1.KTBC:Quả vă hạt cĩ những câch phât tân năo? Níu đặc điểm thích nghi của hạt đối với từng câch
phât tân? Vd
Đâp ân: Quả vă hạt cĩ 3 câch phât tân : tự phât tân , phât tân nhờ giĩ, phât tân nhờ động vật.
-Đặc điểm thích nghi của từng câch phât tân.
Phât tân nhờ giĩ: Quả vă hạt thường cĩ cânh hoặc túm lơng nhẹ: vd quả chị, bồ cơng anh
-Phât tân nhờ động vật: Quả vă hạt cĩ hương thơm vị ngọt, hạt vỏ cứng, cĩ nhiều gai, mĩc bâm: quả xấu hổ, quả ổi.
-Tự phât tân: Khi chín vỏ quả tự nức để hạt tung ra ngoăi: quả đỗ.
2. Băi mới:để hạt nảy mầm vă phât triển thănh cđy mới thì hạt cần những điều kiện năo
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm: a.Thí nghiệm:
Gv: y/c học sinh trình băy câc bước lăm thí nghiệm 1. Gv: cho câc nhĩm trình băy kết quả nảy mầm câc hạt ở câc cốc?.
- Qua TN hêy cho biết hạt đổ ở cốc năo nảy mầm được?.
- Vì sao hạt đổ ở những cốc khâc khơng nảy mầm được?.
- Qua TN hêy cho biết để hạt nảy mầm cần những đk năo?
b. Thí nghiệm 2:
Hs: đại diện nhĩm bâo câo kq về TN đê lăm trước.
- Số hạt nảy mầm ở mỗi cốc C1, C2, C3.
- Cốc 3 hạt đổ nảy mầm được. - Cốc 1 vă cốc 2 khơng nảy mầm được do thiếu nước vă khí oxi. - Cần đủ nước vă khí oxi.
Gv: Vậy đk để cho hạt nảy mầm lă nước vă khí oxi thì cần đk khâc nữa hay khơng?.
Gv: y/c học sinh đọc kết quả TN2 - Y/c học sinh hoạt động nhĩm.
+ Trong trường hợp để đổ trong mơi trường nhiệt độ thấp thì hạt nảy mầm được hay khơng? Vì sao?. + Vậy những đk cần cho hạt nảy mầm lă gì?. Gv: y/c câc nhĩm bâo câo kết quả - nhận xĩt.
- Để hạt nảy mầm ngoăi đk thời tiết, khí hậu cần cịn đk năo khâc?
Kết luận:Hạt nảy mầm cần đủ nước, khơng khí vă
nhiệt độ thích hợp ngoăi ra chất lượng giống phải tốt
Hs: trình băy thí nghiệm như sgk. - Thảo luận nhĩm vă níu được:
+ Hạt để trong trường hợp năy khơng nảy mầm được do nhiệt độ quâ thấp. + Để hạt nảy mầm hạt cần đủ nước, khơng khí vă nhiệt độ thích hợp. - Chất lượng hạt giống tốt.
Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức văo sản xuất
Gv: Y/c hs nguyín cức thơng tin sgk.
- Vì sao khi giao hạt gặp trời mưa, nếu ngập úng thì phải thâo hết nước ngay?
- Vì sao trước khi giao hạt cần phải lăm đất tươi xốp?. - Phải chống rĩt cho hạt vì sao?.
- Vì sao phải giao hạt đúng thời vụ?. - Vì sao phải bảo quản hạt giống?.
? Muốn hạt giống nảy mầm tốt khi gieo hạt ta phải lăm gì?
KL:Muốn hạt giống nảy mầm tốt khi gieo hạt phải lăm đất tơi xốp, phải chăm sĩc tốt hạt giống: chống úng, chống hạn, chống rĩt, phải gieo hạt đúng thời vụ.
- Vì như thế hạt sẽ thiếu khơng khí( oxi)
- Giữ ẩm cho đất, tăng lượng nước, khơng khí giúp hạt phât triển.
- Tạo nhiệt độ thích hợp cho hạt phât triển.
- Hạt sẻ phât triển tốt vă câc yếu tố phù hợp.
- Gĩư chất lượng hạt giống tốt.
HS: Muốn hạt giống nảy mầm tốt khi gieo hạt phải lăm đất tơi xốp, phải chăm sĩc tốt hạt giống: chống úng, chống hạn, chống rĩt, phải gieo hạt đúng thời vụ.
3Củng cố:
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ sgk
- Những điều kiện bín ngoăi vă bín trong năo cần cho hạt nảy mầm?
- Cần phải thiết kế thí nghiệm như thế năo để chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc văo chất lượng hạt giống?
4. Hướng dẫn về nhă : a.Băi vừa học:
- Níu được những đk cần cho hạt nảy mầm.
- Chứng minh những đk cần cho hạt nảy mầm bằng TN - Giải thích được 1 số cơ sở khi gieo hạt.
b. Băi sắp học : TỔNG KẾT VỀ CĐY CĨ HOA.
- Hoăn thănh bảng ghĩp hợp sgk/116
- Cđy cĩ hoa cĩ những loại cơ quan năo? Chúng cĩ chức năng gì?. - Cađy với mođi trường có môi quan heơ với nhau như thê nào?
