2. CƠ SỞ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN CỦA đỀ TÀI
2.2.3Bài học kinh nghiệm
* Qua kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực của Hàn Quốc và Malaixia thì ựể phát triển nguồn nhân lực trong nước nói chung cũng như của các ngành nói riêng chúng ta phải thực hiện ựược một số yêu cầu sau:
- Xây dựng chiến lược cho quá trình ựào tạo một cách cụ thể sát ựúng với nhu cầu sử dụng nhân lực trong tương lai của ựơn vị ( chúng ta cần người như thế nào, trình ựộ chuyên môn của họ ra sao, vị trắ công tác của ựối tượng cần ựào tạọ . . )
- Thường xuyên có sự ựánh giá các ựối tượng ựược cử ựi ựào tạo ựể từ ựó nhận lại các thông tin phản hồi rằng họ có ựược ựào tạo ựúng với yêu cầu thực tế của công việc không, những nội dung mà họ ựược ựào tạo có giúp ắch cho họ khi họ quay trở lại làm việc không.
- để phát triển nguồn nhân lực một cách có hiệu quả thì kinh nghiệm cho thấy tại các trung tâm ựào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Hàn Quốc và Malaixia luôn có một ựội ngũ giảng viên chuyên nghiệp, chắnh quỵ Họ xây dựng các chương trình ựào tạo hợp lý, nội dung ựào tạo mà họ xây dựng luôn ựổi mới ựể ựáp ứng ựầy ựủ nhu cầu của xã hộị
- Tạo ựiều kiện tối ựa thu hút các cơ sở ựào tạo nước ngoài ựến hoạt ựộng tại Việt Nam thông qua việc tạo ra các ưu ựãi về chắnh sách thuế, ựất ựai cho các trường nước ngoài ựến hoạt ựộng tại Việt Nam. đồng thời khuyến khắch các cơ sở nước ngoài hợp tác và liên kết với các cơ sở trong nước trong việc cung cấp các chương trình ựào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng caọ
- Nhanh chóng phát triển hạ tầng công nghệ thông tin ựể phục vụ tiến trình ựổi mới ựào tạo và phát triển nguồn nhân lực. đồng thời cần khuyến khắch các cơ sở ựào tạo phát triển các ứng dụng của công nghệ thông tin phục vụ ựào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng caọ
- Cần có chắnh sách thu hút và khuyến khắch các hiệp hội vào các hoạt ựộng nghiên cứu, phát triển lý thuyết trong lĩnh vực chuyên môn của mình.
- Xây dựng văn hóa doanh nghiệp chắnh là văn hóa chia sẻ thông tin, khuyến khắch cán bộ, công chức chia sẻ các ý kiến, kể cả những ý kiến trái ngược; Thực hiện chế ựộ khen thưởng tập thể ựể khuyến khắch sự hợp tác của cán bộ.