I. Khoanh trịn văo một chữ câi( a,b,c,d) đứng trước phương ân trả lời đúng ở mỗi cđu sau (2 điểm)
bBăi sắp học:Nguồn gốc của cđy trồng.
- Vật mẫu: Cđy cải, cđy sú, cđy su hăo, cđy sú lí - kẻ bảng văo vở soạn.
- Cđy trồng cĩ nguồn gốc từ đđu? Vì sao cđy trồng ngăy nay đa dạng phong phú -
Ngăy soạn: 1/3/2010 Ngăy dạy 2/3/2010 Tuần: 27 Tiết: 54 NGUỒN GỐC CĐY TRỒNG
I.MỤC TIÍU: Sau khi học sinh học xong băi năy học sinh phải: 1. Kiến thức:
- Xâc định được câc dạng cđy trồng ngăy nay lă kết quả của quâ trình chọn lọc từ những cđy dại do băn tay con người tiến hănh
- Phđn biệt được sự khâc nhau giữa cđy dại vă cđy trồng vă giải thích lý do khâc nhau. - Níu được câc biện phâp chính nhằm cải tạo cđy trồng
- Thấy được khả năng to lớn của con người trong việc cải tạo thực vật
2. Kỹ năng :
3. Thâi độ:
Giâo dục học sinh chăm sĩc vă bảo vệ cđy trồng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. GV: Chuẩn bị tranh hình 45.1, vật mẫu câc loại cđy trồng. - Kẻ bảng phụ trang 144.
2. HS: Chuẩn bị vật mẫu như đê dặn , tâo dại với tâo nhă, ổi dại với ổi nhă….
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC:
1 ktbc: Cho biết thực vật vă mơi trường sống cĩ mối quan hệ với nhau như thế
năo? Thưc vật hạt kín xuất hiín trong điều kiện năo ? đặc điểm năo giúp chúng thích nghi với điều kiện đĩ?
Đâp ân: Thực vật vă điều kiện sống bín ngoăi liín quan mật thiết với nhau: Khi điều kiện sống thay đổi thì những thực vật năo khơng thích nghi được sẽ bị đăo thải vă thay thế bởi những dạng thích nghi hoăn hảo hơn.
Thực vật hạt kín xuất hiện trong điều kiện khí hậu khơ do mặt trời chiếu sâng liín tục chúng cĩ câc đặc điểm : cơ quan sinh dưỡng đa dạng cĩ cấu tạo phức tạp, cơ quan sinh sản đa dạng vă phức tạp, cĩ hoa, cĩ quả, hạt nằm trịn quả.
- Đânh giâ ghi điểm:
2Băi mới* Mở băi: Yíu cầu học sinh kể tín một số loại cđy trồng- Cđy trồng cĩ
nguồn gốc từ đđu? Ta tìm hiểu tiết 54
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.
Hoạt động 1: Cđy trồng cĩ nguồn gốc từ đđu?
GV: sử dụng phương phâp đăm thoại .. GV? Cđy như thế năo gọi lă cđy trồng? GV: Hêy lấy ví dụ về cđy trồng ở nhă vă cơng dụng của chúng
- Con người trồng cđy nhằm mục đích gì?
GV: yíu cầu hs tìm hiểu thơng tin - Cđy trồng cĩ nguồn gốc từ đđu? GV nĩi thím kể cả động vật cũng cĩ nguồn gốc từ động vật hoang dại
KL: Cđy trồng cĩ nguồn gốc từ cđy hoang
dại.
- Cđy được trồng nhằm đâp ứng nhu cầu của con người
HS: Cđy do con người trồng để phục vị con người gọi lă cđy trồng
HS: Cđy cải, cđy ổi, cđy xoăi… HS: Nhằm đâp ứng nhu cầu của con người: ăn, bân, lăm cảnh,.. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cđy trồng cĩ nguồn gốc từ cđy hoang dại - HS: ghi kết luận văo vở.
HS ghi kít luận văo vở
Hoạt động 2: Cđy trồng khâc cđy hoang dại như thế năo?
GV: treo hình 45.1 giới thiệu hình từ một loăi cải dại ban đầu con người đê tạo ra nhiều loăi cải khâc nhau
?Hêy níu tín câc cđy cải trồng vă cho biết bộ phận năo của chúng được sử dụng? Hêy cho biết sự khâc nhau giữa câc bộ phận tương ứng , thđn, hoa ,lâ của cải dại
HS: quan sât hình vă vật mẫu
Cải trồng gồm: su hăo, sú lí, bắp cải, cải xanh.
vă cải trồng?
?Vì sao câc bộ phận của cđy cải trồng khâc nhiều so với cđy dại?
Giâo viín treo bảng giới thiệu bảng hướng dẫn câch lăm vă yíu cầu học sinh thảo luận nhĩm lấy thím ví dụ khâcđiền văo bảng
- Từ hình 45.1 vă nội dung bảng cho biết -Cđy trồng khâc cđy hoang dại như thế năo?
* Chốt lại: do nhu cầu sử dụng câc bộ phận khâc nhau con người đê tâc động cải tạo câc bộ phận đĩ lăm cđy trồng khâc xa cđy hoang dại
- Gv gới thiệu một số quả cĩ giâ trị cao. - Nhận xĩt về số lượng cđy trồng.
KL: Cđy trồng khâc cđy hoang dại ở
những bộ phận con người sử dụng, chúng cĩ chất lượngc cao hơn.
Cđy trồng cĩ nhiều loại phong phú. ĐVĐ: Để cĩ những thănh tựu trín con người đê lăm như thế năo?
việc cải tạo giống.
HS: Thđn lâ, hao của cải trồng to hơn vă ngon hơn cảu cđy dại
HS: Do con người tâc động văo câc bộ phận đĩ . biến đổi chúng theo hướng cĩ lợi.
Cđy trồng khâc cđy hoang dại ở những bộ phận mă con người sử dụng, ngững bộ phận con người sử dngj cĩ chất lượng hơn .
HS ghi kl văo vở
Hoạt động 3: Muốn cải tạo cđy trồng cần phải lăm gì? - Để tạo ra nhiều loại giống cđy trồng
con người đê lăm những biện phâp gì? - Vì sao giống cđy trồng ngăy căng cĩ chất lượng?
- Nhận xĩt vai trị của con người trong trong việc cải tạo giống.
KL: Nhờ khả năng cải tạo thực vật con
người đê tạo ra nhiều thứ cđy trồng khâc nhau.
Sử dụng phương phâp lai giống, gđy đột biến…
- Chọn lọc cđy tốt lăm giống, chăm sĩc tốt.
- Con người đĩng vai trị quan trọng trong cải tạo giống, tạo ra nhiều giống cđy cĩ chất lượng tốt đâp ứng nhu cầu của con người.
3. Củng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Gọi học sinh đọc kết luận sgk. - Gọi học sinh đọc mục em cĩ biết. - Níu cđu hỏi củng cố:
1. Tại sao lại cĩ cđy trồng? nguồn gốc của nĩ từ đđu?
2. Cđy trồng khâc cđy hoang dại như thế năo? Do đđu cĩ sự khâc nhau đĩ? Cho một văi ví dụ. 3. Hêy kễtín một số loại cđy ăn quả đê được cải tạo cho phẩm chất tốt
( Ghi điểm nếu học sinh trả lời tốt )