2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ đÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG
2.3. Các công trình nghiên có liên quan
Trong những năm gần ựây, một số tác giả ựã nghiên cứu và ựề cập ựến vấn ựề ựào tạo, bồi dưỡng cũng như quản lắ nguồn nhân lực, trong số ựó phải kể ựên một số nghiên cứu ựiển hình như:
- đào Quang Ngoạn, 1993, Tổng luận tình hình và xu thế phát triển hoạt ựộng bồi dưỡng và ựào tạo lại người lao ựộng trên thế giới, Viện Nghiên cứu đại học và Giáo dục chuyên nghiệp;
- Bùi Văn Thơm và cộng sự, 2004, Quản lý nguồn nhân lực trong một tổ chức,
Học viện Hành chắnh Quốc giạ Nghiên cứu ựã ựã ựề cập ựến những nội dung cơ bản về nguồn nhân lực xã hội và quản lý nguồn nhân lực xã hộị Phân tắch ựặc ựiểm nguồn nhân lực xã hộị đề xuất 1 số ý kiến về vấn ựề quản lý nguồn nhân lực xã hội, ựặc biệt về phát triển cơ cấu nguồn nhân lực và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực xã hội trong phát triển cơ cấu nguồn nhân lực và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực xã hội trong phát triển kinh tế xã hội ở nước ta hiện naỵ - Phạm Thành Nghị và cộng sự, 2004, Nghiên cứu và ựề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn nhân lực trong quá trình CNH-HđH ựất nước, Viện Nghiên cứu Con người;
- Phạm Thành Nghị và cộng sự, 2004, Nghiên cứu quản lắ nguồn nhân lực trong giáo dục Ờ ựào tạo, Viện Nghiên cứu Con ngườị
Các nghiên cứu của Phạm Thành Nghị và công sự ựã trình bày cơ sở lý luận về quản lý và sử dụng nguồn nhân lực, hiện trạng quản lý và sử dụng nguồn ngân lực ở Việt Nam hiện naỵ
- Nguyễn Lộc, 2004, Các giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực quản lý doanh nghiệp nhằm ựáp ứng những yêu cầu của xu hướng hội nhập và toàn cầu hóa nền kinh tế, Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục. Tác giả ựã trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn nguồn nhân lực quản lý doanh nghiệp và ựào tạo, bồi dưỡng nhân lực quản lý doanh nghiệp ở nước ta hiện nay, ựề xuất các giải pháp về ựào tạo, bồi dưỡng nhân lực quản lý doanh nghiệp ựáp ứng yêu cầu hội nhập và toàn cầu hóa ở nước ta hiện naỵ
- Nguyễn Công Giáp và cộng sự, 2005, Các giải pháp ựào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ chuyển dịch cơ cấu lao ựộng nông thôn từ nay ựến năm 2010, Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục.
Như vậy ựã có khá nhiều nghiên cứu ựề cập ựến vấn ựề ựào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Tuy nhiên, các nghiên cứu chủ yếu ựề cập ựến kết quả về mặt số lượng, chưa có những nghiên cứu cụ thể, ựầy ựủ ựặc biệt về lĩnh vực ựào tạo, bồi dưỡng CC, chưa có một công trình khoa học nào ựề cập một cách ựầy ựủ, trọn vẹn. Hơn nữa trong ựiều kiện của CNH - HđH càng cần có nghiên cứu một cách chi tiết, tường tận ựể rừ ựó có ựịnh hướng phù hợp cho ựào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực nói chung và CC nói riêng. Vì vậy, bên cạnh sự kế thừa các nghiên cứu ựã có, công trình nghiên cứu này sẽ tiến thêm một bước các quan ựiểm mới, cách tiếp cận mới trong việc ựịnh hướng ựào tạo nguồn nhân lực trong một ựịa bàn có nhiều ựặc trưng như ở thành phố Bắc Giang.