Ngăy soạn: 17/1/2010 Ngăy dạy:18/1/2010 Tuần 23 Tiết 43 TỔNG KẾT VỀ CĐY XANH CĨ HOA
I. MỤC TIÍU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Hệ thống hĩa được những kiến thức về cấu tạo vă chức năng chính của câc cơ quan ở cđy cĩ hoa. - Tìm đựoc mối quan hệ chặt chẽ giữa câc cơ quan vă ccs bộ phận của cđy trong hoạt động sống, tạo thănh một cơ thể trọn vẹn.
2. Kỹ năng:
- Rỉn luyện kỹ năng nhận biết, phđn tích hệ thống hĩa.
- Biết vận dụng kiến thức để giảo thích được một văi hiện tượng trong thực tế trồng trọt.
3. Thâi độ:
- Giâo dục học sinh yíu quý vă bảo vệ thực vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: -Sơ đoă toơng kêt veă cađy có hoa.+ tranh phóng to H36.2->36.5sgk - Bảng phụ ghi nội dung bảng.
2. HS: - Vẽ hình 36.1 văo vở băi tập
- Ơn lại kiến thức về cơ quan sinh dưỡng vă cơ quan sinh sản của cđy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.KTBC: a-Hạt nảy mầm cần những điều kiện gì? Muốn hạt năy mầm tốt khi gieo hạt ta phải lăm gì? gì?
b-vận dụng kiến thức nảy mầm của hạt hêy giải thích cơ sở khoa học của một số biện phâp kỹ thuật sau:
Vì sao khi giao hạt gặp trời mưa, nếu ngập úng thì phải thâo hết nước ngay? - Vì sao trước khi giao hạt cần phải lăm đất tươi xốp?.
- Phải chống rĩt cho hạt vì sao?. - Vì sao phải giao hạt đúng thời vụ?. - Vì sao phải bảo quản hạt giống?.
Đâp ân:
a- Hạt nảy mầm cần những điều kiện đủ nước đủ khơng khí vă nhiệt độ thích hợp.
- Muốn hạt nảy mầm tốt thì trước khi gieo hạt phải lăm đất thật tơi xốp vă phải chăm sĩc hạt gieo: chống úng, chống hạn, chống rĩt, gieo hạt đúng thời vụ.
b. - Vì như thế hạt sẽ thiếu khơng khí( oxi)
- Giữ ẩm cho đất, tăng lượng nước, khơng khí giúp hạt phât triển. - Tạo nhiệt độ thích hợp cho hạt phât triển.
- Hạt sẻ phât triển tốt vă câc yếu tố phù hợp. - Gĩư chất lượng hạt giống tốt.
2Băi mới:: Cđy cĩ hoa cĩ nhiều cơ quan khâc nhau, mỗi cơ quan cĩ chức năng riíng. Vậy giữa cấu
tạo vă chức năng của chúng cĩ mối quan hệ với nhau như thế năo? Ta tìm hiểu tiết học hơm nay
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự thống nhất giữa cấu tạo vă chức năng của mỗi cơ quan của cđy cĩ hoa.
GV: Yíu cầu học sinh nghiín cứu bảng cấu tạo vă chức năng trang 116 lăm băi tạp sâch giâo khoa
-Yíu cầu câc em hoạt động theo nhĩm hoăn thănh trong vở
- Hết thời gian giâo viín treo tranh cđm hình 36.2.1 gọi học sinh lần lượt điền.
+ Tín câc cơ quan của cđy cĩ hoa + Đặc điểm cấu tạo chính ( điền chữ ) + Câc chức năng chính ( điền số ) GV: nhận xĩt hoăn chỉnh tranh cđm
GV: Từ tranh hình 36.1 hêy thực hiện lệnh tiếp theo. -Câc cơ quan sinh dưỡng cĩ cấu tạo như thế năo? Chức năng chính lă gì?.
- Câc cơ quan sinh sản cĩ cấu tạo vă chức năng như thế năo?
- Hêy nhận xĩt về mối quan hệ giữa cấu tạo vă chức năng của mỗi cơ quan
* Tiểu kết:Cđy cĩ hoa cĩ nhiều cơ quan, mỗi cơ quan
điều cĩ cấu tạo phù hợp với chức năng riíng của chúng.
2. Tìm hiểu sự thống nhất về chức năng giữa câc cơ quan ở cđy cĩ hoa: quan ở cđy cĩ hoa:
Gv: y/c học sinh đọc thơng tin mục 2. suy nghĩ vă trả lời cđu hỏi.
- Những cơ quan năo của cđy cĩ mối quan hệ chặc chẽ với nhau về chức năng?.
- Lấy ví dụ: khi hoạt động tăng hay giảm của cơ quan năo cĩ ảnh hưởng đến hoạt động của cơ quan khâc?. Gv: Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh trả lời
GV: Nhận xĩt mối quan hệ giữa câc cơ quan.
Tiểu kết: Câc cơ quan của cđy xanh cĩ liín
quan mật thiết vă ảnh hưởng tới nhau về chức năng..