I. Khoanh trịn văo một chữ câi( a,b,c,d) đứng trước phương ân trả lời đúng ở mỗi cđu sau (2 điểm)
TUẦN 28 CHƯƠNG IX :VAI TRỊ CỦA THỰC VẬT TIẾT 55: THỰC VẬT GĨP PHẦN ĐIỀU HOĂ KHÍ HẬU
TIẾT 55: THỰC VẬT GĨP PHẦN ĐIỀU HOĂ KHÍ HẬU I. MỤC TIÍU: Học xong băi năy học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Gải thích được vai trị của thực vật trong việc giữ cđn bằng khí cacbonic vă oxi trong khộng khí. - Biết được vai trị của cđy xanh trong việc lăm giảm ơ nhiễm mơi trường.
2. Kỹ năng:
- Rỉn luyện kỹ năng quan sât , phđn tích.
3. Thâi độ:
-Giâo dục học sinh cĩ ý thức trâch nhiệm bảo vệ thực vật bằng những hănh động cụ thể hằng ngăy như tưới nước , chăm sĩc cđy cối,….
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GV: tranh hình46.1, tranh ơ nhiễm mơi trường 2. HS: Sưu tầm ttranh ảnh về ơ nhiễm mơi trường.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. KTBC: Cđy trồng cĩ nguồn gốc từ đđu? Vì sao lại cĩ cđy trồng? cđy trồng khâc cđy hoang dại như thế năo? lấy một văi ví dụ?
- vì trồng cđy để đâp ứng nhu cầu của con người. Cđy trồng khâc cđy hoang dại ở những bộ phận mă con người sử dụng, chúng cĩ chất lượng tốt hơn.
2.Băi mới:Mở băi:Ta đê biết thực vật nhờ quâ trình quang hợp mă cĩ vai trị quan trọng trong việc
tổng hợp thức ăn nuơi sống câc sinh vật khâc. Ngoăi ra tv cịn cĩ vai trị to lớn trong việc điều hoă khí hđu, bảo vệ mt
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.
.
Hoạt động 1: Nhờ đđu hăm lượng khí cacbo nic vă oxi trong khơng khí được ổn định .
GV: Treo sơ đồ trao đổi khí h.46.1 hướng dẫn hs quan sât chú ý dấu mũi tín chỉ khí cacbonic vă oxi - Cho biết việc điều hoă lượng khí oxi vă cacbonic đê được thực hiện như thế năo?
- Gọi hs lín trình băy trín hình vẽ. nhận xĩt kết luận.
- Nếu khơng cĩ thực vật thì điều gì xảy ra?
- Nhờ đđu mă lượng khí cacbonic vă ơxi trong khơng khí được ổn định.
KL: Thực vật ổn địng lượng khí cacbonic vă oxi.
Hoạt động 2: Thực vật giúp đều hoă khí hậu.
- Yíu cầu học sinh ngiín cứu thơng tin vă đọc bảng so sânh khí hậu ở 2 khu vực thảo luận câc nội dung sau.
+ Tại sao trong rừng rđm mât cịn ở bêi trống nĩng vă nắng gắt
+Tại sao bêi tống khơ, giĩ mạnh cịn trong rừng ẩm, giĩ yếu.
- Nhận xĩt
- Nguyín nhđn năo khiến khí hậu ở hai nơi A vă B khâc nhau?
- Hêy rút ra kết luận cho phần năy.
KL: Thực vật cĩ vai trị quan trọng trong việc điều hoă khí hậu.
Hoạt động 3:Thực vật lăm giảm ơ nhiễm mơi truờng.
- Vì sao mơi trường khơng khí bị ơ nhiễm?
- Trồng cđy xanh lă một biín phâp lăm giảm ơ nhiễm mơi trường. hêy giải thích tại sao?
KL: Thực vật lăm giảm ơ nhiễm mơi trường vì lâ cđy ngăn bụi, cản giĩ, một số cđy tiết chất diệt khuẩn`
HS: nghe giâo viín đặc vấn đề HS: tìm hiểu hoạt động 1
- Quan sât hình 46.1 trả lời cđu hỏi + Lượng ơxi sinh ra trong quang hợp được sử dụng trong quâ trình hơ hấp của thực vật , động vật.
+ Ngược lại khí cacbonic được sinh ra trong quâ trình hơ hấp vă đốt chây được thực vật sử dụng trong quang hợp
+ Nếu khơng cĩ thực vật lượng
cacbonic tăng, lượng ơxi giảm sinh vật khơng tồn tại được
HS: Nhờ thực vật
HS: tìm hiểu hoạt động 2:
- Thảo luận nhĩm trả lưịi 2 cđu hỏi
+ Trong rừng tân lâ rậm ânh sâng khĩ lọt xuống dưới nín rđmmât căn bêi trống khơng cĩ đặc điểm năy
+ Trong rừng cđy thôt hơi nước vă cản giĩnín ẩm vă giĩ yếu.cịn bêi trống thì ngược lại
- Chính sự cĩ mặt của thực vật đê lăm khí hậu ở hai vùng khâc nhau.
HS: Thực vật giúp điều hoă khí hậu
HS: tìm hiểu hạot động 3
-vì khí thải của câc nhă mây, giao thơng, bụi..
- Vì lâ cđy cĩ thể ngăn bụi,khí độc hấp thu khí câcbonic, lăm giảm nhiệt độ khi trời nắng ., diệt khuẩn…
3.Củng cố
- Gọi học sinh đọc kết luận sgk - Gọi học sinh đọc mục em cĩ biết - Níu cđu hỏi củng cố:
- Vì sao phải tích cực trồng cđy gđy rừng - Câc em phải lăm gì để bảo vệ mơi trường.
4. Hướng dẫn về nhă : a. Băi vừa học:
- Níu được vai trị của thực vật trong việc ổn địng khí CO2 vă khí O2, điều hoă khí hậu, giảm ơ nhiễm mơi trường
- Vì sao nĩi rừng lă lâ phổi xanh của con người.
b.Băi sắp học: Tiết 56 thực vật giữ đất vă nguồn nước.
- Cho biết nguyín nhđn của hiện tượng xĩi mịn. - Vì sao thực vật hạn chế được hạn hân, lũ lụt. - Sưu tầm tranh ảnh về lũ lụt, xĩi mịn, hạn hân.
Ngăy soạn: 8/3/2010 Ngăy dạy: 9/3/2010