I. Khoanh trịn văo một chữ câi( a,b,c,d) đứng trước phương ân trả lời đúng ở mỗi cđu sau (2 điểm)
Tuần 26 Tiết 51: LỚP HAI LÂ MẦM VĂ LỚP MỘT LÂ MẦM I MỤC TIÍU:
I. MỤC TIÍU:
1. Kiến thức:
- Phđn biệt được đặc điểm hình thâi của lớp 2 lâ mầm vă lớp một lâ mầm - Nhận dạng được cđy một lâ mầm vă cđy 2 lâ mầm trong thực tế.
2. Kỹ năng:
- Rỉn luyện kỹ năng nhận biết, thực hănh. - Kỹ năng hoạt động nhĩm.
3. Thâi độ:
- Giâo dục ý thức bảo vệ cđy xanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: tranh phĩng to hình 42.1. 42.2, bảng sâch giâo khoa - Chuẩn bị cđy một lâ mầm, cđy hai lâ mầm.
2. HS: Kẻ bảng, sưu tầm vật mẫu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. KTBC: Níu đặc điểm chung của thực vật hạt kín.Dựa văo đặc điểm năo để phđn biệt cđy Hạt trần vă cđy Hạt kín.
Đâp ân: Thực vật hạt kín cĩ một số đặc điểm chung sau: Cơ quan sinh dưỡng phât triển đa dạng, trong thđn cĩ mạch dẫn phât triển. Cĩ hoa , cĩ quả, hạt nằm trong quả, hoa vă quả cĩ nhiều dạng khâc nhau. Cĩ mơi trường sống đa dạng. Đđy lă nhĩm thực vật tiến hô hơn cả.
- Cđy hạt trần cĩ hạt nằm lộ ra ngoăi cịn cđy Hạt kín cĩ hạt nằm trong quả.
2. Băi mới:Mở băi:Thực vật hạt kín rất đa dạng phong phú. Câc nhă thực vật chia nghănh thực vật hạt kín thănh 2 lớp : lớp một lâ mầm vă lớp hai lâ mầm, mỗi lớp cĩ những đặc điểm gì?
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Hoạt động 1: Phđn biệt đặc điểm của cđy hai lâ mầm vă cđy một lâ mầm:
GV: gọi học sinh nhắc lại kiến thức cũ về kiểu rễ,) kiểu gđn lâ, dạng thđn của thực vật hạt kín ( ghi điểm )
- GV: treo hình 42.1- quan sât cđy dừa cạn vă cđy rẻ quạt đồng thời treo bảng .
- Giâo viín yíu cầu học sinh hoạt động câ nhđn hoăn thănh bảng trong vở băi tập.
- Hết thời gian giâo viín gọi học sinh lín bảng điền
- Gọi học sinh nhận xĩt, hoăn thănh bảng ghi điểm - Ngoăi đặc điểm kiểu rễ, gđn lâ, số cânh hoa cịn dựa văo đặc điểm năo để phđn biệt cđy 2 lâ mầm vă cđy 1 lâ mầm?.
- Giâo viín ghi văo cột đặc điểm gọi học sinh tiếp tục hoăn thănh bảng. - Cĩ 2 loại rễ: rễ cọc , rễ chùm. - Thđn cĩ 3 dạng: thđn đứng, thđn leo, thđn bị. - Cĩ 3 dạng gđn: mạng, cung, song song. - Hoăn thănh bảng.
- Dựa văo bảng rút ra đặc điểm của lớp 2 lâ mầm vă lớp một lâ mầm.
KL:
- Cđy Hai lâ mầm: rễ cọc, gđn lâ hình mạng, hoa cĩ 5 cânh( hoặc 4 cânh) , phơi cĩ hai lâ mầm - Cđy Một lâ mầm: rễ chùm, gđn lâ hình cung hoặc song song hoa cĩ 6 cânh ( hoặc 3 cânh).phơi cĩ một lâ mầm.
Hoạt động 2: Đặc điểm phđn biệt giữa lớp 2 lâ
mầm vă lớp một lâ mầm. - gọi học sinh trả lời lệnh 1
- Níu đặc điểm phđn biệt giữa lớp 2 lâ mầm vă lớp 1 lâ mầm.
- Đặc điểm năo quan trọng nhất? - gọi học sinh lăm băi tập.
- gv cho học sinh phđn loại mẫu vật đê chuẩn bị. - Nhận xĩt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
KL: sgk.
Hs: níu dược : lớp hai lâ mầm: rễ cọc, thđn đa dạng, gđn hình mạng, 2 lâ mầm.
- 1 lâ mầm: rễ chùm, gđn song song. 3, 6 cânh hoa, 1 lâ mầm…
- dựa văo đặc điểm: kiểu rễ, dạng gđn, số cânh hoa, dạng thđn, số lâ mầm. - Học sinh lăm băi tập
- Phđn chia vật mẫu.
3. Củng cố:
- Gọi học sinh đọc mục em cĩ biết
- Níu cđu hỏi sâch giâo khoa gọi học sinh trả lời. - Gọi học sinh đọc mục em cĩ biết.
- Cho học sinh nhận biết cđy 1 lâ mầm vă cđy hai lâ mầm trín vật mẫu.
4:Hướng dẫn về nhă: