II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bài 24 PHẦN LỚN NƯỚC VĂO CĐY ĐI ĐĐU?
I.MỤC TIÍU: Học xong băi năy học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Trình băy được hơi nước thôt ra khỏi lâ qua lỗ khí . - Níu được ý nghĩa sự thôt hơi nước.
- Biết được những đk ảnh hưởng tới sự thôt hơi nước.
- Giải thích ý nghĩa của một số biín phâp kỹ thuật trong trồng trọt: .
2.Kĩ năng:
- Rỉn luyện kĩ năng quan sât,
- Biết lăm thí nghiệm chứng minh lâ thôt hơi nước..
3.Thâi độ:
- Giâo dục hs lịng yíu thích mơn học.
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Gv: chuẩn bị TN1, dụng cụ, kết quả.
Tranh TN2, h24.3 sự thôt hơi nước qua lổ khí 2.HS: ơn lại Kt băi cấu tạo trong phiến lâ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC:
1. Kiểm tra băi cũ:Thế năo lă hơ hấp? hơ hấp của cđy cĩ ý nghĩa gì? Viết sơ đồ hơ hấp. Đâp ân: Hơ hấp lă hiện tượng cđy hút khí oxi đốt chây chất hữu cơ tạo ra năng lượng cung cấp
cho câc hoạt động sống của cđy đồng thời thải ra khí câcbonic vă hơi nước.
Hơ hấp cĩ ý nghĩa: Nhờ cĩ hơ hấp mă năng lượng được tạo ra cung cấp cho câc hoạt động sống của cđy.
Sơ đồ hơ hấp: chất hữu cơ + khí oxi -> năng lượng + khí cacbonic + hơi nước.
2. Băi mới:Mở băi: Rễ lă bộ phận hút nước cho cđy. lượng nước do rể hấp thụ phần lớn thoát ra
ngoăi. vậy nước thoát ra ngoăi qua bộ phận năo? điều năy cĩ ý nghĩa gì đối với cđy?.
Hoạt động giâo viín Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: TN xâc định phần lớn nước văo cđy đi đđu?.
Gv: y/c hs đọc thơng tin sgk.
GV: Một số học sinh đê dự đôn điều gì?
GV: Để chứng minh cho dự đôn đĩ họ đê lăm gì?
GV: Yíu cầu học sinh quan sât câch thiết kế thí nghiệm vă kết quả thí nghiệm vă hoạt động nhĩm để trả lời câc cđu hỏi trong lính1/ 81. -Vì sao trong thí nghiệm câc bạn đều phải sử dụng hai cđy tươi : một cđy cĩ đủ rễ, thđn, lâ vă một cđy chỉ cĩ rễ thđn mă khơng cĩ lâ.
-Theo em thí nghiím của nhĩm năo đê kiểm tra được điều dự đôn ban đầu? Vì sao em chọn thí nghiệm năy?
HS: Đọc thơng tin
HS: Họ dự đôn phần lớn nước do rễ hút văo đê được lâ thải ra ngoăi vă học nghĩ rằng nước đê thôt hơi nước qua lâ.
HS: Họ đê tiến hănh lăm thí nghiệm .HS: Thảo luận vă đưa ra đâp ân
- Trong thí nghiệm câc bạn đều phải sử dụng một cđy tươi ngắt bỏ lâ để đối chứng với cđy cĩ lâ. Lăm như vậy sẽ chứng minh được vai trị của lâ trong thí nghiệm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cĩ thể rút ra kết luận gì?
Hết thời gian thảo luận gv cho học sinh trao đổi kết quả.
- GV: hỏi mỗi thí nghiệm cĩ bao nhiíu nhĩm chọn yíu cầu học sinh giải thích lý do chọn thí nghiệm.
- Nếu học sinh tranh luận gv cĩ thể gợi ý: Nhắc lại dự đôn ban đầu sau đĩ xem lại thí nghiệm của Dũng vă Tú đê chứng minh được điều năo của dự đôn, cịn nội dung năo chưa chứng minh được? thí ngiệm của Tuấn vă Hải đê chứng minh được nội dung năo? giải thích.
Kết luận:Phần lớn nước do rễ hút văo cđy đê được thải ra ngoăi bằng sự thôt hơi nước qua lâ.
GV: gọi học sinh đọc thơng tin 2.
HS: bâo câo kết quả
HS: níu lý do lựa chon thí nghiệm
Qua hướng dẫn của giâo viín học sinh sẽ thấy chỉ cĩ thí nghiệm của Tuấn vă Hải mới chứng minh được dự đôn ban đầu.
- Rút ra kết luận: Phần lớn nước do rễ hút văo cđy đê được thải ra ngoăi bằng sự thôt hơi nước qua lâ.
HS: đọc thơng tin để biết nước thôt hơi qua lỗ khí.
Hoạt đơng 2: Ý nghĩa của sự thôt hơi nước qua lâ
Gv: rể tích cực hút hơi nước văo cđy nhưng ngược lại lâ cho hơi nước năy thôt ra ngoăi. vậy sự hút hơi nước cĩ ý nghĩa như thế năo đối với cđy?.
Nhận xĩt Kết luận: SGK
- Tạo sức hút nước vă muối không trong cđy. - Giúp lâ trânh bị đốt nĩng dưới ânh sâng.
Hoạt động 3: Những điều kiện bín ngoăi năo ảnh hưởng đến sự thôt hơi nước qua lâ?.
Gv: y/c hs đọc nội dung thơng tin sgk. - Khi năo lâ cđy thôt hơi nước nhiều.
- Vì sao trong những ngăy trời nắng nĩng ta nín tưới nhiều nước cho cđy?.
- Sự thôt hơi nước qua lâ phụ thuộc văo những điều kiện bín ngoăi năo?.
Kêt luaơn: Những điều kiện bín ngoăi: nắng, giĩ, nhiệt độ, độ ẩm ảnh hưởng đến sự thôt hơi nước qua lâ.
- Lâ cđy bị mất nước nhiều nín ta cần bổ sung lượng nước cho cđy.
- Phụ thuộc văo yếu tố: nhiệt độ, nắng, giĩ, độ ẩm, khơng khí, …
3 Củng cố:
- Gọi học sinh đọc kết luận sâch giô khoa
- Vì sao trong những ngăy nắng nĩng ta nín tưới nước cho cđy?.
- Vì sao khi đi trồng cđy ta chọn lúc thời tiết lđm mât vă tỉa bớt cănh lâ?.
a.Băi v ừ a h ọ c:
Mơ tả được TNCM sự thôt hơi nước qua lâ?. Giải thích được ý nghĩa sự thôt hơi nước?. Đọc mục em cĩ biết.
b. Băi sắp học Biến dạng của lâ
- Chuẩn bị câc loại lâ biến dạng cĩ trong sâch giáo khoa. - Kẻ bảng trang 45 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sự biến dạng của lâ cĩ ý nghĩa gì? Vì sao lâ cđy xương rồng biến thănh gai?
Tuaăn 14, tiêt 27
Ngăy soạn: 12/11/2010 Ngăy dạy: 16/11/2010