1.Kiến thức:
- Hệ thống hĩa toăn bộ kiến thức đê học từ băi thụ phấn đến băi Quyết- cđy dương xỉ. - Níu được đặc điểm tiến hĩa qua câc nhĩm thực vật đê học.
2. Kỹ năng:
- Rỉn luyệ kỹ năng tổng hợp kiến thức, kỹ năng nĩi trước đâm tập thể. 3. thâi độ:
- Giâo dục học sinh lịng yíu qủ vă bảo vệ thiín nhiín.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Xđy dựng hệ thống kiến thức theo chuỗi lơgic duới dạng cđu hỏi HS: Ơn tập kiến thức đê học như đê dặn:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC:
1. KTBC: Kiểm tra trong quâ trình ơn tập
2. Băi mới: * Mở băi: Câc cơ quan trong cđy xanh luơn cĩ mối quan hệ với nhau . Hơm nay chúng ta cùng xđy dựng mối quan hệ năy trong quâ trình ơn tập.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.
* Hoạt động 1: Thụ phấn, thụ tinh, kết hạt , tạo quả
- Thế năo lă sự thụ phấn?
-Phđn biệt tự thụ phấn với giao phấn.
-HS: Thụ phấn lă hiện tượng hạt phấn tiếp xúc vơí đầu nhụy.
- Tự thụ phấn xảy ra trín cùng một hoa
- Hoa thụ phấn nhờ văo những yếu tố năo? - Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ giĩ, vă nhờ sđu bọ
-sau hiện tượng thụ phấn lă hiện tượng năo sẽ xảy ra? Iện tượng đĩ cĩ ý nghĩa gì
-Thụ tinh lă gì?
-Sau quâ trình thụ tinh câc bộ phận của hoa cĩ biến đổi gì?
- Bộ phận năo của hạt lă quan trọng nhất? vì sao?
- Quả chia thănh mấy nhĩm, dựa văo đặc điểm năo?
- Hạt nảy mầm cần những điều kiện gì? KL:Thụ phấn-> thụ tinh-> hạt-> cđy con Quả
Quả khơ Quả thịt
Khơ nẻ Khơ k nẻ Q.hạch Q.mộng
* Hoạt động 2: Tổng kết về cđy cĩ hoa.
- Cđy cĩ hoa cĩ những cơ quan năo? Mỗi cơ quan cĩ những bộ phận năo
- Níu chức năng của mỗi cơ quan.
- Trình băy mối quan hệ trong từng cơ quan vă giữa câc cơ quan ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vì sao nĩi cđy xanh lă một thể thống nhất? - Lấy ví dụ chứng minh thực vật đa dạng về mơi trường sống
* Hoạt động 3: Sự tiến hĩa của câc nhĩm
thực vật:
- Em đê tìm hiểu những nhĩm thực vật năo? - Giâo viín nĩi thím về câc nhĩm thực vật sẽ tìm hiểu tiếp tục
- Níu đặc điểm cấu tạo của nhĩm tảo? - Đặc điểm năo của ríu tiến hĩa hơn tảo?
- Đặc điểm năo của nhĩm quyết tiến hĩa hơn
hoặc klhâc cđy.
- Nhờ văo sđu bọ, nhờ gío, nhờ con người, - Hoa thụ phấn nhờ giĩ cĩ đặc điểm: Hoa tập trung ở ngọn, bao hoa thường tiíu giảm, chỉ nhị dăi, hạt phấn nhiều nhỏ nhẹ..
- Hoa thụ phấn nhờ sđu bọ: hoa cĩ mău sắc sặc sở, cĩ hương thơm, mật ngọt. cĩ bao hoa… - Sau hiện tượng thụ phấn lă hiện tượng nảy mầm của hạt phấn, cĩ ý nghĩa mang hạt phấn chui văo trong noên.
- Thụ tinh lă hiện tượng kết hợp tbsd đực với tbsdc tạo thănh hợp tử
- Noên biến đổi thănh hạt, bầu nhụy biến đổi thănh quả.
- Hạt gồm: vỏ, chất dinh dưỡng dự trữ, phơi. Trong đĩ phơi lă quan trọng nhất vì cĩ chứa câc bộ phận của cđy.
- Quả chia thănh 2 nhĩm: quả thịt vă quả khơ . dựa văo đặc điểm; vỏ quả.
- Hạt nảy mầm cần những điều kiện: đủ nước, đủ ơxi, vă nhiệt độ thích hợp.
- Cơ quan sinh dưỡng gồm; rễ thđn lâ - Cơ quan ssgồm: Hoa quả hạt
- CQSD: nuơi dưỡng cđy
- CQSS: sinh sản vă phât triển nịi giống. - Vì cĩ sự thống nhất giữa cấu tạo vă
chức năng trong từng bộ phận vă mối quan hệ giữa câc cơ quan
- Hs lấy ví dụ
- Nhĩm tảo, nhĩm ríu, nhĩm quyết.
- Tảo chưa cĩ rễ thđn lâ
- Ríu cĩ rễ thđn lâ tuy nhiín chưa cĩ mạch dẫn
nhĩm ríu?
- Sự tiến hĩa đĩ cĩ ý nghĩa gì?
- Giúp thực vật thích nghi đa dạng với mơi trường sống, phđn bố rộng rêi
3. Củng cố:
-GV củng cố bằng 2 cđu hỏi sau:
+ Vì sao nĩi cđy cĩ hoa lă một thể thống nhất? lấy ví dụ chứng minh? + Lấy ví dụ chứng minh cđy với mơi trường cĩ sự thống nhất với nhau? + Thực vật tiến hô như thế năo?
4:Hướng dẫn về nhă:
1. Băi vừa học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nắm lại những kiến thức đê ơn tập 2. Băi sắp học: Kiểm tra giữa học kỳ II. - Ơn lại những kiến thức đê học
Ngăy soạn: 1/2/2010 Ngăy dạy: 2/2/2010
TUẦN 25 TIẾT 48 KIỂM TRA 1 TIẾTI. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
1. Kiến thức:
Hệ thống hô kiến thức đê học, biết vận dụng kiến thức văo băi kiểm tra. 2. kỹ năng:
- Rỉn luyện kỹ năng lăm băi kiểm tra. 3. Thâi độ:
- Giâo dục học sinh trung thực trong lúc lăm băi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. GV:Chuẩn bị đề, đâp ân, ma trận 2. HS: ơn tập lại kiến thức cũ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VĂ HỌC:
1.KTBC:Khơng kiểm tra 2. Băi mới : Kiểm tra một tiết
Đề: