nguyờn, so sỏnh hai số nguyờn, tớnh giỏ trị biểu thức đơn giản cú chứa GTTĐ.
3.Tư Tưởng:
- Rốn luyện tớnh chớnh xỏc của toỏn học thụng qua việc ỏp dụng cỏc quy tắc
II - Phương Phỏp
---
2. Vấn đỏp
3. Phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh
III - Đồ dựng dạy học
Thước kẻ, bảng phụ
IV - Tiến trỡnh bài dạy
Bước 1: Ổn định lớp (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ (5’):
Sắp xếp theo thứ tự tăng dần:
5;; 3; 8; (-15) ; -1 ; 0;
Bước 3: Nội dung bài mới
TG Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức cần khắc sõu 15’
10’
GV: Trờn trục số, số nguyờn a nhỏ hơn số nguyờn b khi nào?
HS: Trả lời
GV: Cho HS đọc tờn bài và thảo luận nhúm.
Hướng dẫn: Vẽ trục số để HS quan sỏt trả lời từng cõu.
- Nhắc lại nhận xột mục 1/72 SGK HS: Thảo luận nhúm
GV: Cho đại diện nhúm lờn trỡnh bày, giải thớch vỡ sao?
HS: Thực hiện yờu cầu của GV
GV: Cho cả lớp nhận xột dựa vào hỡnh vẽ trục số.
GV: Cho HS lờn bảng phụ dấu “+” hoặc “-“ vào chỗ trống để được kết quả đỳng (chỳ ý cho HS cú thể cú nhiều đỏp số) I dạng 1: so sỏnh hai số nguyờn Bài 18/73 SGK a) Số a chắc chắn là số nguyờn dương. Vỡ: Nú nằm bờn phải điểm 2 nờn nú cũng nằm bờn phải điểm 0 (ta viết a > 2 > 0) b) Số b khụng chắc chắn là số nguyờn õm, vỡ b cũn cú thể là 0, 1, 2. c) Số c khụng chắc chắn là số nguyờn dương, vỡ c cú thể bằng 0. d) Số d chắc chắn là số nguyờn õm, vỡ nú nằm bờn trỏi điểm -5 nờn nú cũng nằm bờn trỏi điểm 0 (ta viết d < -5 < 0)
Bài 19/73 SGK
a) 0 < + 2 ; b) - 5 < 0 c) -10 < - 6 ; -10 < + 6 d) + 3 < + 9 ; - 3 < + 9